小學語文同步競賽小升初真題模擬試卷(16套試卷)

小學語文同步競賽小升初真題模擬試卷(16套試卷)特別說明:本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點,內容詳盡全面,僅供參考。全套試卷共16卷同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷(①)同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷(②)同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷(③)同步競霽小學語文小升初真題模擬試卷卷(④)同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷(-)同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷(=)同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷(二)同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷(四)小學語文同步競賽小升初真題模擬試卷卷(①)小學語文同步競賽小升初真題模擬試卷卷(②)小學語文同步競賽小升初真題模擬試卷卷(③)小學語文同步競賽小升初真題模擬試卷卷(④)小學語文同步競賽小升初真題模擬試卷卷(-)小學語文同步競賽小升初真題模擬試卷卷(三)小學語文同步競賽小升初真題模擬試卷卷(二)小學語文同步競賽小升初真題模擬試卷卷(四)同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷(①)時間:90分鐘滿分:100分ー、基礎練習(40分).下列句子中,劃線成語使用正確的ー項是( )太"A.學習是ー個長期積累的過程,那種ー曝十寒的做法是不可取的。B.劉翔成功的背后,經(jīng)歷了多少忍辱負重的刻苦訓練。C.這首歌所表達的那份合家歡樂的情意,正是人們垂涎三尺的。D.五月四日，省青年男子足球隊正式成立,隊員年齡最大的十八歲,正值豆蔻年華。.“今天好冷啊!ーー你什么時候去上海?”句中破折號表示()〇 A.意思的遞進B.聲音的延長C.解釋說明D.意思的轉: 化、跳躍或轉折.你知道下面的破折號起什么作用嗎?“今天好冷呀!ーー你什么時候去北京?”劉英對剛進門的玲玲說。（ ）A.解釋說明。B.表示聲音的延長。C.用于話題突然轉變。.選擇正確的字八月,天多熱。雞熱（的、得、地）食拉著翅膀,狗熱（的、得、地）（伸、吐） 出舌頭，蟬熱（的、得、地）不知如何是好，（在、再）樹上不停ー（的、得、地）叫著“知了，知了”。.精挑細選:選擇合適的關聯(lián)詞填空。只是①②勝③?才……即使……也……雖然……但只是①②勝③自然災害再大,我們要齊心戰(zhàn)勝困難。大家都同心協(xié)カ,這場無聲的戰(zhàn)斗,我們會取得ー多,沒有奇花異草。.老師傅聽了這話，一下子，摟住了徒弟的肩膀，ー棵淚珠涌出了多皺的眼角，他異口同聲地說:“真多虧你了，否則,還不知怎樣結果呢!.句子大變臉。（1）“這個故事使我感動得流淚?！辈桓淖冊?，把句子換個說法,不正確的ー項是（ ）A.這個故事把我感動得流淚。B.這個故事被我感動得流淚。C.我被這個故事感動得流眼淚。（2）“人的身軀怎能從狗洞子里爬出?”改成陳述句,正確的選項是（ ）A.人的身軀能從狗洞子里爬出。B.人的身軀怎能從狗洞子里爬出。C.人的身軀不能從狗洞子里爬出。.下面的句子不是比喻句的是（ ）。A.她的臉上滿是皺紋,倒像個風干的橘子,哪里會露出笑容來呢!B.今年的稻子長得好,很壯實,雨水又不多,像是能豐收似的。C?他想到將來田里的情形，想到主人的眼淚和干癟的臉,又想到主人的命運,心里像刀割ー樣。D.新出的稻穗ー個挨ー個,星光射在上面,有些發(fā)亮,像頂著ー層水珠。.《石灰吟》詩人鄭板橋借石灰表達了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人的思想情操。.依次填人下列各句橫線上的詞語,最恰當?shù)末`項是（ ）①究竟采用哪個方案更有利于搶救受傷人員,他不能不。②面對成千上萬失去家園的受災同胞,我們怎能袖手。③到倫敦去觀看奧運會,對我來說簡直就是ー種。④經(jīng)過這次打擊,他終于ー ー了:人不能游戲人生.A.思考凝望盼望領悟B.思想眺望渴望感悟C.深思觀望奢望醒悟D.沉思遠望期望覺悟.加偏旁組字,再組詞。扁一我一當一中一辟一曷一二、閱讀理解（30分）.下列詞語和劃線字的讀音全都正確的ー組是（ ）A.缺乏息燈縮短(s6u)叛逆（ni）B.裙子錢幣瑪瑙（nfio)秧歌（yang）C.開啃煤體塵埃(ai)徘徊(hul)D.蘑姑校正毒素（:shu)侵蝕(shl).選出劃線字的正確讀音。（1）挨（Gidi）了一天又一天,老班長以他堅強（qidngqiang）的意志支撐著,他倔強（qifingjidng）地就是不吃東西。我看著他那勉強（qiing qiang）睜著的慈祥的目光，心里比挨（di di）打罵還難受。（2）他似（shlsi）乎沒有聽見，仍像個木偶似（shisi）的把（b。bd）釘（dingding）子釘（dingding）在門把（bdba）的縫（f@ngfちng）隙處。.根據(jù)課文內容填空。,。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。“急走”的意思是;這首詩的作者是ー一代的ー,描寫的是生活的情景。三、寫作（30分）.題目:《學雷鋒的日子里》要求:①認真審題?？梢詫懭?可以寫事。事例要具體,選材要真實，不得寫詩歌。不得少于350字。②注意:描寫環(huán)境,渲染氣氛;細節(jié)描寫;真情實感、恰如其分;中心明確,層次清楚。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名,可用假名。4/54同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷(②)時間:90分鐘滿分:100分ー、基礎練習(40分)太".看拼音寫詞語mlnglang的夏天,無論是在cudludyduzhi的庭院,還是在太"wOcdibanIdn的hudpti,都可以見到ー種p6ng b6shengzhdng的小花 五星花。.根據(jù)前面的提示,把下列帶“手”的成語補充完整形容極為興奮ー形容極為興奮ー形容重歸于好一形容情深如兄弟形容十分喜愛ー

形容做事機警、敏捷ー.給加下劃線字選擇正確的讀音。束縛(fufu) 暫時(zdnzfin)輟學(zhuichud)骨髓(suisui)凜然 （HnHn)虐殺(ntienie)堵塞 (saise)酣睡(hangan)4.我會組詞。妮 役ー籃謠 泥 沒藍遙.下列四個“彩”字的意思,與“張燈結彩”中的“彩”字意思相同的ー項是（ ）〇A.喝彩B.剪彩C.彩途D.彩票.人體的部位常常被用來比喻有關的事物或事理,如“手腕一手段,手足ーー兄弟”。請你寫出下列人體有關“心”的部位,它們各表示什么意思?①心腹ーー②心肝ーー③心臟——④心胸——.下列句子中有語病的ー項是（ ）A.在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上,安放著由中國人民贈送的巨型青銅器ーー世紀寶鼎。B.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補ー張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲;屋內溫暖舒適，整潔干凈。C.于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如上門負荊請罪。D.詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎?！蟾拧畈欢唷?這類說法不應該出自工程人員之口?！?《北京的春節(jié)》這篇課文是按事物地點的轉換來安排內容的。.在橫線上寫出詩中劃線的人物是指誰。①王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。②遙知兄弟登高處,遍插茱萸少ー人。③兒童相見不相識,笑問客從何處來。④正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。.“滿樹的大柿子,個個似小燈籠,真是紅得耀眼。”是比擬句。.“是什么力量讓瑪麗亞和江雪如此機智勇敢呢?顯然,僅僅有愛心是不夠的,還需要將愛心、勇氣和智慧融于ー身。”這是一句反問句。二、閱讀理解（30分）.閱讀下文，回答問題握住母親的腳一位名牌大學的畢業(yè)生到ー家頗具實カ的公司應聘面試，主考官只對這位才華橫溢的大學生提了一個問題:“你抱過母親的腳嗎?”年輕大學生被主考官的提問弄愣了，滿臉緋紅。主考官接著又說:“明天這個時候,請你再來一次,不過有一個條件，你必須抱抱你母親的腳?！鼻嗄昙t著臉走了。他弄不明白主考官的用意,但無論如何，自己也要按主考官的要求抱抱母親的腳。青年大學生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命，母親靠替人做傭人才供他讀完了大學。（A）青年大學生其實是理解母親的,也很愛他的母親。但他壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心頭會是ー種什么樣的滋味。母親很晩了オ回來。青年請母親坐下,然后端來ー盆熱水,右手拿毛巾,左手握母親的腳。陡然間,他發(fā)現(xiàn)母親的腳竟然像木棒ー樣堅硬。青年大學生頓時潸然淚下,緊緊將那雙腳擁在懷里,久久地不肯松開。那晚,青年大學生終于理解了母親。第二天，青年如約去那家公司,心情沉重地對主考官說:“我現(xiàn)在オ真正明白,做人是那么不容易,成オ又是何等的艱難。您讓我明白了一個極其簡單的道理,ー個人只有理解了母親,他才可能善待自己!”主考官這時笑了,點點頭說:“你明天來公司上班吧!”主考官旨在考驗年輕大學生的悟性，豈料卻讓ー個人的靈魂獲得了升華。年輕大學生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負的責任。沒幾年，他便成長起來,而且做了一家大公司的老板。故事一度讓我感動,也令我深深羞愧。許多年以來，當我終于長成一棵大樹，當我坐在偌大的教室里給那些虔誠地喚我老師的朋友談創(chuàng)作體會的時候，我就告訴他們:一個人要想讀懂人生真諦,不妨回去握握母親的腳,那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼カ的巨著,讀懂了它,你就讀懂了整個人生。握母親的腳在手,其實握著的是自己一生的命運。（1）本文通過敘述一個故事,揭示了人生的真諦,貫穿全文的線索是什么?（2）下列說法不符合文意的ー項是（）A.文中劃線的（A）句和（B）句中的兩個劃線的詞語“理解”的含義相同。B.“那時一部比任何經(jīng)典教材都具震撼カ的巨著”是比喻句,突出說明母親的奉獻精神對兒女的教育作用之大。C.第四自然段第一個句子是插敘,交代了青年的身世,為下文埋下伏筆。D.本文記敘、抒情、議論相結合，首尾照應,中心突出。(3)青年大學生握母親的腳時,為什么“潸然淚下”？他的靈魂獲得了怎樣的升華?(4)“握母親的腳在手,其實握著的是自己一生的命運?！阍鯓永斫膺@句話的含義?(5)從文中選擇ー個喜歡的語句,然后說明喜歡理由。￠6)請結合實際談談你讀了這篇文章之后的感受。.閱讀下面的詩歌，完成后面的問題。登飛來峰

王安石

飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。(1)下列對《登飛來峰》賞析有誤的一項是( )A.這是一首七言絕句,前兩句寫出了飛來峰塔之高,后兩句寫登飛來峰塔的感想。B.這首詩前兩句的意思是:我登上飛來峰頂尋找高高的塔,聽說每天黎明雞叫的時候,在那里可以看到日出。C.這首詩的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象,實際暗指社會現(xiàn)象。這里表示自己站得高,看得遠,不怕阻撓。D.作者善于把抽象的事理寓于具體形象中,借景抒懷，表明自己不畏艱難,對前途充滿信心。(2)這首詩中，“浮云”ー詞的寓意是什么?(3)詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?.根據(jù)下列作品，寫出作者。①《聊齋志異》②《憶讀者》③《紅樓夢》④《回鄉(xiāng)偶書》三、寫作（30分）15,用三組不同的關聯(lián)詞把下面兩個分句連起來。多讀多寫。能提高作文水平。同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷（③）時間:90分鐘滿分:100分ー、基礎練習（40分）太".下列詞語書寫全對的ー項是（ ）太"A.聒噪急噪撤消銷聲匿跡B.專研專心閑暇應接不暇C.慷慨氣概重疊險像環(huán)生D.船舶停泊弊端烏云蔽日.下列語段空白處依次填入句子,排序正確的ー項是（ ）秋雨,淅淅瀝瀝,:山泉,叮叮咚咚,;鳥兒,啾啾啼鳴，:雷暴,轟轟隆隆，〇①唱著ー支清冽的歌 ②唱著ー支粗獷的歌③唱著ー支纏綿的歌 ④唱著ー支婉轉的歌A.③①②④B.③②①④C.③①④②D.①③④②.多音字組詞。似sishi長chang zhdng.將下面的成語按照感情色彩進行分類:（只填序號）①過河拆橋 ②好好先生 ③オ高八斗 ④朝三暮四⑤出口成章 ⑥好大喜功 ⑦楚楚動人 ⑧斬釘截鐵.下面是孔子的名言,與原句不相符的ー項是（ ）。A.己所不欲,勿施于人。B.三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而改之,擇其不善者而從之。C.人無遠慮,必有近憂。D.知之為知之,不知為不知,是知也。.下列文學常識中有誤的ー項是（ ）。A.李白,字太白,號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人。B.李清照是宋代婉約派詞人的卓越代表,蘇軾和辛棄疾是豪放派詞人的代表。C.一首律詩分為四聯(lián)，即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。D.“初唐四杰”為王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王“落霞與孤鷲齊飛,秋水共長天一色”就出自駱賓王的《滕王閣序》。.ー支部隊駐扎在北極圈內。ー個老兵說:“這兒根本不算冷。我在阿拉斯加呆過,那地方オ冷呢!連爐子里的火都凍住了,怎么吹也吹不滅?！绷硪粋€老兵說:'’這算什么!我呆過一個地方，講話時，話ー出口就凍住了，這樣ー來,我們只得把冰凍單詞放在開水里融化,才能理解命令ド兩個老兵采用的方法都是什么?A.比喻B.夸張C.擬人D.諷刺.形音全部正確的ー組是（）A.點綴（zhui）驀（mill）然灼（sh6〇）傷憧（chdng）憬B.暑(sh。)名蠕(ni)動猜度(du)簡陋(lou)C.蹣(pdn)跚咨(zi)詢凝(nlng)結咀咒(zG)D.馴(x(m)服街衢(qu)炙(zhi)烤哽咽(yd).《石灰吟》詩人鄭板橋借石灰表達了詩人不畏艱險、不怕犧牲,在人生道路上清清白白做人的思想情操。.下面兩個句子各是用什么方法修飾的?這樣修飾后各有什么好的表達效果?①高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。②茉莉花開,香飄萬里。.“是什么力量讓瑪麗亞和江雪如此機智勇敢呢?顯然,僅僅有愛心是不夠的,還需要將愛心、勇氣和智慧融于ー身?！边@是一句反問句。二、閱讀理解(30分).用恰當?shù)年P聯(lián)詞語合并句子。我們多讀、多想、多積累。我們慢慢地能夠順利地閱讀古文了。.閱讀下文,回答問題ー碗清湯養(yǎng)麥面(節(jié)選)對于面館來說，生意最興隆的日子,就是大年除タ了。北海亭每逢這一天,總是從一大早就忙得不可開交。不過,平時到夜里12點還熙攘熱鬧的大街,臨到除タ,人們也都匆匆趕緊回家,所以一到晚上10點左右,北海亭的食客也就驟然稀少了。當最后幾位客人走出店門就要打爛的時候,大門又發(fā)出無力的“吱吱”響聲,接著走進來一位帶著兩個孩子的婦人。兩個都是男孩,ー個6歲，ー個10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運動服,而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝?！皻g迎!”女掌柜連忙上前招呼。婦人囁嚅地說:“那個……清湯養(yǎng)麥面……就要一份……可以嗎?”躲在媽媽身后的兩個孩子也擔心會遭到拒絕，膽怯地望著女掌柜?！班?請吧,快請里邊坐。"女掌柜邊忙著將母子三人讓到靠暖氣的第二張桌子旁，邊向柜臺后面大聲吆喝,“清湯養(yǎng)麥面一碗ーー!”當家人探頭望著母子,也連忙應道:“好咧,一碗清湯養(yǎng)麥面ーー!”他隨手將一把面條丟進湯鍋里后,又額外多加了半把面條。煮好盛在一個大碗里,讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著ー碗面吃起來,“唯噬”的吃、吸聲伴隨著母子的對話,不時傳至柜臺內?！皨寢?，真好吃呀!”兄弟倆說?！班?是好吃，快吃吧?！眿寢屨f。不大功夫,ー碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時,低頭施禮說:“承蒙關照，吃得很滿意?！边@時,當家人和女掌柜幾乎同聲地回答說:“謝謝您的光臨，預祝新年快樂！”一年很快過去了,轉眼又是大年夜。過了晚上十點,店門又被拉開了,一個女人帶著兩個男孩走了進來。老板娘看那女人身上那件不合時令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顧客?！啊@個……清湯養(yǎng)麥面一碗……可以嗎?”“請，請到里邊坐，”老板娘又將他們帶到去年的那張二號桌,“清湯養(yǎng)麥面一碗ーー”“喂,孩子他爹,給他們下三碗,好嗎?”老板娘在老板耳邊輕聲說道。“不行,如果這樣的話,他們也許會尷尬的。”老板說著,抓了一份半的面下了鍋?！敖衲暧帜艹缘奖焙Ｍさ那鍦B(yǎng)麥面了?！薄懊髂赀€能來吃就好了……”(1)文中劃線的內容可以換成這個成語。(2)以下哪ー項的省略號與例句用法一樣?( )婦人囁嚅地說:“那個……清湯養(yǎng)麥面……就要一份……可以嗎?”A.穿長袍的問:“這位是……”“我的兄弟。”戴禮帽的回答。B.她磕磕巴巴地說:“可是……太太……我不知道……你一定認錯了。"C.“親愛的,發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了……”母親上前說道。D.“謝謝上帝,總算活著回來啦?！也辉?你在家里做些什么呢?”(3)概括短文的主要內容。(4)第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用?(5)善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面?說說你的看法。(6)想象“躲在媽媽身后擔心會遭到拒絕的兩個孩子”在等待回答時,心理的想法。.根據(jù)課文內容填空。。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。“急走”的意思是;這首詩的作者是代的,描寫的是生活的情景。三、寫作(30分).生活是美好的。仔細觀察生活,認真體驗生活,精彩無處不在。它使人感動,給人啟發(fā),讓人久久不能忘懷。請以“精彩”為題寫ー篇文章。要求:①請先將題目補充完整（如“精彩瞬間”“精彩畫面:等），再下筆作文.②文體自選（詩歌除外）,文章不少于450字。③文章中不得出現(xiàn)真實的校名、人名,否則要扣分。同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷（④）時間:90分鐘滿分:100分ュ、

將題ュ、

將題號—~~—總分得分ー、基礎練習（40分）.選出“不可推卸”中“卸”字的正確解釋（ ）。A.把運輸?shù)臇|西從運輸工具上搬下來。B.把牲口身上拴的套解開取下來。C.把加在身上的東西取下來或去掉。D.解除;推卸。.在下面的括號里填上“看”的近義詞,不能重復。“抬頭往上看”叫ー“仔仔細細看”叫“范圍廣泛看”叫“從上往下看”叫“實地欣賞看”叫“粗略大致看”叫.在小寫字母后面寫出相應的大寫字母。.幫小鳥找到合適的鳥巢(選音節(jié))。.連線題:程門立雪王羲之入木三分楊時胸有成竹董奉杏林春滿文與可.《小王子》的作者是( )〇A.蒙夫B.圣??？颂K佩里C?夏爾?貝洛.請你照例子試著填ー填下列古詩之“最”。例:最快的行船:兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。(1)最長的瀑布:,〇(2)最奇特的江水：,〇(3)最荒蕪的地方:,〇(4)最長的頭發(fā)：，. 。(5)最深的感情：,。.看拼音寫詞語liaoliangpaihuaizhongmingdingshipianpibiaozhishenqingdiyiimiaoshijTngzhanchuchuanglingli.《石灰吟》詩人鄭板橋借石灰表達了詩人不畏艱險、不怕犧牲,在人生道路上清清白白做人的思想情操。.下面的詩句中依次填入的表示季節(jié)的詞語是( )①人生若只如初見,何事風悲畫扇。②天時人事日相催, 至陽生春又來。③竹外桃花三兩枝,江水暖鴨先知。④連雨不知春去,一晴方覺深。A.春夏秋冬B.秋冬春夏C春冬秋夏D.秋夏春冬.判斷正誤(1)“匪”字的筆順應是:ー匚EBLr0EBEHE(2)“璃、鈴、抬、饑”都是形聲字。(3)“圓”字的筆順規(guī)則是從外到內。(4)“人固有一死”中的“固”字的意思是“本來”(5)“集思廣益”中的“益”字的意思是“好處”。二、閱讀理解(30分).選出標點符號完全正確的一句(A.第十二期《〈知友〉雜志》不到ー星期就銷售ー空。B.我最近讀了《惠崇〈春江晩景〉》這首詩,覺得詩中的意境十分優(yōu)美。C.今天,《文匯報》上刊登了一篇題為《農民愛看喜盈門》的文章。D.我疑心他的原名是平福:平穩(wěn)而有福,オ正中鄉(xiāng)紳的意。.閱讀下文,回答問題ー碗清湯養(yǎng)麥面（節(jié)選）對于面館來說,生意最興隆的日子，就是大年除タ了。北海亭每逢這ー天,總是從一大早就忙得不可開交。不過,平時到夜里12點還熙攘熱鬧的大街,臨到除タ,人們也都匆匆趕緊回家,所以一到晚上10點左右,北海亭的食客也就驟然稀少了。當最后幾位客人走出店門就要打奸的時候,大門又發(fā)出無力的“吱吱”響聲,接著走進來一位帶著兩個孩子的婦人。兩個都是男孩,一個6歲,一個10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運動服,而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝?！皻g迎!”女掌柜連忙上前招呼。婦人囁嚅地說:“那個……清湯養(yǎng)麥面……就要一份……可以嗎?”躲在媽媽身后的兩個孩子也擔心會遭到拒絕,膽怯地望著女掌柜?！班?請吧,快請里邊坐。"女掌柜邊忙著將母子三人讓到靠暖氣的第二張桌子旁,邊向柜臺后面大聲吆喝,“清湯養(yǎng)麥面一碗ーー!”當家人探頭望著母子,也連忙應道:“好咧，一碗清湯養(yǎng)麥面ーー!”他隨手將一把面條丟進湯鍋里后,又額外多加了半把面條。煮好盛在一個大碗里，讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來,“噬呦”的吃、吸聲伴隨著母子的對話,不時傳至柜臺內?！皨寢?真好吃呀!”兄弟倆說?！班?是好吃,快吃吧。"媽媽說。不大功夫,ー碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時,低頭施禮說:“承蒙關照,吃得很滿意?！边@時,當家人和女掌柜幾乎同聲地回答說:“謝謝您的光臨,預祝新年快樂!”一年很快過去了,轉眼又是大年夜。過了晚上十點,店門又被拉開了,ー個女人帶著兩個男孩走了進來。老板娘看那女人身上那件不合時令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顧客?！啊@個……清湯養(yǎng)麥面一碗……可以嗎?”“請,請到里邊坐,”老板娘又將他們帶到去年的那張二號桌，“清湯養(yǎng)麥面一碗ーー”“喂,孩子他爹,給他們下三碗,好嗎?”老板娘在老板耳邊輕聲說道?！安恍校绻@樣的話，他們也許會尷尬的?！崩习逭f著，抓了一份半的面下了鍋?！敖衲暧帜艹缘奖焙Ｍさ那鍦B(yǎng)麥面了?！薄懊髂赀€能來吃就好了……”(1)文中劃線的內容可以換成這個成語。(2)以下哪ー項的省略號與例句用法一樣?( )婦人囁嚅地說:“那個……清湯養(yǎng)麥面……就要一份……可以嗎?”A.穿長袍的問:“這位是……”'’我的兄弟?！贝鞫Y帽的回答。B.她磕磕巴巴地說:“可是……太太……我不知道……你一定認錯了?！盋.“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了……”母親上前說道。D.“謝謝上帝,總算活著回來啦?！也辉?你在家里做些什么呢?”(3)概括短文的主要內容。(4)第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用?(5)善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面?說說你的看法。(6)想象“躲在媽媽身后擔心會遭到拒絕的兩個孩子”在等待回答時，心理的想法。.根據(jù)課文內容填空。。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。“急走”的意思是;這首詩的作者是代的，描寫的是生活的情景。三、寫作（30分）.生活是美好的。仔細觀察生活,認真體驗生活,精彩無處不在。它使人感動,給人啟發(fā),讓人久久不能忘懷。請以“精彩"為題寫ー篇文章。要求:①請先將題目補充完整（如“精彩瞬間”“精彩畫面”等）,再下筆作文。②文體自選（詩歌除外）,文章不少于450字。③文章中不得出現(xiàn)真實的校名、人名,否則要扣分。同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷（一）時間:90分鐘滿分:100分ュユ將ュユ將題號一二三總分得分就: ー、基礎練習（40分）〇: 1.按照音序,“接天蓮葉無窮碧”這七個字的先后順序應該是：A.碧一天f葉一蓮一無一窮一接B.葉一無一蓮一窮f天f:接f碧C.碧一接一蓮一窮f天f無f葉D.接一天一蓮一葉?f無f窮f碧.下面劃線字讀音完全正確的一項是（ ）視相三綺A.佇立（zh（i） 靦腆（didn）視相三綺（chもn）B.鞭笞（to） 棲居（qi）得益彰（zhing）C.皎潔（jido）蜿蜒（ydn）緘其口（庁而）D.稟告（bin） 朔風（su）麗風光（yi）.下列劃線字注音完全正確ー組是（）A.須臾（yii）猝（cti）然崎嶇（qu）忿（f4n）然（xi）惶啾啾（qiU）腌（d）臘宿儒（rii）C.什（shi）物頷（hdn）首家圃（pO）恍惚（hu）D.會晤（wii）臊（sdo）子肇（zdo）禍按捺（nd）.下列各組詞語中,沒有錯別字的ー組是（ ）?獨長無A.鍥而不舍 司空見慣 震耳欲聾獨長無偶B.集思廣益 舉一反三 古為今用拔涉C,神輕氣爽 竭澤而漁 革故鼎新類旁通D.波光粼粼久別重逢般饒有興趣.句中劃線的成語使用不恰當?shù)氖牵ǎ〢,等得不耐煩地父親對兒子說:“看你媽出個門還得打扮半天,真是麻煩ーー讓她深居簡出還挺不容易!”B.竹筏在湍急的河流中，就像ー只漂浮于水面的甲蟲,船工小心翼翼地撐著筏子，唯恐它被巨浪打翻。C.五歲的小侄子戴著大檐帽,別著玩具槍,煞有介事地在房間里巡視,那模樣真是讓人忍俊不禁。D.為了籌建南極長城站,他嘔心瀝血;長城站落成時,這位鋼鐵般的漢子也流淚了。.《小王子》的作者是（）〇A.蒙夫B.圣??？颂K佩里C?夏爾唄洛.給下面的詞語或字注上拼音。酷愛快 西安先 骨癌怪皮襖飄 提案添 激昂將.選出下列每組詞語的注音中完全正確的ー項（著束e)A.提供（g6ng）惡劣（luち） 盡（jin）里著束e)（zhao）慌勉強（qidng）友誼（yl）C.（sha） 乘（chdng）機?。╞6）禮D.削弱擂（16i）鼓ー模（mil）ー樣.填空①“庭"字的讀音是,“庭”字的筆畫共 畫,我可以用“庭”字組三個不同的詞語:②“潭”字的讀音是ー “潭”字的筆畫共一一畫,我可以用“潭”字組三個不同的詞語.文學常識填空①我國文學史上的“三蘇”是ヽ和。②《四書》是《大學》、ヽ和〇③老舍，現(xiàn)代著名作家。原名,字ー,滿族人。他的代表作有《》、《》等。.想想填填。一把把扇子 一把把一把把一枚枚郵票 一枚枚一枚枚ー串串_枚枚ー串串二、閱讀理解（30分）.和例句使用修辭方法相同的是（ ）例:一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。A.天空撒滿快活地眨著眼的星星。B.藍色的天空飄著浮云,像ー塊塊紅綢布。C.閱讀室里安靜得連針掉到地上的聲音都聽得見。D.紅色象征著勝利,象征著光明,象征著希望。.閱讀下文，回答問題ー碗清湯養(yǎng)麥面（節(jié)選）對于面館來說，生意最興隆的日子,就是大年除タ了。北海亭每逢這ー天,總是從一大早就忙得不可開交。不過,平時到夜里12點還熙攘熱鬧的大街,臨到除タ,人們也都匆匆趕緊回家,所以一到晚上10點左右，北海亭的食客也就驟然稀少了。當最后幾位客人走出店門就要打餌的時候,大門又發(fā)出無力的“吱吱”響聲,接著走進來一位帶著兩個孩子的婦人。兩個都是男孩,ー個6歲,ー個10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運動服,而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝?！皻g迎!”女掌柜連忙上前招呼。婦人囁嚅地說:“那個……清湯養(yǎng)麥面……就要一份……可以嗎?”躲在媽媽身后的兩個孩子也擔心會遭到拒絕,膽怯地望著女掌柜?！班?請吧,快請里邊坐。"女掌柜邊忙著將母子三人讓到靠暖氣的第二張桌子旁，邊向柜臺后面大聲吆喝,“清湯養(yǎng)麥面一碗ーー!”當家人探頭望著母子,也連忙應道:“好咧,一碗清湯養(yǎng)麥面ーー!”他隨手將一把面條丟進湯鍋里后,又額外多加了半把面條。煮好盛在一個大碗里,讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著ー碗面吃起來,“噬噬”的吃、吸聲伴隨著母子的對話,不時傳至柜臺內?！皨寢?真好吃呀!”兄弟倆說?！班?是好吃,快吃吧?！眿寢屨f。不大功夫,ー碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時,低頭施禮說:“承蒙關照,吃得很滿意。”這時,當家人和女掌柜幾乎同聲地回答說:“謝謝您的光臨，預祝新年快樂！”一年很快過去了,轉眼又是大年夜。過了晚上十點,店門又被拉開了,ー個女人帶著兩個男孩走了進來。老板娘看那女人身上那件不合時令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顧客?！啊@個……清湯養(yǎng)麥面一碗……可以嗎?”“請,請到里邊坐,”老板娘又將他們帶到去年的那張二號桌,“清湯養(yǎng)麥面一碗ーー”“喂,孩子他爹,給他們下三碗,好嗎?”老板娘在老板耳邊輕聲說道“不行,如果這樣的話,他們也許會尷尬的?！崩习逭f著,抓了一份半的面下了鍋。“今年又能吃到北海亭的清湯養(yǎng)麥面了?！薄懊髂赀€能來吃就好了……”(1)文中劃線的內容可以換成這個成語。(2)以下哪ー項的省略號與例句用法一樣?( )婦人囁嚅地說:“那個……清湯養(yǎng)麥面……就要一份……可以嗎?”A.穿長袍的問:“這位是……”“我的兄弟?！贝鞫Y帽的回答。B.她磕磕巴巴地說:“可是……太太……我不知道……你一定認錯了?！盋.“親愛的,發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道。D.“謝謝上帝,總算活著回來啦?！也辉?你在家里做些什么呢?”(3)概括短文的主要內容。(4)第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用?(5)善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面?說說你的看法。(6)想象“躲在媽媽身后擔心會遭到拒絕的兩個孩子”在等待回答時,心理的想法。14.讀ー讀，填ー填遍地都是好莊稼潤了人心山下走泥漿綠了大地山上樹木光植樹造林鎮(zhèn)風沙三、寫作（30分）15,習作:最難忘的事,要求字數(shù)不低于400字同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷（三）時間:90分鐘滿分:100分ー、基礎練習（40分）.正確、エ整地書寫。太"花開有落時,人生容易老。太"花開有落時,人生容易老。.說話時,重音不同,語意的側重點也有所不同。下列句子中劃線字語意與括號里的意思相符的ー項是（）B.你為什么C.你為什么一直A.你為什么一直看著我?（看一眼就罷了。一直看著我?（其他人就不值）B.你為什么C.你為什么一直)))).給下列句子排序然后，她學著媽媽的樣子,擰開水龍頭。))))她把每ー只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。先洗筷子,再洗碗和盤子。吃過晚飯,小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水池里。（）最后,她把碗和盤子里的水控干,放進碗櫥里。.下面的歇后語,前后搭配不當?shù)末`組是（ ）丈二和尚 無法（發(fā)）飛蛾撲火 自丈二和尚 無法（發(fā)）飛蛾撲火 自王ハ吃秤蛇 苦水里泡黃連ーー無天B.打開天窗ーー說亮話取滅亡C.頂風頂水劃船——硬撐鐵了心D.池塘里的風波ーー大不了苦上加苦5,下列句子沒有語病的ー項是（ ）A.狗突泉是濟南的三大名勝之ー。B.安徒生的作者是《賣火柴的小女孩》。C.在音樂的伴奏聲中姑娘們跳起了動聽的舞蹈。D.大地把太陽照得一片通紅。.填寫詩句:,沙暖睡鴛鴦。/黃師塔前江水東,。/ ,浪淘風簸（b。）自天涯。/黑云翻墨未遮山,（泥融飛燕子/春光懶困倚（yi）微風/九曲黃河萬里沙/白雨跳珠亂入船）.規(guī)范拼寫。kuiwujiaozaotdozuijingmidlie xi6ngyTng.下列詞語書寫全對的ー項是（ ）A.聒噪急噪 撤消 銷聲匿跡B.專研專心閑暇應接不暇C.慷慨氣概重疊險像環(huán)生D.船舶停泊弊端烏云蔽日9,魯迅先生一生愛憎分明,同敵人戰(zhàn)斗從不屈服,對人民群眾竭盡所能。如果用一句名言來形容魯迅先生,你會選()〇A.清水出芙蓉,天然去雕飾。B.橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。C.窮則獨善其身,達則兼濟天下。D.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。.加偏旁組成新字再組詞。爭()秀()()().給下面的生字選擇正確的讀音。①我看見高大的果樹上長(zhdngchang)滿果子,我伸長(zhdngchdng)了胳膊去摘果子。②因為(w6iw6i)早上小紅上學時遲到了,所以她覺得難為(w6iw6i)情。二、閱讀理解(30分).閱讀下文,回答問題。為愛掩藏女兒細心地為母親梳理著頭發(fā)，①(竟然猛然果然)發(fā)現(xiàn)母親的青絲中有一星閃亮的白。母親老了?女兒的心中涌起一陣傷感。母親從小就領著她去晨跑,她拼命地追,可怎么也追不上母親輕快的步伐,她賭氣停住了。這時,母親回轉身子,在前方伸開手臂笑著:“來,到媽媽這兒來?！庇谑?她咯咯地笑著,邁開小步子向媽媽溫暖的懷抱跑去。她漸漸懂事.明白了"母親”這一角色的艱難,然而在她的記憶中，母親總是笑對一切，以充沛的精力和活力直面人生，難怪鄰居阿姨總羨慕地說:“你媽媽呀,好像永遠不會老?！迸畠阂矆孕?，母親永遠不會老，可眼前那星白分外刺眼。女兒拔下那根白發(fā)，悄悄地藏起來，對著鏡子里的母親笑著:“媽,您的頭發(fā)多好啊，您永遠那么年輕。”母親笑了,女兒的小伎倆怎么能瞞得過媽媽的眼呢?多年來,從“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃發(fā)的少女,女兒的一言一行、一舉ー動都印在母親的眼里。這孩子,這么傻,白發(fā)能藏得住嗎?你都這么大了,媽能不老嗎?其實從你不再需要媽媽為你扎辮子時,從那天你跑步超過了媽媽,從你在作文中寫下“青春無悔”的字樣,媽媽就知道你長大了。你就是媽媽的延續(xù),媽媽有了白發(fā)又有什么關系呢?可母親沒有說，她②（安慰撫慰欣慰）地看著鏡子里的女兒:“有女兒給媽梳頭,真舒服!”鏡子里兩張美麗的笑臉,令人羨慕。原來人世間有許多深沉的愛，就藏在彼此的掩飾中。（1）在文中的橫線處選填恰當?shù)脑~語。①（竟然猛然果然）發(fā)現(xiàn)②（安慰撫慰欣慰）地看著（2）女兒傷感的是〇鄰居阿姨羨慕的是,產(chǎn)生這種羨慕的原因是。（3）女兒藏白發(fā)體現(xiàn)了女兒對母親的愛，母親對此不露聲色體現(xiàn)了母親對女兒的愛,文中揭示這ー中心的句子是。（4）讀了此文,你有什么感受?試用幾句話表達出來。.下列下劃線字的讀音完全正確的ー項是（2.(2)為這篇習作擬寫一則簡短的作文評語。A.粗獷(kudng)劇種(zhbng)妗著(lin)洞穴(xu6)B.抽噎(yi) 廣袤2.(2)為這篇習作擬寫一則簡短的作文評語。(zhi)潛伏(qidn)C.肩胛(jia) 參與(yu) 愛憎(zeng)懲罰(chdng)D.窈窕(yao)著陸(zhu6)寺院(si) 蘸水(zhai).給加下劃線字選擇正確的讀音,并用另一個讀音組詞。喝彩he) 一涂(hiihfi)抹殺(m6ma)引吭高歌(hdngkeng)三、寫作(30分).下面這篇文章是一個四年級學生所寫的日記,請仔細閱讀這篇習作,然后完成后面的題目。今天是個陽光燦爛的一天,這ー天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學和英語，今天考語文和數(shù)學,其實,只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的,你別說我不還真覺得這張試卷和平常做得卷試差不多，也不是很難。還有,自己要給自己加油,也要自信,如果,你沒了自信,就會考不好,如果你有自信,就會考好。如果,你仔細的話一定會發(fā)現(xiàn)這兩個字“檢査”。今天考試,我就用到了這兩個字,我細心的檢査發(fā)現(xiàn)了許多寫錯的地方,比如:每年迅期,山洪爆發(fā),溪水猛張。叫我們從這句話里找出三個錯別字，改過來，把正確的寫在三個空格里，我寫了“訊”“暴”和“漲”,可我在檢查時發(fā)現(xiàn)了，不是通訊的訊,于是我就改成了三點水的訊ーー汛。1.(1)寫一篇短文,對這篇習作進行比較全面的評析。同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷（二）時間:90分鐘滿分:100分ー、基礎練習（40分）太".排隊入場:根據(jù)字母表的順序將下列漢字重新排列。太"奧運會時,所有的參賽國家和地區(qū)的代表隊將按音序排列入場,請你給下面幾個國家和地區(qū)的代表隊排ー排入場順序。英國、美國、巴西、德國、古巴、韓國咅序分別是:、ー_、、ー_、__、_正確的入場順序是：、、、、、.趣味姓氏； ①讀下面這個謎語,先猜出四種姓,然后按音序將其重新排列。9 天下第一家,出門先用它,人人說它小,三月開白花。這四種姓是：。若按音序重新排列的順序是:.②寫出下列姓氏的正確讀音。.閱讀下文,回答問題說勤奮人人心中都有一個美好的理想,通往理想境界的橋梁是勤奮。古今中外,成功者手中的鮮花,哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的?北宋著名的史學家司馬光,從小就勤奮好(haohdo)學。每篇課文他都讀到gOngualanshiio為了抓緊時間,他用圓木做了個枕頭,睡覺時只要稍微ー動，枕頭就會滾開,他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。他用了19年時間,終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》,因而也成了流芳百世的名人。我國著名的生物學家童第周到17歲オ進中學。第一學期末,他的學習成績很差(chdcha),但他hdobiiqin6i,jlqlzhizhu!〇每天天剛亮,他就在校園里讀書。晚上睡覺前,他總是習慣地回顧一下當天的學習內容。他還十分注意改進學習方法。經(jīng)過半年的努力,他的學習成績在班上已minglieqidnmdo。后來，他遠渡重(chdngzhong)洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術,在歐洲生物學界產(chǎn)生了很大的影響。由此可見，成功等于一分天才加九十九分汗水?！扒谀苎a拙是良訓I，一分辛苦一分オ”。只有一生勤奮,才能有所作為(w6iwei),才能對人民、對社會作出應有的貢獻。(1)選擇正確的音節(jié)勤奮好(haohdo)學 成績很差 (chacha)遠渡重 (chongzhdng)洋 有所作為(w6iwdi)(2)根據(jù)拼音填上相應的詞語,并選擇其中兩個詞語說一段話。gungualanshuhaobuqineijiqizhizhuTminglieqianmao(3)按要求改寫下列句子。①他終于編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。(改成“把”字句,“被”字句)②古今中外,成功者手中的鮮花,哪有不是他們用汗水和心血澆灌出來的?(改成陳述句)(4)短文圍繞“成功離不開勤奮”這ー中心，舉了哪兩個事例?請你簡要歸納出來。(5)“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分オ?！闭堈務勀銓@句話的理解。(6)讀了短文后,請你寫兩句勸勉勤學的名言警句或詩句。.下面是兩位同學各自寫的《童年趣事》的結尾,你覺得哪個更好?為什么?結尾一:雖然過去很久了,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前，永不后退。結尾ニ:哈哈!有趣吧!我的童年就是這樣，傻事趣事ー翳筐，像給雪娃娃洗澡、剃眉毛……也正是那么多趣事、傻事組成了我七彩的童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。.下列成語使用了什么修辭手法，在橫線上注明。鶯歌燕舞 豈有此理 人聲鼎沸.詞語搭配。北風 A.來臨凋我呼B.CD.冬花葉

隆鮮樹.根據(jù)情境想象畫面,再與一與。①在ー個風景如畫的公園里,ー對年輕夫婦正與一個孩子嬉戲 突然雨點沙沙地落下來了，夫婦倆都忙著為孩子遮雨,小孩子會心地笑了。請為前面描寫的畫面設計一條公益廣告用語,要求思想健康,文字簡潔，有內涵有深度。②根據(jù)有關部門2012年的調查,廣州市學生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長，但肺活量、速度、力量等卻持續(xù)下降。14%的小學生血壓偏高,學生肥胖率比2年前增長了4%。（材料引自有關部門對學生體質情況的調查報告）從材料中提取信息。.句子排序①五名運動員像五顆出膛的子彈向前沖去。②過了一會兒,我們班的王海落在后面了。③在掌聲中,王海終于獲得了100米決賽的冠軍。④這時,我們拼命喊:“王海加油!王海加油!”⑤“砰”的一聲,發(fā)令槍響了.A.②③⑤④①B.③⑤④②①C.⑤①②④③D.⑤①④②③.請寫出下列成語故事中的主角煮豆燃箕破釜沉舟背水一戰(zhàn)ー程門立雪ー指鹿為馬ー入木三分.下列詞語中完全錯誤的ー組是( )。A.天空晴郎 藝術珍品 體型勻稱 臉色倉白B.兇涌澎湃千斤ー發(fā)自做自受 神計妙算c.各舒己見同心協(xié)カ平易盡人 口惹懸河D.垂投喪氣陰謀詭計 拔苗助長 高氈遠矚.異鄉(xiāng)游子,總有濃濃的思鄉(xiāng)情,“舉頭望明月,"：忍不住思念親人，“獨在異鄉(xiāng)為異客,”;把思念、牽掛寄托在幾張信箋上,可“復恐匆匆說不盡,"。二、閱讀理解(30分).根據(jù)課文內容填空。(1)“水,,從無,它好像有志向。,必能,它好像……(2),流水不腐。,快走踏清秋。從善如流,〇欲知山中事,〇(3)眼前昏暗了,可是還能感覺似乎,我又感覺要是,準會,〇這段話主要寫了,體現(xiàn)了孔隙的特點。(4)我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日,最后,以ー個ヽ的彈跳,再以一個ヽー的優(yōu)美姿勢入了水，向人們〇.閱讀下文,回答問題ー碗清湯養(yǎng)麥面(節(jié)選)對于面館來說,生意最興隆的日子,就是大年除タ了。北海亭每逢這ー天,總是從一大早就忙得不可開交。不過,平時到夜里12點還熙攘熱鬧的大街,臨到除タ,人們也都匆匆趕緊回家,所以一到晩上!0點左右,北海亭的食客也就驟然稀少了。當最后幾位客人走出店門就要打奸的時候,大門又發(fā)出無力的“吱吱”響聲,接著走進來一位帶著兩個孩子的婦人。兩個都是男孩,ー個6歲,ー個10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運動服,而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝。“歡迎!”女掌柜連忙上前招呼。婦人囁嚅地說:“那個……清湯養(yǎng)麥面……就要一份……可以嗎?”躲在媽媽身后的兩個孩子也擔心會遭到拒絕，膽怯地望著女掌柜?！班?請吧,快請里邊坐。"女掌柜邊忙著將母子三人讓到靠暖氣的第二張桌子旁,邊向柜臺后面大聲吆喝,“清湯養(yǎng)麥面一碗ーー!”當家人探頭望著母子,也連忙應道:“好咧,一碗清湯養(yǎng)麥面ーー!”他隨手將一把面條丟進湯鍋里后,又額外多加了半把面條。煮好盛在一個大碗里,讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來，“噬呦”的吃、吸聲伴隨著母子的對話,不時傳至柜臺內?！皨寢?，真好吃呀!”兄弟倆說?！班?是好吃,快吃吧?！眿寢屨f。不大功夫,ー碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時，低頭施禮說:“承蒙關照，吃得很滿意?！边@時,當家人和女掌柜幾乎同聲地回答說:“謝謝您的光臨，預祝新年快樂！”一年很快過去了,轉眼又是大年夜。過了晚上十點,店門又被拉開了，一個女人帶著兩個男孩走了進來。老板娘看那女人身上那件不合時令的斜格子短大衣,就想起去年大年夜最后那三位顧客?！啊@個……清湯養(yǎng)麥面一碗……可以嗎?”“請,請到里邊坐,”老板娘又將他們帶到去年的那張二號桌,“清湯養(yǎng)麥面一碗ーー”“喂,孩子他爹,給他們下三碗,好嗎?”老板娘在老板耳邊輕聲說道?！安恍?如果這樣的話,他們也許會尷尬的?！崩习逭f著,抓了一份半的面下了鍋?！敖衲暧帜艹缘奖焙Ｍさ那鍦B(yǎng)麥面了?！薄懊髂赀€能來吃就好了……”(1)文中劃線的內容可以換成這個成語。(2)以下哪ー項的省略號與例句用法一樣?( )婦人囁嚅地說:“那個……清湯養(yǎng)麥面……就要一份……可以嗎?”A.穿長袍的問:“這位是……”“我的兄弟。”戴禮帽的回答。B.她磕磕巴巴地說:“可是……太太……我不知道……你一定認錯了。”C.“親愛的,發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩,精彩極了……”母親上前說道。D.“謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?你在家里做些什么呢?”(3)概括短文的主要內容。(4)第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用?(5)善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面?說說你的看法。(6)想象“躲在媽媽身后擔心會遭到拒絕的兩個孩子”在等待回答時，心理的想法。.給加下劃線字選擇正確的讀音,并用另ー個讀音組詞。喝彩(hehe) ー塌糊涂(hUhu) 抹殺(m6ma) 引吭高歌(hdngkeng)三、寫作（30分）.題目:《學雷鋒的日子里》要求:①認真審題?？梢詫懭?可以寫事。事例要具體,選材要真實,不得寫詩歌。不得少于350字。②注意:描寫環(huán)境,渲染氣氛;細節(jié)描寫;真情實感、恰如其分;中心明確，層次清楚。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。同步競賽小學語文小升初真題模擬試卷卷（四）時間:90分鐘滿分:100分ー、基礎練習（40分）1.下面不是“桃園三結義”中的人物的是（太"A.孫權B.劉備C.張飛D.關羽〇2.說話時,重音不同,語意的側重點也有所不同。下列句子中劃j 線字語意與括號里的意思相符的ー項是（ ）： A.你為什么一直看著我?（看一眼就罷了。）B.你為什么盛ぎ一直看著我?（其他人就不值得你看了嗎?）C.你為什么一直塁:看著我?（有話就直說好了。）D.你為什么一直看著我?（別: 人都沒有這樣看。）〇： 3.填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。① 爸爸是為維護世界和平而犧牲的,他的死是光榮的。②今天,我們中國孩子 生活在和平環(huán)境中, 世界并不太平。③我們沒有見過面,我和媽媽接到過您的問候。④爸爸 是維護中國和平的戰(zhàn)士,是維護世界和平的戰(zhàn)士。⑤戰(zhàn)爭給人們帶來了無窮的災難, 全世界人民都反對戰(zhàn)爭。.閱讀下文，完成下列小題。我愛你，中國的漢字我寫著寫著,常常為我面前這ー個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像ー朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里,真想叫它們離開格子去舒展,去不受拘束地享受自己的歡樂。真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風韻?！疤枴边@個詞,使你感觸到熱和カ,而’’月亮”卻又閃著清麗的光輝?！拜p”字使人有飄浮感,“重”字一望而沉墜?！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流眼淚。"冷霜”好像散發(fā)出ー種寒氣,“幽深”兩個字ー出現(xiàn),你似乎進入森林或寧靜的院落。這是ー些多么可愛的小精靈呵!而在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有ー種智慧的力量，ー個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中,有哪ー個民族能像中華民族ー樣擁有這么豐富的書法瑰寶?我的使用漢字的同胞們、朋友們，請去發(fā)展它、豐富它吧!(1)把畫橫線的句子改為用句號結尾的句子，不改變句(2)填空。作者運用比喻的修辭手法,把方塊字比成了一（3）作者從（）兩個方面寫了漢字的魅力（雙選）。A.高強度悟性的結晶B.具有強大的再生活力C.每一個漢字都有不同的風韻D.書法藝術中無窮無盡的變化（4）根據(jù)短文第二自然段,寫出你對下列漢字的感受?？匆姟疤枴边@個詞,你感受到ー 「看到“森”這個字,你感受到;看到“”這個字,你感受到。￠5）根據(jù)短文中作者表達的感情,回答下面的問題。如今，電腦打字已悄悄顛覆了人們傳統(tǒng)的書寫習慣。人們能快速地在鍵盤上敲打出自己需要的漢字，但書寫漢字的能力卻急劇下降，經(jīng)常出現(xiàn)寫錯別字或者“提筆忘字”的情況。你覺得,針對這種情況,人們應該怎樣做?寫出你的想法。.下面帶橫線字意思相同的ー組是C）。A.醫(yī)學家作曲家他們家專家 B,父親親眼親自親人C.記載刊載登載載入D.花費花朵昏花花白.下列文學常識中有誤的ー項是（ ）。A.李白,字太白,號青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩人。B.李清照是宋代婉約派詞人的卓越代表,蘇軾和辛棄疾是豪放派詞人的代表。C.一首律詩分為四聯(lián),即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。D.“初唐四杰”為王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王“落霞與孤鷲齊飛,秋水共長天一色”就出自駱賓王的《滕王閣序》。.王安石的《》通過新年元旦新氣象的描寫,抒寫自己執(zhí)政變法、強國富民的抱負和樂觀自信的情緒。全詩如下:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。,。.根據(jù)課文內容填空。(1)“水,,從無,它好像有志向。必能,它好像……(2) ,流水不腐。ー_,快走踏清秋。從善如流,〇欲知山中事,。(3)眼前昏暗了,可是還能感覺似乎,我又感覺要是,準會 ,〇這段話主要寫了,體現(xiàn)了孔隙的特點。(4)我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日,最后以ー個、__的彈跳,再以一個一ー、的優(yōu)美姿勢入了水,向人們.綜合改錯(錯標點2個,錯別字2個,病句2處)署假里,我們班許多同學去祖國各地游玩,有的來到南京天文展覽館,看到了張衡發(fā)現(xiàn)的地球儀;有的來到莫高窟,欣賞了惟妙惟肖的彩塑和內容豐富多采的壁畫;有的來到了北京故宮,看到了規(guī)模宏偉的故宮建筑群。旅游使我們增長了見識和眼界，這真是《讀萬卷書,行萬里路》啊!.寫出下列故事或成語中的主角。畫龍點睛:; 人木三分: ；響遏行云:; 胸有成竹： ；大公無私：: 投鞭斷流： ；破釜沉舟:; 三打白骨精:;七擒孟獲:; 進賈府:;1L作家作品我知道。①《索橋的故事》作者是,原名,中國現(xiàn)代著名家，作品主要有《》《》《》《寒夜》等。②老舍,原名,字,北京人,作品有《》《》《》《龍須溝》等。我們在這個學期學習了他的《》一文。二、閱讀理解（30分）.根據(jù)課文內容填空。（1）“水 ,從無 ー,它好像有志向。,必能,它好像……（2）,流水不腐。,快走踏清秋。從善如流,〇欲知山中事,〇（3）眼前昏暗了,可是還能感覺 似乎,我又感覺要是 ,準會ー_, 。這段話主要寫了,體現(xiàn)了孔隙的特點。（4）我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日,最后,以ー個ヽ的彈跳,再以一個ヽー的優(yōu)美姿勢入了水,向人們。.下列加下劃線字的讀音全部正確的ー項是（ ）。A.大概（gii）教誨（hui）烙?。↖do）微風乍起（zhd）B.遜色（x€in）諸侯（h6u）焚燒（f6n）玉琢冰雕（zhu6）C.殲滅（jidn）凌晨（Un）蝙蝠（bion）鍥而不舍（qi?）D.綻放（zhdn）點綴（zhui）漆黑（ql） 玉屑銀末（xiao）.給加下劃線字選擇正確的讀音,并用另一個讀音組詞。喝彩（h。 h。） ー塌糊涂（hU hii）抹殺（mbmo） 弓I嘰咼歌（hdngkeng）三、寫作（30分）.下面這篇文章是ー個四年級學生所寫的日記,請仔細閱讀這篇習作,然后完成后面的題目。今天是個陽光燦爛的一天,這ー天即將迎來的是期末考試和春節(jié)。昨天我們考了科學和英語,今天考語文和數(shù)學，其實，只要不緊張正常發(fā)揮就一定能考好的,你別說我不還真覺得這張試卷和平常做得卷試差不多,也不是很難。還有,自己要給自己加油,也要自信,如果，你沒了自信，就會考不好,如果你有自信，就會考好。如果，你仔細的話一定會發(fā)現(xiàn)這兩個字“檢查”。今天考試，我就用到了這兩個字,我細心的檢查發(fā)現(xiàn)了許多寫錯的地方,比如:每年迅期,山洪爆發(fā)，溪水猛張。叫我們從這句話里找出三個錯別字,改過來,把正確的寫在三個空格里,我寫了“訊”“暴”和“漲”,可我在檢査時發(fā)現(xiàn)了，不是通訊的訊，于是我就改成了三點水的訊ーー汛。（1）寫ー篇短文,對這篇習作進行比較全面的評析。（2）為這篇習作擬寫一則簡短的作文評語。ー、基礎練習（40分）太"hulun 匕nteWU太"hulun 匕nteWUr^ng伯ngju畫 吞 不恍然大熙熙不ー興高棗 安一格烈同音字:qudn： 愈ー縮ー勢〇1.根據(jù)拼音寫漢字,并按要求答題依次寫出第一行詞語的近義詞:依次寫出第二行詞語的反義詞:一.下列詩句中沒有寫秋景的ー項是（ ）A.待到重陽日,還來就菊花。B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。C.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。D.落霞與孤鷲齊飛,秋水共長天一色。.下面引號的作用是（爸爸ー進家門就夸“好香”。A.強調B.引用別人說的話C.反語.把詞語補充完整,并選擇填入句中嚴以素裹 如愿寢食 喜出 杯車完歸 中送①千里冰封,萬里雪飄,好一派的世界。②大敵進犯,我軍，決一死戰(zhàn)。③ー進實驗室,爸爸就地忙工作，我和媽媽看在眼里,疼在心里。④今年暑假,弟弟終于,獲得了去香港迪斯尼游玩的機會。.下列劃線字的讀音完全正確的一組是（ ）A.茫然(mang)瘦削(xiao)領悟(ling)傾聽(qlng)B.轟動(hdng)枯竭(ku)瀑布（pd）如愿(yuan)C.親吻（w加）精致(zhi)給予（gるi）撫養(yǎng)(fu)D,松脂(song)寶貴(bdo)復蘇（su） 引用（yin）.開發(fā)大西北,我們實施了退耕還林、退耕還草的綠色生態(tài)戰(zhàn)略?？梢粤舷?不久的將來，古人吟唱的“,”的良好生態(tài)環(huán)境必將在大西北重現(xiàn)。（用《敕勒歌》中的詩句填寫）.“這不是粥,而是小型的農業(yè)展覽會”中的“農業(yè)展覽會”是舉例子的說法。.下列句子詞序變化后差別最大的ー組是（ ）A.他家來客了?！铱蛠砹?。B.他都問過誰?——他誰都問過。C.也只有他這樣怕冷。ーー這樣怕冷也只有他。D.有你們看的書。ーー書有你們看的。.句子大變臉。(1)判斷下面句子運用了什么修辭方法。①優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來。②走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。ー③這天氣真冷,都快把我凍成冰了。④那微笑,有時讓人覺得舒暢溫柔,有時讓人覺得略含哀傷,有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。⑤火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢,設計了一條“人字形”線路。(2)“他的心里，一定是飛翔的鷗群?！笨s句正確的選項是( )A.他的心里。B.飛翔的鷗群。C.心里是鷗群。.讀ー讀,找出不同類的詞語。①書桌②獅子③棉襖④鉛筆凳象被果

板大棉蘋視鼠褲子電袋棉尺一物子皮子動裙橡椅①書桌②獅子③棉襖④鉛筆凳象被果

板大棉蘋視鼠褲子電袋棉尺一物子皮子動裙橡椅.按音序重新排列下面的字妻昌綁刺虱住二、閱讀理解（30分）.讀拼音,寫句子。qianm6nw^nhutongtongrizdngbmxTntdohuanjiufii.讀以下的文章,回答問題又是弗菜花開時我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界,蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏,還是秋冬,那里都有許多東西令我興奮激動,其中就有養(yǎng)菜。興奮激動的理由，主要不在她的美味,而在于尋找她的過程。養(yǎng)菜善變,不僅顏色變,形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來,而且顏色很深,灰紫色,不仔細找,根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里,她就往上長,葉子幾乎沒有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周圍的草ー樣,葉表ー層細細的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到ー棵,都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發(fā)現(xiàn),但有些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)ー個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候,會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩,誰不愿意呢?五六歲的時候,如果讓我看守曬在場上的稻谷,驅趕麻雀和雞,我是不愿意的,太乏味了。如果母親說:“海度啊,去挑點奔菜來,晩上包團子吃”,我就興高采烈,拿了籃子雀躍而去。又是煙花三月、養(yǎng)菜開花的時候了,不知道江南的孩子還能否認識芹菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑養(yǎng)菜的婦女、孩子。(1)在文中找出ー個ABAC式的四字詞語,并照樣子寫ー寫。(2)文章②段的主要內容是什么?請用簡潔的語言概括。(3)畫橫線的句子用了什么修辭?有什么作用?(4)結合語境,品味第②段劃線詞語的表達效果。(5)文章的結尾在結構上有什么作用?(6)文章說“那可真是個激動人心的世界,蘊藏著無窮無盡的樂趣?！痹谀愕纳钪?你有沒有過這樣的“樂趣”?把它寫在下面。.閱讀下文,回答問題。①她病了，去醫(yī)院診斷,是絕癥。②醫(yī)生要她務必及時入院治療,否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費足以壓垮太多數(shù)中國家庭,更何況她還是一名單身母親,ー個月只掙800元錢。她的女兒オ8歲,念小學三年級,很聰明，讀書也很用功，上學期還拿了三好學生獎狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。③她回家了，女兒還未放學,她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮,照片還是女兒滿周歲的時候拍的。那時女兒的父親還在南方做生意，可一場突如其來的災禍不僅埋葬了父親，還給這個原本就不富裕的家添了一大筆債務。這些年，她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今,她要走了,女兒……女兒,她還能指望誰?她想:與其,不如④她抹掉眼淚，出了門。屋外,寒風凜凜,像一把三棱尖刀,捅入喉嚨,并在里面攪動著。她吐出了一ロ痰,痰里有血,腥腥的。她買了很多菜,拎回家,做出了滿滿ー桌子好吃的,有魚有肉,還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。⑤女兒回家了,興奮地大叫,忙問今天是什么好日子。⑥她心如刀絞，坐下來,不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心,似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。⑦這天晚上,她緊閉了門窗,旋開了煤氣閥,然后早早地上了床,把女兒摟入懷里，使勁兒地親吻女兒的額頭。就在這個時候,她忽然聽見女兒喊:“媽媽,媽媽!”⑧“怎么了?”她問。⑨“媽媽，今天考試了,我語文、數(shù)學都考了100分!”女兒得意地說。⑩"真乖……”她哽咽著，說不下去了。?“媽媽,上次您說我考了100分,您就答應我ー個愿望?！迸畠貉銎鹉?一雙眼睛因為期待而閃閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴:“媽媽,您不會耍賴口111?”‘?"媽媽不……不耍賴?！彼谜斫頁踝∨畠旱囊暰€。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個身子都在顫抖,已經(jīng)沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。?“那你以后再也不要哭了，好嗎?媽媽!”女兒的聲音遲疑而又親切。?“不哭……媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。?還有媽媽女兒小聲說如果你實在想哭ー一就請等我長大一一能把你接入懷里時再哭好嗎?“好的,媽媽一定做到?！彼巴邸钡丞`下哭出聲。?她松開女兒，下床,關了煤氣,打開了窗子。(1)仿照例子寫出兩個含有比喻詞的成語。例:心如刀絞、、(2)為文章第?自然段加上標點符號。還有媽媽女兒小聲說如果你實在想哭一就請等我長大能把你接入懷里時再哭好嗎(3)下列句子中劃線的地方讓你體會到什么?請你作簡單批注。①眼淚這種液體似乎能把人燙傷,她的臉上火辣辣的。②屋外,寒風凜凜,像一把三梭尖刀,捅人喉嚨,并在里面攪動著。(4)文章中的媽媽陷入絕境，先后做出了兩種選擇:第ー種是:,她為什么這樣做呢?一第二種是:,促使她改變決定的原因是:。(5)給文章取個題目,寫在文前的橫線上。三、寫作(30分).選詞填空。(每詞只能用一次)清清楚楚 仔仔細細 規(guī)規(guī)矩矩 老在語文學習中,字要地寫,話要地說,課文要地讀,練習要地做,作文要認認真真地完成。31/54小學語文同步競賽小升初真題模擬試卷卷（②）時間:90分鐘滿分:100分ー、基礎練習（40分）太"1.聯(lián)系上下文,理解詞語。太"趕到曇花開放的時候,約幾位朋友來看看,更有秉燭夜游的味道ーー曇花總是在夜里開放:秉燭夜游:： 2.給下列句子排序6チ（）小軍玩得口渴了,買了一根冰棍兒吃。畜: （）小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。i（）同學們高興地在紫竹院公園里游玩。〇（）他們ー起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。： （）他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。: （）小軍聽了不好意思地點點頭。[來源:Z,XX,k.Com]； （）她對小軍說:“我們要保持公園的環(huán)境整潔,不要隨: 地亂扔東西?！?讀拼音,寫詞語。中國夢shunjian點燃了中華兒女沉寂已久的對大國judqi、民族復興的chOngjlng和信念。他們希望泱泱中華能夠再鑄盛唐氣象、重振昔日雄風,希望每ー個中國人都詩意地qi ju 在祖國大地上,自由地穿行,qi。yi地呼吸,快樂地生活。.下面都是我國神話中的人物,其中與太陽競跑的是（ ）A.盤古B.女婿C.夸父D.后羿.照樣子，寫出劃線句子代稱的含義。例:王老師,您真是桃李滿天下。（學生）①做就做個有用的人,不能做個扶不起的阿斗。②這架飛機的機長是女性,她頗有巾幗不讓須眉的氣魄。ー③對于分割兩地的人而言,還有什么更勝于“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿呢?④古時的讀書人的最大愿望就是經(jīng)過了十載寒窗的苦讀之后可以步入仕途,改變命運。.下列劃線字的注音全對的ー組是（ ）烤見蔓淑淤燒瞥瓜A,阻撓（ndo） 真摯（zhi）烤見蔓淑淤燒瞥瓜（kdo） 收割（g。）B.拽著（zudi）（pie） 挨揍（zh6u） 澎湃（pdi）（man） 勘測（kdn） 僻靜（pi）女（shfi）D.蹣跚（mGn） 盤踞（jii）泥（yu） 扁舟（bifin）.根據(jù)情境想象圓面，再寫ー寫。①在ー個風景如畫的公園里,ー對年輕夫婦正與一個孩子嬉戲……突然雨點沙沙地落下來了,夫婦倆都忙著為孩子遮雨,小孩子會心地笑了。請為前面描寫的畫面設計一條公益廣告用語,要求思想健康，文字簡潔，有內涵有深度。②根據(jù)有關部門2012年的調查,廣州市學生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長,但肺活量、速度、力量等卻持續(xù)下降。14%的小學生血壓偏高,學生肥胖率比2年前增長了4%。（材料引自有關部門對學生體質情況的調查報告）從材料中提取信息。.在橫線上填上合適的內容。①請寫出下列中國古代詩人你所知道的別稱:陶淵明一先生 蘇軾ー居士 王安石一先生②請寫出下列古詩或成語中的主角:聞雞起舞 臥薪嘗膽破釜沉舟鞠躬盡瘁完璧歸趙 負荊請罪 樂不思蜀鄭重其事B.鄭重其事B.遷C.簫索煙熏黯然失色顧名呵責憂心忡忡融會貫通張皇失措惱羞成怒不可明狀莫名其妙冥思苦想D.辯別相得益章.“身材高高的,非常勻稱,只是背已駝了,渾身上下穿得干干凈凈,粽子大的小腳，拄著拐棍,ー頭銀發(fā)?！边@句話描寫的是《草房子》里的哪個人物?（ ）A.紙月的外婆B.秦大奶奶C.邱二媽D.桑桑的媽媽.仿寫句子。友誼好比清風,它能幫助我們驅散心頭的愁云。友誼如同春雨,它能幫助我們滋潤干涸的心田。書籍好比,〇書籍如同,。二、閱讀理解（30分）.讀拼音,寫句子。qianm6nw^nhutongtongrizdngbmxTntdohuanjiufii.讀以下的文章,回答問題又是弗菜花開時我的童年是在江南廣闊的田野里度過的,那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界,蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏,還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動,其中就有養(yǎng)菜。興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。葬菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來,而且顏色很深,灰紫色,不仔細找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里,她就往上長,葉子幾乎沒有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著，也不高髙站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒，和周圍的草ー樣,葉表ー層細細的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到ー棵,都是一次勝利。有時候,第一遍沒有發(fā)現(xiàn),但有些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)ー個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候,會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰不愿意呢?五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅趕麻雀和雞,我是不愿意的，太乏味了。如果母親說:“海度啊,去挑點養(yǎng)菜來,晩上包團子吃”,我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。又是煙花三月、養(yǎng)菜開花的時候了,不知道江南的孩子還能否認識養(yǎng)菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑養(yǎng)菜的婦女、孩子。(1)在文中找出ー個ABAC式的四字詞語,并照樣子寫ー寫。(2)文章②段的主要內容是什么?請用簡潔的語言概括(3)畫橫線的句子用了什么修辭?有什么作用?(4)結合語境,品味第②段劃線詞語的表達效果。(5)文章的結尾在結構上有什么作用?(6)文章說“那可真是個激動人心的世界,蘊藏著無窮無盡的樂趣?！痹谀愕纳钪?你有沒有過這樣的“樂趣”?把它寫在下面。.根據(jù)下列作品,寫出作者。①《聊齋志異》②《憶讀者》③《紅樓夢》④《回鄉(xiāng)偶書》三、寫作(30分).依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春筍,茵茵小草……萬物被溫暖照亮，生機勃勃,盡情展示大自然的絢麗。在你的人生旅途中,你也常被溫暖照亮:眷眷親情,殷殷師恩,醇醇友愛……讓你坎坷變坦途,郁悶變快樂,單調變精彩,蓬勃向上,縱情演繹成長的快樂。請以“被溫暖照亮”為話題，寫ー篇文章。要求:①所寫內容必須在話題之內,內容必須真實。②題目自擬。③文章體裁自定（詩歌除外）。④不少于800字。〇太"〇太"ー、基礎練習(40分).把下面的句子補充完整。(1)你的朋友遇到不如意之事,終日以淚洗面,你會用(冰島)拉克司內斯《冰島之鐘》里富有哲理的一句話""來勸慰她。(2)2015年是我國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,我要用顧炎武的“”這句名言來勉勵國人熱愛祖國。(3)孔子是我國古代的教育家,他給后人留下了許多與學習有關的名言。例如:“ 。”這句話讓我明白:(4)子日:“三人行，必有我?guī)熝??！备螞r“人非生而,”,因此