精選關(guān)于熱門數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文3篇

精品文檔精選關(guān)于熱門數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文3篇精選關(guān)于熱門數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲，本學(xué)期我們小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研組全體老師緊緊圍繞學(xué)校工作方案中對教學(xué)工作的要求，立足課堂，反思施行過程中出現(xiàn)的問題，討論、尋求問題解決的策略和方法，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，努力進步課堂教學(xué)效率，實在進步教育教學(xué)質(zhì)量，促進每位老師的專業(yè)化開展。現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：一、加強理論學(xué)習(xí)，進步組內(nèi)老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)程度。1.組織廣闊數(shù)學(xué)老師進一步學(xué)習(xí)貫徹和落實新課程的理念、思想和方法，努力促使廣闊老師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強理論感悟，實在轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。教研組加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，聽課等做到了三個引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。使老師育人的整體意識得到進步，變知識育人為文化育人，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。老師們都能認真做好學(xué)習(xí)筆記，并還能根據(jù)自己的教學(xué)實際開展自學(xué)，每位老師業(yè)務(wù)筆記都能到達3000字以上。五月份我們還進展了教學(xué)中熱點問題的交流，主題就針對低段教學(xué)中如何集中學(xué)生的注意力和如何指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進展了交流。2、學(xué)習(xí)新常規(guī)，撰寫新常規(guī)教學(xué)設(shè)計，參加學(xué)區(qū)評比，獲得了好的成績。3、學(xué)習(xí)感悟名師教學(xué)風(fēng)采。本學(xué)期，本組數(shù)學(xué)老師到楓林、實驗、城西、甌北等學(xué)校參加聽課學(xué)習(xí)，并把所聽到的教學(xué)信息在教研組活動中傳達，使老師們受到了啟發(fā)，到達資共享。我組屢次開展如何提上下段學(xué)生的口算才能的研討活動，通過討論大家形成了共識，要進展有效的`訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生如何訓(xùn)練，掌握有效的訓(xùn)練方法，并結(jié)合心算的技巧的進展訓(xùn)練，才能有效地進步學(xué)生口算過關(guān)測試。二，積極開展教研活動，促進老師專業(yè)化開展。1.重視常態(tài)課，從聽評課活動中得到提升。本學(xué)期我教研組每位老師精心準備上了一節(jié)過關(guān)課，在課堂上充分展現(xiàn)了他們深沉的教學(xué)功底，以及在課堂上常見問題的靈敏處理的才能，同時從這節(jié)常態(tài)課中也充分表達了一課多上的理念。同年級的老師上同樣的內(nèi)容，但從課上表達出不同的教學(xué)思路和教學(xué)的方法，一年級的兩位老師根據(jù)兒童的年齡特征，表達出了活潑的風(fēng)格，二年級老師充分運用多媒體的優(yōu)勢，幫助學(xué)生理解了倍的含義，隨后進展了評課，互相交流討論，暢所欲言，表達自己的所感所悟。每次課后本組的老師要認真地反思教學(xué)，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，通過互相聽課、評課，，取長補短，不斷提升自己的教學(xué)程度。2.著眼集體備課，有效地小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。本學(xué)期根據(jù)實際情況，我們開展了兩次集體備課活動，分別是龔婷婷老師執(zhí)教的一年級的《找規(guī)律》和潘芬芬老師執(zhí)教一年級的《找規(guī)律》。集體備課通過“一課、三備、兩上、兩反思”加集體評議的方式對進步課堂教學(xué)效率起到積極促進的作用。兩位老師通過多種方式為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，表達以學(xué)生為本的教學(xué)理念，展現(xiàn)了不同年級，不同教學(xué)內(nèi)容的課的教學(xué)的有效方法。三、存在缺乏及努力的方向。總之，本學(xué)期教研組工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，獲得了一些成績，存在的問題也不少：1、課題研究還有待加強，使老師、家長和學(xué)生都能從中收益。2、忽略了學(xué)生活動，爭取為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的寓教于樂的活動，實現(xiàn)、活動和學(xué)習(xí)的充分結(jié)合。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準那么，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。精選關(guān)于熱門數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文在我心目中，不理你是什么樣的膚色，不理你是什么樣的國籍，只要你對公司有奉獻，忠誠、肯做事、有歸屬感，即有長期的打算，我就會幫他漸漸地經(jīng)過一個時期而成為核心分子，這是我公司一向的政策。又一學(xué)期在大家的繁忙中匆匆度過回首本學(xué)期的工作有讓人會心微笑的成績但也有不盡人意的地方為了在今后的工作中揚長避短現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、本組根本情況本教研組由4名老師組成這是一個團結(jié)奮進的數(shù)學(xué)教研組老老師不僅在工作中對年輕老師進展傳、幫、帶把自己多年的教學(xué)經(jīng)歷教給年輕老師而且經(jīng)常從感情和語言上給年輕人以支持與鼓勵年輕對老老師的教導(dǎo)更是虛心學(xué)習(xí)一絲不茍二、本學(xué)期開展的主要工作〔一〕在教學(xué)方面1、制訂方案根據(jù)學(xué)校的要求結(jié)合畢業(yè)班的實際情況制訂出一個行之有效的教學(xué)方案、教研組方案、復(fù)習(xí)方案而且根本能按方案進展活動2、精心編制教案課堂教學(xué)方案的研討是我們教研活動中的主要工作扎實有效地開展課堂教學(xué)研究對于我們老師的教學(xué)成長起到非常重要的作用針對這一冊教材我們分成4局部進展備課每位老師都能按照學(xué)校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)每次上課的前一天可以互相交流互相學(xué)習(xí)我們特別關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和在課堂教學(xué)中如何把握教材的重難點在研討中把大家的智慧集中在一起大家共享到達了不斷進步專業(yè)知識和業(yè)務(wù)程度的目的3、嚴抓教學(xué)常規(guī)狠抓備課上好每一節(jié)課認真批好每一本作業(yè)保證數(shù)學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識由于真正做到了三認真所以學(xué)生較好的掌握了分數(shù)、百分數(shù)的應(yīng)用題的分析^p與解答方法打破了本學(xué)期的教學(xué)難點4、做好記錄評議反思重視校本教研活動的記錄注重資料的搜集和整理同時每人每學(xué)期還完成10節(jié)以上的聽課、評課做好課后反思和教材的分析^p、點評、寫好教學(xué)亮點我們的教學(xué)在不斷地反思總結(jié)中又上一個臺階〔二〕教研工作1、用理論指導(dǎo)實際工作學(xué)校組織的各種教研活動、專題講座我們組的老師都能認真聽、想、記把他們的思想與經(jīng)歷融入我們的教學(xué)中學(xué)有長進我們還注重平常對學(xué)校所訂的教學(xué)雜志的學(xué)習(xí)從中我們得到了啟發(fā)和進步每位外出學(xué)習(xí)聽課的老師回來后都能及時把新的思想好的做法及時傳達給每一位老師力求使每人都能受益取人之長、補己之短使自己的教學(xué)教育工作更出色2、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)本學(xué)期初我們教研組在認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準》及一些理論的根底上組織了4位老師圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進展了認真的討論在教學(xué)中老師都能充分發(fā)揮主觀能動性鉆研教材駕馭教材在領(lǐng)會編者意圖的根底上創(chuàng)造性地使用教材用活教材在教學(xué)中老師們也都能以學(xué)生為主體創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手理論、自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)氣氛能讓學(xué)生在觀察、實驗、猜想、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識從而進步學(xué)習(xí)是素質(zhì)三、存在的問題1、雖然學(xué)了不少理論知識但是如何把這些理論知識科學(xué)合理的用到自己的課堂上也有待于大家繼續(xù)研究2、有了新的教育教學(xué)理念如何把這些理念貫穿與自己的教學(xué)之中？我們還需要盡快完成應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌3、大局部學(xué)生成績不錯但是局部學(xué)困生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要老師研究培養(yǎng)如何進步他們的學(xué)習(xí)成績這也是實際存在的問題四、努力的方向1、我們的理論程度仍存在著欠缺在以后的日子里我們將更一步多多地閱讀教育刊物多寫寫教學(xué)反思以進一步進步理論的素質(zhì)以理論來指導(dǎo)、武裝我們的理論2、我們老師們的聽課及評課的根本功仍有待于進步我們認為應(yīng)該多觀看教學(xué)課堂錄像再讓老師們對所觀看的錄像做出綜合的評析及談?wù)勛约旱募僭O(shè)干建議從而進步老師聽評課的才能精選關(guān)于熱門數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文本學(xué)期在我校教研室的的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們數(shù)學(xué)教研組組織老師積極地開展了各項教育教研活動。加強老師校本培訓(xùn)和校本教研活動，全面進步老師專業(yè)素質(zhì)。以進步課堂教學(xué)為核心，注重課堂教學(xué)的時效性，高效性。從細節(jié)抓起，為了更好地做好以后的`教研工作，現(xiàn)就本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：一、研讀新課標(biāo)，履行新理念。以“研讀新課標(biāo)，履行新理念”為活動重點，加強我組老師對《201x版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準〕》的學(xué)習(xí)，不斷進步課程施行程度，構(gòu)建綠色高效課堂。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，解讀《201x版小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》，并發(fā)表學(xué)習(xí)感言，并組織“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，履行新理念”征文活動，評選優(yōu)秀論文。分散研修期間，組織全組老師觀看優(yōu)秀課例視頻，以研修課例引領(lǐng)研修組打磨優(yōu)秀課例。磨課期間，公開、公平、公正選出主講老師，制定實在可行的磨課方案。研修組組織選取課題、制定教案、修改教案，聽課、評課、撰寫感言、磨課總結(jié)等活動。在全組老師的努力下，張亮執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》課例被評為濱城區(qū)優(yōu)秀課例。二、開展課堂教學(xué)展示活動，把教學(xué)研討帶進課堂。1、校級優(yōu)質(zhì)課評選、迎接教學(xué)示范校驗收活動。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組圍繞學(xué)校“首屆校級優(yōu)質(zhì)課評選活動”，在公開、公平、公正的原那么上評選數(shù)學(xué)組優(yōu)質(zhì)課并選報學(xué)校教科室。主要程序是先由老師自愿申報，然后由根據(jù)一定比例初評推報，最后是學(xué)校組織專門人員評審確定。2、青藍工程——師徒結(jié)對。結(jié)合本組老師的特點，我組開展師徒結(jié)對活動。充分發(fā)揮骨干老師的帶動作用，以經(jīng)歷帶動激情，推動原有骨干老師更上層樓，拉動年輕老師迅速成長。通過師徒共同備課，共同上課等活動，進步年輕老師的業(yè)務(wù)程度。加強對青年老師的培養(yǎng)和進步，為青年老師的開展創(chuàng)造環(huán)境，給中青年老師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的時機和展示的平臺，通過年級組骨干老師“傳、幫、帶”的方式，一方面到達教學(xué)相長的目的，另一方面使青年老師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人，同時使各位數(shù)學(xué)老師養(yǎng)成同伴互助的良好習(xí)慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。三、做新型的創(chuàng)新老師——蹲下來、俯下身子搞教研1、組建工程組，實事求是搞教研。數(shù)學(xué)組分高中低學(xué)段分別建立三個工程組，每組學(xué)校確定一名教學(xué)骨干作為組長，組長自行選擇確定兩名成員組成工程組，一學(xué)年調(diào)整更換一次。我們數(shù)學(xué)工程組：低年級數(shù)學(xué)組：胡國靜、王小紅；中高年級數(shù)學(xué)組成員：王海平、王艷慧、劉娟娟。2、開展小課題研討：每個工程組確定一個研究專題，開展行動研究，201x年12月24日學(xué)校成功召開《小課題開題》匯報會，會上老師交流研究設(shè)想。我們數(shù)學(xué)組的選題是針對學(xué)生改錯習(xí)慣的養(yǎng)成。中高年級的小課題是：《我的錯我來改》的建立和有效使用。四、嚴謹教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量1、認真落實集體備課制度。本學(xué)期我們繼續(xù)實行集體備課，認真落實集體備課制度，實在進步備課質(zhì)量。主備老師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)我校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位老師要積極參與集體研討，根據(jù)學(xué)生實際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進展個性化的修改，寫出個性化的二次備課。課后及時寫好教學(xué)札記。尤其抓好穩(wěn)固練習(xí)課和整理與復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計。強調(diào)老師不僅備出書中僅有的內(nèi)容，而且要創(chuàng)造性的運用好教材，練習(xí)的內(nèi)容要有密度、坡度、層次，合適好中差三種學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需要。每月教導(dǎo)處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進展抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要請教案具有實效。要有板書設(shè)計，要有課后反思，反思的內(nèi)容要有針對性，便于彌補今后課堂教學(xué)的缺乏。2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過程，進步課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的時效性作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行聽評課活動。課后檢查教案，點評交流，通過開展聽課、評課的研討活動，老師們?nèi)￠L補短，不斷提升自己的課堂教學(xué)程度。3、進一步標(biāo)準學(xué)生作業(yè)，力求進步作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到修改準確，反應(yīng)糾錯及時，適當(dāng)批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔，書寫標(biāo)準，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。實在減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。堅持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查，期末對學(xué)生作業(yè)情況進展量化積分。4、本學(xué)期老師做到了認真?zhèn)湔n，隨時保證有余課，課前作好充分準備，在課堂教學(xué)中，堅持面向全體，兼顧兩頭，特別加強了對后進生的輔導(dǎo)。5、組織進展了教學(xué)教研活動，遠程研修給我們提供更好的學(xué)習(xí)時機，在我們組三次打磨王艷慧老師的《兩三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》和張亮老師執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》的磨課過程，組內(nèi)老師獻計獻策，眾志成城。通過研修，我們組內(nèi)老師的學(xué)習(xí)積極性很高，并且有一定的收獲。提升了老師的課堂教學(xué)水評。在繁忙的過程中，老師收