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文檔簡介
13周值周工作總結13周值周工作總結
第十三周值周工作總結
教師們、同學們:大家早上好!
短暫的一周又在勞碌中過去了,在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下,學校整體工作狀況良好,教育教學秩序正常穩(wěn)定,各班的學習風氣比擬深厚,整個校園呈現(xiàn)出比擬祥和的氣象?,F(xiàn)將上周值周工作總結如下:本周要務回憶:
1、星期一,各備課組都能仔細組織業(yè)務學習和分析導學預案爭論稿,為提高課堂質量和教學打下良好的根底。同時備課組活動科任教師之間,把握教學進度,組織安排教學工作。
2、星期二數(shù)學組組織示范課促進教師們相互學習起到很好的效果。中午學校督查組檢查工作。
3、星期三至星期五七年級開展同課異構有聲有色,上課的教師作好了充分預備,上出了一節(jié)節(jié)精彩的課,聽課的教師們能抱著虛心態(tài)度仔細聽課,相互學習,相互促進,教研氣氛深厚。使“123”教學模式和多媒體更好結合在一起漸漸升入人心,同時培育我校師生積極主動學習習慣。
值周中,我們也發(fā)覺了一些缺乏的方面,盼望同學們能夠改良:1、住宿生在兩飯期間不履行請假手續(xù),私自外出。2、公寓樓晚睡不很寧靜,樓管治理不到位。
3、學生吃零食現(xiàn)象比擬嚴峻,在教室里、操場上隨處可見吃后亂扔的垃圾袋。
4、清掃衛(wèi)生早上較好,中午不及早上清掃的仔細。
5、學校里仍有伙同外面學生詐錢的不良行為。6、學生衛(wèi)生意識差。
7、午飯后,仍有局部班級的同學不能充分利用時間仔細學習。盼望以上幾點引起同學們的留意!
在這美妙的一周里,教師也有幾點溫馨的提示:1、不要順手丟垃圾,自覺愛護環(huán)境。2、請同學們留意穿衣,多喝水,預防感冒。3、住宿生兩飯時應履行請假手續(xù)方可外出?,F(xiàn)在我宣布上周獲得流淌紅旗的班級有:七年級:一班二班十班
八年級:七班十一班十二班十四班九年級:一班四班六班十八班我的總結完畢!感謝大家!
擴展閱讀:第13周值周小結
第13周值周小結
親愛的教師、同學們,早上好!
同學們熟悉教師手中拿的字嗎?對!一個是“多”字,一個是“少”字!那現(xiàn)在關教師想請同學們和我共同回憶一下上周在我們的校園里,什么多了,什么少了。(有沒有同學情愿走出來說一說,你發(fā)覺上周學校里什么多了,什么少了)好,教師也來說說自己在上一周的發(fā)覺:
第一多:開校門前,寧靜行候的同學多了。追趕大鬧的同學少了!
教師發(fā)覺上一周不管是早上還是下午,越來越多的同學在等待開校門的過程中都在自覺地看書,六3班的龍昱成同學上周4個早晨堅持以看書迎接開校門,固然除他以外,教師也間續(xù)發(fā)覺越來越多的同學選擇以寧靜看書的方式迎接自己的一天。但是,仍有少數(shù)同學在開校門的這段時間里在校門外追趕、大聲喧嘩或是到校門外施工工地圍觀。教師盼望上周有這種不良行為的同學在本周有良好的表現(xiàn)。我會連續(xù)關注你們的!
其次多:向教師問好的同學多了。不聞不問的同學少了!
每一天早晨在校道上、校門口和大堂內總有我們的值日教師在迎接同學們的到來。許多同學都學會了主動向教師問好!經過一周的觀看,教師發(fā)覺有這樣三種類型的同學,第一種同學,他就像一架沒有翻開鏡頭蓋的照相機,他看不到在這個校園里跟他在一起的教師和同學,即便是相遇了、見面了,他也是用眼睛掃一下對方,然后若無其事地通過。其次種同學,像一架一般相機,他觀察他自熟悉的教師會很熱忱地打招呼,但是對于沒教過他的教師,他會收起他的微笑和問候,像第一種同學那樣若無其事地走過。第三種同學,教師認為也們是一架廣角鏡頭的照相機,這局部同學的視野最廣,只要遇到教師,他總會送上一個標準的隊禮和熱忱的問候。大家想想,哪一種同學最受歡送?(是的,由于第一種同學,他眼里沒有別人,別人的心里也不會有他;其次種同學,他眼里只有熟悉的朋友;而第三種同學,由于他的心里有大家,所以大家的心里也會有他)所以,從今日起,請您主動向在校園里遇到的每一位長輩問好,主動為他們送上一個標準的隊禮或是一聲熱忱的問候。
第三多:午睡被表揚的班級多,被批判的同學少了
教師查看了上周每天的值日小結,發(fā)覺午睡被表揚的班級越來越多,上周由于午睡被表揚的班級有:_______________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.其中________________________上周午睡連續(xù)三天得到了表揚。請連續(xù)努力!那些常常在值日小結中提到的需要留意的同學,請你肯定要留意自己的午睡紀律。讓自己得到休息,也讓別人得到休息。
第四多:亂扔垃圾的同學多了,主動拾垃圾的同學少了
散落在校園各個角落里的垃圾什么時候來的,我不知道;又是誰把它們丟在這里,我也不知道。但是我知道,校園里每一件垃圾都不會是天外來客,他肯定是我們當中的同學留下來的。上周教師發(fā)覺順手亂扔垃圾的現(xiàn)象比擬嚴峻,哪怕就是在大堂等候的非常鐘時間,也會發(fā)覺被留下的空水瓶和紙巾。教學樓的樓梯里的零食袋、糖紙、紙巾、吃剩的點心,隨處可見!綠化帶和草地上能找出牛奶盒、廢紙等。教師認為可怕的不是這些垃圾,而是我們這種順手隨地亂扔的壞習慣。從今日起,各樓層的樓梯清潔由該樓層的四個班承包負責,每個班每天安排1名同學負責對班級管轄樓梯進展保潔。盼望全校的同學都能主動彎彎腰、伸伸手撿起眼前的垃圾,更盼望更多同學把垃圾放在它們應當放的地方。可以嗎?好!繼上周的秋游活動后,本周我們將迎來盛大的
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