校長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書范文6篇_第1頁
校長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書范文6篇_第2頁
校長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書范文6篇_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

Word———校長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書范文6篇長(zhǎng)篇大論是我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候肯定不能有的,想要申請(qǐng)書順當(dāng)通過,我們?cè)趯懙臅r(shí)候就要留意態(tài)度懇切,你會(huì)寫相關(guān)的申請(qǐng)書了嗎?我今日就為您帶來了校長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書范文6篇,信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

校長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書范文篇1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo):

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,本人于xx年x月主持學(xué)學(xué)校全面工作,xx年x月,學(xué)校按有關(guān)政策實(shí)行布局調(diào)整,本人經(jīng)縣教育局行文,擔(dān)當(dāng)學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)。

主持學(xué)校工作連續(xù)xx年的歷程。本人很自信地說,在xx年的工作中,做到了盡心盡力、盡職盡責(zé),近七、八年來,學(xué)校有了電腦后,為了學(xué)校工作多數(shù)時(shí)間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁,一是熬煉自己運(yùn)用電腦的技術(shù)業(yè)務(wù),二是為學(xué)校的進(jìn)展想方法、想策略、想出路,三是錄入打印學(xué)校各個(gè)方面的資料。

盡管付出了艱辛的努力,但學(xué)校的工作效率還是低,無明顯的起色。由于操作電腦時(shí)間過長(zhǎng)的原因,自xx年x月以來,本人肩周、脊椎、兩鬢至后腦勺部位的頭部常常發(fā)生痛苦,右耳后面腦部經(jīng)常產(chǎn)生鋼聲般的震鳴,嗓子常常嘶啞,服藥無效,幾種病癥越來越嚴(yán)峻,對(duì)各類事務(wù)經(jīng)常消失“丟三落四”的狀況,管理力量低下,欠缺謀劃學(xué)校全面工作的力量和社交力量,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系,加之管理水平有限,不能有效指導(dǎo)老師各方面的工作。

如今身心疲乏,各項(xiàng)工作深感力不從心。本人病癥近期若無意外,準(zhǔn)備暑期去有關(guān)醫(yī)院檢查就醫(yī)。無法連續(xù)擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)職務(wù)。鑒于自己以上緣由和諸多不足,再擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)職務(wù),不但對(duì)學(xué)校工作非常不利,還將會(huì)誤人子弟,成為人民的罪人。因此,特向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),懇求辭去學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)批準(zhǔn)!本人萬分感謝!

校長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書范文篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo):

我20xx年二月任XX中學(xué)校長(zhǎng)以來,總是將沉甸甸的責(zé)任化為踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),以一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。每每天剛亮我就起床,從上午、下午到晚自習(xí)我都要在校內(nèi)、教學(xué)樓、宿舍、餐廳、操場(chǎng)等地方走走看看,充分了解狀況,發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理,真正做到了勤觀看、勤思考、勤實(shí)踐、勤督導(dǎo),以校為家,為學(xué)校的建設(shè)和進(jìn)展慮遠(yuǎn)謀劃,勤奮工作。

我深知,校長(zhǎng)是學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人,必需講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。我實(shí)事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴(yán)以律己,自信無愧于XX鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,無愧于XX中學(xué)的廣闊師生。在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,我緊緊依靠全體教職工,以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,強(qiáng)化民主管理,全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,學(xué)校各方面工作均取得了一些成果,得到了上級(jí)的確定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。作為校長(zhǎng),我倍感欣慰!

但是,取得成果的同時(shí),我深感自己不成熟,對(duì)部分上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隨便借調(diào)-老師占用教學(xué)資源的行為有抵觸心情,不利于協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系。為此,經(jīng)過充分考慮,我打算向各位領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我辭去XX中學(xué)校長(zhǎng)一職,重新回到一般老師崗位上熬煉。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)體諒我的苦衷,批準(zhǔn)我的懇求為薤謝!

校長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書范文篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

我是xxx學(xué)校校長(zhǎng),承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任,讓我在校長(zhǎng)位置上熬煉了那么多年,在那么多年的校長(zhǎng)工作中,我樂觀協(xié)作中心學(xué)校各部門,做好各部門支配的工作,上面怎么要求我就遵照?qǐng)?zhí)行,所以得了“狗”的稱號(hào)。別人這么說我可以理解,由于我知道做事的人總是有人會(huì)說長(zhǎng)道短,只有不做事的人才有人看不見。我不是由于這個(gè)說氣話辭職,是的確有自身的困難。

辭職的緣由不怪那個(gè)老師,都是我自己的緣由,首先我力量有限,我發(fā)覺現(xiàn)在家庭、工作都要照看,許多工作起不了帶頭作用。很多規(guī)范只能是空設(shè),沒有約束力,也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守,誰會(huì)遵守。其次我性格不好,不擅長(zhǎng)交際和溝通,遇到一點(diǎn)狀況處理力量差,經(jīng)常給領(lǐng)導(dǎo)們尷尬,我雖然知道不是我的責(zé)任,但是我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面,我對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo),由于有些工作我為了好協(xié)調(diào)下面,應(yīng)付上面對(duì)有些工作進(jìn)行縮水。熱門思想?yún)R報(bào)就這一點(diǎn)請(qǐng)免去我的校長(zhǎng)職位吧。

辭職的其次個(gè)緣由是,我身體不好,經(jīng)過醫(yī)院診斷,我有神經(jīng)衰弱癥,常常失眠頭疼,長(zhǎng)期為瑣事苦惱,唯恐小命不保。看到三國(guó)演義后我發(fā)覺我的頭疼病比曹操的還厲害。

辭職的第三個(gè)緣由是我覺得我不愛當(dāng)老師,更不愛當(dāng)校長(zhǎng),既然命運(yùn)先選擇我老師就讓我當(dāng)一個(gè)平凡的老師就行了,我喜愛平常的生活。由于我覺得這幾年的校長(zhǎng)當(dāng)下來一點(diǎn)感覺都沒有,沒有愛好,既然沒有愛好的事情,是做不好的,只會(huì)扯后腿,阻礙學(xué)校的進(jìn)展。為了祖國(guó)的下一代,為了學(xué)校的進(jìn)展,請(qǐng)?jiān)试S我辭職。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)討論一下,讓我辭職,我會(huì)感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作,對(duì)我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學(xué)校。二是就地開除,我不會(huì)怪你們,你們也有難處,我會(huì)好好支持下一位校長(zhǎng)的工作。

敬禮!

校長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書范文篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

感謝你們?cè)诎倜χ虚喿x我的這份辭職報(bào)告,我不勝感謝。

自我被各位中心校領(lǐng)導(dǎo)高看,擔(dān)當(dāng)了小田學(xué)校學(xué)校校長(zhǎng)以來,以滿腔熱忱,全身心投入,每天起早貪黑,既要做好教育教學(xué)工作,又要做好學(xué)校的管理工作??粗业臒岢绖?,幾個(gè)伴侶勸我:同學(xué)工作最辛苦、也最麻煩,要我放棄。但我充耳不聞,由于我心中有個(gè)目標(biāo),想為教育事業(yè)做點(diǎn)事情,想成就一番事業(yè)。我的人生信念告知我:辛勤耕耘,總有回報(bào)。風(fēng)雨兼程,幾多坎坷,經(jīng)過一番努力,我的工作才有了些微起色。

如今在鄉(xiāng)中心校新一屆領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,我鄉(xiāng)學(xué)校教育發(fā)生了令人矚目的變化。新的領(lǐng)導(dǎo),深切地為我鄉(xiāng)的教育勾畫著美妙的`藍(lán)圖。這對(duì)我一個(gè)缺閱歷少力量的人來說真是喜之不盡,更覺力不從心。

經(jīng)過一年半時(shí)間的實(shí)踐,本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。緣由如下:其一、本人管理力量低下,沒有謀劃學(xué)校全面工作的力量。其二、本人社交力量明顯低于正常人,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導(dǎo)老師的教學(xué)。其四、由于無力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任,在其位還要盡力支撐,結(jié)果導(dǎo)致身心疲乏。其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點(diǎn),深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足,再擔(dān)當(dāng)該職務(wù),不但對(duì)學(xué)校工作非常不利,成為千古罪人。

在職期間,我樂觀協(xié)作上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),做好學(xué)校的各項(xiàng)的工作,從不打折扣,每項(xiàng)工作力求做到最好。所以很多老同志老是笑我說:也就是你"拿著雞毛也當(dāng)令箭"。這是我性格打算的,只要是上面要求做的事情我會(huì)全力以赴,不要更好,只要最好,所以一年半下來,我覺得很累。

鑒于本人社交力量與管理力量不足,在職期間,處理不好學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,因此得罪了一些老同志及老領(lǐng)導(dǎo),并遭到個(gè)別老同志的報(bào)復(fù)。例如,20xx年4月27日夜。我校李金映與盧正剛兩位老師發(fā)生沖突,盧正剛老師便打電話糾集校外人員七人到校報(bào)復(fù)李金映老師。正由于作為校長(zhǎng)的我正好在場(chǎng),準(zhǔn)時(shí)制止了這場(chǎng)糾紛。盧正剛老師那些鐵哥們聽完我解釋李金映老師于盧正剛老師發(fā)生沖突的經(jīng)過后并沒有什么沖動(dòng)行為,可盧正剛老師卻去踢李金映老師寢室的門,要拖李金映老師出來教訓(xùn)一次,并揚(yáng)言要李金映老師跪著向他賠禮,而我卻不識(shí)時(shí)務(wù)地阻擋了他。本人自我感覺在此事上這樣處理并沒有什么不妥的,是合理的。然而,盧正剛老師是不是覺得由于我多管閑事,讓他達(dá)不到他要報(bào)復(fù)、教訓(xùn)同事的目的,當(dāng)著他那些鐵哥們的面,甩手就扇了我一耳光,并用"占著茅坑不拉屎,老子就做給你看""做學(xué)校管理的就得像老子這樣"等惡毒的語言來羞辱我。他那些鐵哥們中有人放出狠話:"以前沒有結(jié)婚成家,不敢怎么樣,現(xiàn)在有后了(指有男孩),想怎么樣就怎么樣"。我深知這話是在威逼我,但我能怎么樣啊!我是外地人,在此只能是別人砧板上的魚肉,任人宰割罷了。他盧正剛老師是地主,要兄弟有兄弟,要?jiǎng)萘τ袆?shì)力,可我孤家寡人一個(gè),什么也沒有啊!

說狡猾話,我現(xiàn)在是個(gè)怕死之人,能活到現(xiàn)在,我來之不易啊!我三歲喪母,十四歲喪父,十五歲才進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。就讀期間,我勤工儉學(xué)。我利用寒暑假和雙休日的時(shí)間打工,挖煤、XX、在砂場(chǎng)打砂、搞建筑等最累最危急的工種我都干過,好幾次都與死神擦肩而過。誰能說不怕死,那是生活環(huán)境所逼啊!而現(xiàn)在,我有了妻兒,我的生命不再是只屬于我個(gè)人的,我要為我的妻兒負(fù)責(zé),我要讓我的孩子健康幸福地成長(zhǎng),別復(fù)制我孤兒寡仔的生活。

我能有今日,源于這個(gè)社會(huì)對(duì)我的愛,我會(huì)將我的愛來回報(bào)這個(gè)生我養(yǎng)我的社會(huì)。社會(huì)大家庭賜予我的許多許多,而我卻未能為之貢獻(xiàn)分毫,我慚愧啊!我珍惜我生活中、成長(zhǎng)中的每一份緣,這就給我在管理工作中體現(xiàn)了一種軟弱的習(xí)性,不利于學(xué)校的進(jìn)展,對(duì)學(xué)校工作非常不利,在此我深表歉意。

短短一年半的工作時(shí)間我身不由己心力憔悴身心疲乏辦事事與愿違,我也曾想為毛口鄉(xiāng)教育貢獻(xiàn)一份力氣,也想為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)憂解難,可是我得要先保命啊!我辭職后,情愿聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支配,就算把我調(diào)到我鄉(xiāng)條件最艱苦的學(xué)校去我情愿,但前提條件是不能把我和盧正剛老師支配在同一個(gè)單位。由于在一起工作生活我怕哪一分哪一秒不當(dāng)心觸動(dòng)了他那根可怕主義的神經(jīng)而身首異處。請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的苦心。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),承蒙你們的抬愛,讓我有了這一年半的時(shí)間來熬煉機(jī)會(huì),我感謝你們。對(duì)不起,讓你們絕望了,我也深感痛心。再一次向你們賠禮,真的對(duì)不起!

故此,再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),懇求辭去小田學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。感謝!

此致

敬禮

校長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書范文篇5

敬重縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛,讓我擔(dān)當(dāng)×××學(xué)校校長(zhǎng)之職。經(jīng)過二年半時(shí)間的實(shí)踐,本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。緣由如下:

其一、本人管理力量低下,沒有謀劃學(xué)校全面工作的力量。

其二、本人社交力量明顯低于正常人,理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。

其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低,不能有效指導(dǎo)老師的教學(xué)。

其四、由于無力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任,在其位還要盡力支撐,結(jié)果導(dǎo)致身心疲乏。

其五、由于工作效率低,為了完成本職工作就得加班加點(diǎn),深感力不從心。

鑒于自己以上諸多不足,再擔(dān)當(dāng)該職務(wù),不但對(duì)學(xué)校工作非常不利,成為千古罪人。同時(shí),也是對(duì)自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),懇求辭去×××中學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。感謝!

此致

敬禮

校長(zhǎng)辭職申請(qǐng)書范文篇6

敬重縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

依據(jù)全鎮(zhèn)學(xué)校教育的進(jìn)展形勢(shì),依據(jù)本人的年齡和身體健康狀況,我曾在20xx年7月向中心打過報(bào)告,要求辭去村校校長(zhǎng)的職務(wù),依據(jù)當(dāng)時(shí)的詳細(xì)狀況,組織沒批準(zhǔn)。

由于組織的信任,我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大于過。任校長(zhǎng)工作以來,所工作過的兩所學(xué)校,在社會(huì)上均有好的反響。學(xué)校工作上,我可以說無愧無悔。

從整體上來說,村小如同人體上的一個(gè)重要的器官,重要的器官有毛病,會(huì)使人不能正常地生活,甚至夭亡。我已是58歲的人了,再加上病纏身,根本適應(yīng)不了新的教育形勢(shì),不行能把學(xué)校管理的更好,工作上稍有懈怠,學(xué)校是會(huì)出亂子的。說句心里話,我現(xiàn)在不管干

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