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精品文檔生命在于運動的優(yōu)秀演講稿生命在于運動的優(yōu)秀演講稿一“生命在于運動”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻浴I鼘τ谖覀兠總€人而言即是珍貴的,也是脆弱的。人生苦短猶如白駒過隙。珍惜生命,自然離不開運動。而運動本身為人們指明了預防疾病、消除疲勞、獲取安康長壽的重要途徑。近幾年來,隨著人們的生活程度和經(jīng)濟收入不斷的提升,自我保健意識逐漸被喚醒。然而,經(jīng)常會有人抱怨不知如何健身,不知怎樣的運動才能到達滿意的健身效果。其實,選擇運動方式亦是因人而異的。不同層次、不同需求、不同生活環(huán)境和不同身體素質(zhì)的人在其運動也不盡一樣。總之,科學的合理的而又符合自身條件的運動才能到達最正確效果。例如,常見的有氧運動:快、慢步行走、慢跑、走跑交替、上下樓梯、騎車、游泳、;假如經(jīng)濟條件和時間允許的話,還可以參加瑜珈練習、健身舞、健身操、扭秧歌、太極拳等低運動強度,持續(xù)時間長,不需要較高技巧的運動工程。運動在于鍛煉,鍛煉貴在持,堅持就是成功。另外不可忽略的腦子也是“用進廢退”的。下棋打牌、讀書看報、筆耕著述、考慮問題,意在健腦;“勤于用腦”與“勤于鍛煉”同樣重要。過分安逸、閑散的生活不符合生命的意旨。適時的鍛煉大腦的活動中心,使你的血液從情緒中心流瀉出來;此刻,你會變得較理性,而且比擬能承受積極思想??傊\動是保證人體代謝過程旺盛的重要因素?!秴问洗呵?bull;盡數(shù)篇》說:“流水不腐,戶樞不蠹。形氣亦然,形不動那么精不流。精不流那么氣郁”。而華佗更進一步指出:“人體欲得勞動,但不當使極身。動搖那么谷得消,血脈流通,病不得生,當譬猶戶樞,終不朽也。”諸如此類的闡述都強調(diào)重視運動鍛煉。當然,運動應謹記“過猶不及”的道理。強調(diào)適度,并要求持之以恒??茖W合理的運動才能有效進步人體的新陳代謝,使各器官充滿活力,從而推延各器官的衰老。面對“生命在于運動”理念,人人都應該有合適自己的新想法、新做法、新觀念、新相貌;尚能如此,那么就會長壽而安康,那又何嘗不是家庭、社會和國家之幸呢。生命在于運動的優(yōu)秀演講稿二教師們、同學們:大家早上好!今天我講的題目是《生命在于運動》?!吧谟谶\動”,這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命,缺少運動的生命是短暫的!看野生動物世界,它們風餐露宿、覓食求生,卻往往無疾而終。而人的一生,總要受疾病陰影的覆蓋。重要差異就在于運動。科學家曾做過這樣的試驗,將20~30歲的安康男性志愿者分為a/b兩組,a組的人連續(xù)20個晝夜躺在床上,不準坐起、站立或在床上活動。b組也根本如此,但每天允許在專門的器械上鍛煉四次。20個晝夜后,a組不少人從床上一站起,就頭暈目眩,心跳不正常加速,脈搏微弱,血壓下降到危險程度,還有的竟昏過去。而b組那么仍保持著試驗前的工作才能與機能程度。從實驗中不難看出,缺乏鍛煉對安康有極大的傷害。然而,由于如今青少年普遍缺少鍛煉,安康指數(shù)出現(xiàn)了危險的信號。據(jù)調(diào)查,近年來,我國學生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年,學生耐力持續(xù)下降二十年,肥胖比例明顯上升,近視不良率居高不下,“三人行,必有眼鏡”,比比皆是,嚴重影響了青少年的成長。身心安康是我們成長成材的根底,正如教育部長周濟叔叔所說:“沒有安康的體魄,即使品質(zhì)再好,本領再大,也不能大有作為,更談不上自已的幸福生活”。讓我們快樂的是,當前,全國上下都非常關注青少年學生的安康問題,“加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)”已經(jīng)是全黨全社會關注的問題,20xx年,以北京奧運會以契機,在全國深化開展“陽光體育運動”掀起億萬學生體育鍛煉的熱潮,我們學校也積極為小朋友創(chuàng)造條件開展了許多豐富多彩的體育健身活動,如,午間體育游戲、課間韻律操、早晨的集體舞等,讓我們在操場上、在陽光下享受運動的快樂。本周,我校一年一度的體育節(jié)又將拉開帷幕,這是學校的一件大事,召開運動會,是真正落實增強我們學生體質(zhì)的一個重要舉措,是發(fā)揮我們體育特長和身心特點的舞臺。參與運動,會賦予我們英勇、果斷的精神;參與運動,會賦予我們更快、更高、更強的力量;參與運動,會令我們擁有安康與快樂。假如沒有經(jīng)歷跑步中的沖刺,,我們就不能深深地懂得堅持的意義,無法理解終點前眾人急迫的眼神和無法抑制的吶喊。假如沒有經(jīng)歷跳高中的一躍,就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣,也無法品味到超越的快感。假如沒有經(jīng)歷擲鉛球的技巧,就不可能感受到力量之美,也無緣體會投擲瞬間的灑脫。假如沒有經(jīng)歷運動場面,不參與其中,就不可能體會因為成功而歡呼的激情和喜悅。當我們訓練得滿頭大汗時,我們更清楚堅持到底就是成功;當我們看到一遍遍的對列排練有滿意效果時,我們更懂得了成功的背后就是付出;當我們在同伴的吶喊中奮勇直前時,我們更明白團結的力量大無比。同學們,教師們,讓我們一起努力、一起期待運動帶給我們的精彩!生命在于運動的優(yōu)秀演講稿三親愛的教師們、親愛的同學們:大家早上好!今天我演講的題目是《生命在于運動》?!吧谟谶\動”,這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命,缺少運動的生命是短暫的!讓我們先來看看野生動物世界,它們風餐露宿、覓食求生,卻沒有什么生病現(xiàn)象,而人的一生呢,總是要受到疾病陰影的覆蓋,這是為什么呢其重要差異就是在于運動??茖W家曾經(jīng)做過這樣的試驗,將20~30歲的安康男性志愿者分為a\b兩組,a組的人連續(xù)20個晝夜躺在床上,不準坐起、站立或在床上活動。b組也根本如此,但每天允許在專門的器械上鍛煉四次。20個晝夜后,a組不少人從床上一站起,就頭暈目眩,心跳加速,脈搏微弱,血壓下降到危險程度,還有的竟昏過去。而b組那么仍保持著試驗前的工作才能與機能程度。從實驗中不難看出,缺乏鍛煉對安康有極大的傷害。然而,由于如今青少年普遍缺少鍛煉,安康指數(shù)出現(xiàn)了危險的信號。據(jù)調(diào)查,近年來,我國學生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年,學生耐力持續(xù)下降二十年,肥胖比例明顯上升,近視不良率也居高不下,這些都嚴重的影響了青少年的成長。身心安康是我們成長成材的根底,正如教育部長周濟叔叔所說:“沒有安康的體魄,即使品質(zhì)再好,本領再大,也不能大有作為,更談不上自已的幸福生活”。然而,讓我們快樂的是,當前,全國上下都非常關注青少年學生的安康問題。20xx年,為迎接北京奧運會,在全國深化開展了“陽光體育運動”,從而掀起了億萬學生體育鍛煉的熱潮。我們學校也積極的為同學們創(chuàng)造條件,專門開設了大課間活動,讓我們在操場上、在陽光
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