7年級上第11課《交往有藝術(shù)》教案

7年級上第11課《交往有藝術(shù)》講課方案7年級上第11課《交往有藝術(shù)》講課方案4/47年級上第11課《交往有藝術(shù)》講課方案第十一課《交往有藝術(shù)》講課方案［講課目的］感神情度、價值觀：建立文明交往意識，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)會在交往中成為受歡迎的人，形成優(yōu)秀、健康、友好的人際關(guān)系。能力目標(biāo)：學(xué)會基本的人際交往禮儀與技術(shù)，提升人際交往藝術(shù)和能力。知識目標(biāo)：1.認(rèn)識禮貌是文明交往的前提，認(rèn)識文明禮貌的基本要求。知道成功的交往需要適合的方法和技巧，體驗(yàn)交往的藝術(shù)。[[[[[[

講課要點(diǎn)]理解文明禮貌對交往的重要意義，掌握基本的人際交往禮儀。講課難點(diǎn)]掌握基本的交往禮儀與技術(shù)。教法方法]情境講課法、自主、合作、研究法。教具準(zhǔn)備]多媒體課件課時安排]1課時講課過程]環(huán)節(jié)一：自主感悟——創(chuàng)辦情境，導(dǎo)入課題（大概4分鐘）生活場景再現(xiàn)，直觀感覺禮儀的重要性：鏡頭一：公共汽車上，一中學(xué)生坐在“老弱病殘專座”上，旁邊站著一位老人，其余乘客以憎惡的眼神看著中學(xué)生。鏡頭二：一學(xué)生在家玩電腦游戲，媽媽叫他吃飯，他很討厭媽媽的絮叨：煩不煩，沒看見我在忙嗎？媽媽悲傷地走了。鏡頭三：學(xué)生拿著一份檢盤問卷向一老人做檢查：老頭，填個檢查表好嗎？老人頭也不回地走了。學(xué)生交流感覺，教師總結(jié)并引入新課：不論和父親母親仍是和別人，我們都應(yīng)當(dāng)做到禮貌待人，掌握交往的方法和技巧，這樣我們才能建立起優(yōu)秀的人際關(guān)系，從而引入本課的講課。（設(shè)計企圖：由學(xué)生身旁的真切情境導(dǎo)入，使學(xué)生以旁觀者的身份，思慮聽而不聞的現(xiàn)象所反應(yīng)問題的深刻性，同時激發(fā)學(xué)生的研究興趣，鍛煉學(xué)生的思想能力和分析能力。）環(huán)節(jié)二：共同研究——活動引領(lǐng)，解決問題（大概30分鐘）活動一：感知“禮儀之邦”，討論交流：我國是文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱，在古代書本里對禮儀的重要性多有闡述，如：不學(xué)禮，無以立?！墩撜Z》

人無禮則不生，事無禮則不可以，國家無禮則不寧?！盾髯印?/p>

禮義謙恥，國之四維，四維不張，國乃消亡。《管子》交流：你上述名言警語的理解，合自己身，從正反雙方面分析比在平時生活中使用文明禮貌用和不使用文明禮貌用會有什么不同果，在此基上引學(xué)生理解文明禮貌人交往的重要性。（良言一句三冬暖，人六月寒）（意：合自己身學(xué)生自主到文明禮貌于人交往的重要性，能夠有效學(xué)生的學(xué)趣，使學(xué)生極參加到講課活中來，有益于提升思想，內(nèi)化品德。）活二：禮貌PK臺禮貌表在言文明和行文明兩個方面，一教能夠先做提示引，再要修業(yè)生以小位，寫出所知道的禮貌用以及禮貌行方式，在全班張開，看哪個小得最多。出。可參照的禮貌用及禮貌行：、、不起、客氣、教、、打、委托、海涵、告別、淺笑、聽、點(diǎn)、不高聲喧、虛、恭順、舉止文雅??（意：一旨在通學(xué)生之的交流，共同分享禮貌用和禮貌行方式，使學(xué)生到利用文明禮貌能夠更有效表達(dá)我的意，建立和友好的人關(guān)系，培育學(xué)生的合作能力，同下邊即表演確立基。）活三：情境表演教能夠在前將以下情境制成條，上學(xué)生任意抽取條行狀況表演，感覺禮的表：①當(dāng)你清晨碰到老②一老夫住了你的去路，你③在看④入人的房要⑤當(dāng)你托同學(xué)事⑥家里來了客人⑦接受要??幫助學(xué)生入情境，展現(xiàn)一些生活景片：坐梯、向交警路、怎稱號人??知采摘園：展本部分的知點(diǎn)：禮貌的力量P85究文明禮貌的重要意。P85+P89常用的文明禮貌用。P86基本的文明禮貌行（淺笑的力量）。P87（意：使學(xué)生學(xué)會在不一樣樣的情境中表自己的文明禮貌的修養(yǎng)，將理落到交往踐中，從而體回生活的程理念。）活四：文明交往之星，研究文明交往之道六個人一個小，每個小推一名同學(xué)作全班的文明交往之星。被文明交往之星的同學(xué)登臺介自己與人交往的“光點(diǎn)”，全班同學(xué)一同分享。察下邊的生活事例（片展現(xiàn)）：在人交往中了更好的交流，我要掌握必定的表達(dá)與聽的技巧，合上述文明交往之星的作法，研究一下文明交往的技巧都有哪些？并合我的生活研究一下，假如是你你準(zhǔn)怎么去做？把你的想法和同學(xué)共享，共同制定文明交往方案。一個主，兩人一，表達(dá)與聽的技巧。主能夠是：與客人交、向同學(xué)述自己身的活、自己或別人做一個描繪。知采摘園：基本的表達(dá)技巧：1.敢于表達(dá)。2.吐字清楚，充自信。3.了然。4.要客，不要果斷。5.容人的意，不要相。基本的聽技巧：言技巧：和、解、。非言技巧：好姿、前、眼光接觸??（意：通活，使學(xué)生以身的交往之星榜，從自己做起，從小事做起，落文明懂禮貌的詳細(xì)要求。）環(huán)節(jié)三：我的收獲——概括總結(jié)，形成看法（大3分）要修業(yè)生出本的主要內(nèi)容以及自己的意會和啟迪，教圓滿板。言文明一禮貌的力量行文明交往有擅長表達(dá)二表達(dá)與聽學(xué)會聽通本的學(xué)，我懂得了文明的交往離不開基本的交往禮，成功的交往需要適合的方法和技巧，禮貌待人、擅長表達(dá)、學(xué)會聽是成功交往的，心不如行，我要從身的小事做起，文明交往，做一個文明的中學(xué)生，共建和校園和文明社會。（設(shè)計企圖：經(jīng)過板書設(shè)計，幫助學(xué)生建立起本節(jié)課的知識構(gòu)造，重申要點(diǎn)，突出難點(diǎn)，增強(qiáng)對教材看法的理解，并存心識將交往藝術(shù)落實(shí)到詳細(xì)的行動中去。）環(huán)節(jié)四：堅固訓(xùn)