北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(含進(jìn)度表)

最新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課計(jì)劃(含進(jìn)度表)最新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課計(jì)劃(含進(jìn)度表)4/4最新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課計(jì)劃(含進(jìn)度表)優(yōu)選文檔四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課計(jì)劃一、學(xué)情解析本期我班有33名學(xué)生，大部分學(xué)生能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā),獲取悉識(shí)，抽象思想水平有了必然的發(fā)展，基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固，具備了必然的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不能夠準(zhǔn)時(shí)完成，學(xué)習(xí)有困難;還有一個(gè)腦癱生一個(gè)智障生隨班就讀。還有個(gè)別學(xué)生比較聰穎，但學(xué)習(xí)不勤奮，成績(jī)不理想。二、教材解析1、教材內(nèi)容簡(jiǎn)介本冊(cè)教材包括小數(shù)的和加意義減法、認(rèn)識(shí)三角形和四邊形、小數(shù)乘法、觀察物體、認(rèn)識(shí)方程、數(shù)據(jù)的表示和解析。（一）“數(shù)與代數(shù)”第一單元“小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法”。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)的意義。結(jié)合詳盡情況，學(xué)習(xí)小數(shù)加減法和加減混雜運(yùn)算，運(yùn)用小數(shù)加減法解決平常生活中的一些問題，感覺小數(shù)與實(shí)質(zhì)生活的親近聯(lián)系。第三單元“小數(shù)乘法”。結(jié)合詳盡情況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù)乘法的意義，經(jīng)歷研究小數(shù)乘法計(jì)算方法的過程，掌握小數(shù)乘法的計(jì)算方法，運(yùn)用小數(shù)乘法解決生活中的簡(jiǎn)單問題。第五單元“認(rèn)識(shí)方程”。結(jié)合生活情況，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)能夠用字母表示數(shù)；經(jīng)過直觀教具，初步認(rèn)識(shí)方程；經(jīng)過游戲活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)等式性質(zhì)，并能用等式性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程。（二）“空間與圖形”第二單元“認(rèn)識(shí)三角形和四邊形”。經(jīng)過對(duì)三角形分類，認(rèn)識(shí)各樣三角形的特點(diǎn)；經(jīng)過操作，研究并發(fā)現(xiàn)三角形三個(gè)角的度數(shù)和等于180度，三角形任意兩邊的和大于第三邊；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平行四邊形，認(rèn)識(shí)梯形的特點(diǎn)；會(huì)運(yùn)用學(xué)過的圖形設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的圖案。.優(yōu)選文檔第四單元“觀察物體”。能辨別從高低、遠(yuǎn)近不同樣觀察點(diǎn)拍攝到的圖片及其先后序次；經(jīng)過實(shí)質(zhì)觀察，使學(xué)生領(lǐng)悟到同一光景在不同的地址，看到的畫面不同樣；能辨別從不同樣地址拍攝的圖片及其先后序次。（三）“統(tǒng)計(jì)與概率”第六單元“數(shù)據(jù)的表示和解析”。經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)，是學(xué)生掌握條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖所表示的意義。同時(shí)理解并掌握平均數(shù)的意義與方法。三、授課目標(biāo)1）認(rèn)識(shí)小數(shù)意義，會(huì)比較小數(shù)大小，會(huì)進(jìn)行小數(shù)加減法運(yùn)算。2）認(rèn)識(shí)三角形按邊分類。三角形內(nèi)角和。三角形邊的關(guān)系。3）掌握小數(shù)乘法的運(yùn)算方法，會(huì)計(jì)算小數(shù)乘法，會(huì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)責(zé)問題。4）認(rèn)識(shí)方程，會(huì)解方程，能用方程解決一些實(shí)責(zé)問題。5）學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法。四、授課重難點(diǎn)1）掌握小數(shù)加減法計(jì)算方法。2）三角形內(nèi)角和的推導(dǎo)。3）小數(shù)乘法的計(jì)算方法及運(yùn)用。4）解方程及用方程解決一些實(shí)責(zé)問題五、授課措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。2、加強(qiáng)學(xué)生的著手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的空間看法。3、加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，結(jié)合“一幫一”結(jié)對(duì)子，提高學(xué)困生的成績(jī)。4、注意加強(qiáng)數(shù)學(xué)與實(shí)質(zhì)生活的聯(lián)系，讓學(xué)生在生活中解決數(shù)學(xué)問題，感覺、體驗(yàn)、理解數(shù)學(xué)。.優(yōu)選文檔5、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的自主研究、合作交流的學(xué)習(xí)能力。六、授課進(jìn)度表時(shí)間課時(shí)授課內(nèi)容備注5小數(shù)的意義（一）小數(shù)的意義（二）小數(shù)的意義（三）5比大小買菜比身高5歌手大賽單元復(fù)習(xí)圖形分類三角形分類5研究與發(fā)現(xiàn)（一）三角形內(nèi)角和研究與發(fā)現(xiàn)（二）三角形邊的關(guān)系4四邊形分類圖形欣賞單元復(fù)習(xí)清明假5買文具小數(shù)點(diǎn)喬遷5街心廣場(chǎng)包裝蠶絲4手拉手單元復(fù)習(xí)看一看5我說(shuō)你搭搭一搭單元復(fù)習(xí)五一假5認(rèn)識(shí)方程字母表示數(shù)等量關(guān)系5方程解方程（一）解方程（二）5猜數(shù)游戲密鋪