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哈爾濱市第十三中學(xué)韓瑩“道德講堂”規(guī)范化建設(shè)“道德講堂”的概念“道德講堂”是以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀為主線,以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn),分別突出“善”、“誠(chéng)”、“孝”、“強(qiáng)”四個(gè)字,以“身邊的人將身邊的事,身邊的事教身邊的人”為主要形式,傳播凡人善舉,引發(fā)道德自覺,倡導(dǎo)修身律己,是群眾自我凈化心靈、自我提升修養(yǎng)的有效平臺(tái)?!暗赖轮v堂”的主要特點(diǎn)環(huán)境莊重典雅:在固定的室內(nèi)場(chǎng)所,以統(tǒng)一的背景、LOGO標(biāo)識(shí)和主題鮮明的標(biāo)語(yǔ)、橫幅等營(yíng)造內(nèi)外濃厚的德育氛圍,觸發(fā)敬畏、收心靜心。內(nèi)容直奔道德:以“四德”建設(shè)為范圍,突出“善、誠(chéng)、孝、強(qiáng)”四個(gè)字,直接用傳統(tǒng)的道德文化、身邊的道德典型來引人叩問良心、生長(zhǎng)道德儀式規(guī)范肅穆:通過“唱歌曲、誦經(jīng)典、學(xué)模范、發(fā)善心、送吉祥”等五個(gè)環(huán)節(jié)讓群眾自我修行、自我教育、自我提升、洗心精心。道德講堂的具體要求:一套系列:不按年度,按講座次數(shù)排列兩種模式:五個(gè)環(huán)節(jié)、公益講座三種重點(diǎn)類型:文明單位、學(xué)校、社區(qū)“道德講堂”的具體操作環(huán)境布置“六有”:幕布、徽章、對(duì)聯(lián)、提示語(yǔ)、八條、背板幕布:徽章:“銅坐龍”對(duì)聯(lián):提示語(yǔ):八條:背板:五個(gè)環(huán)節(jié):唱歌曲:唱一首《公民道德歌》學(xué)模范:看一部短片,講一個(gè)故事誦經(jīng)典:誦讀一段跟主題有關(guān)的經(jīng)典文字發(fā)善心:做一個(gè)承諾送吉祥:送一份禮物做到“七個(gè)好”:每講確定一個(gè)好的主題——小、實(shí)、近、專;準(zhǔn)備一套好的主持詞;選用一部好短片和身邊好人的典型事跡;確定一位好主持人;確定一位好宣講員;送上一份好禮物——

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