教導主任工作總結

Word———教導主任工作總結做不甘平凡的教育主任

勇爭一流，人生無悔做不甘平凡的教育主任

當老師和班主任時精彩的教學成果和班級管理水平，得到了絕大多數(shù)老師和領導的認可。但是，1983年年底，當時的總校長找我談話，要提拔我當中學教育主任時，我卻以為是開玩笑，由于剛教兩年書，周歲還不到22，怎么也輪不到提拔我當教育主任，于是毫不遲疑地跟總校長說：當就讓我當校長吧，不想當主任。沒想到過幾天從一些老師口中得到印證，總校長沒開玩笑，找老師們座談了。

1984年4月，xx縣文教局的批示下來了，我成為當時xx縣最年輕的學校教育主任，此時，剛滿22周歲。為了不耽擱課，開頭介入學校管理工作的同時，連續(xù)擔當著初二個班的數(shù)學和一個班主任，直到暑假。

1984年暑假新學期開學，正式走上領導崗位，負責全校的教學工作和同學管理工作，當時，全校領導層只有一名校長--xx校長和我這一名主任。

xx校長當過兵，辦事嚴厲仔細，為人正直，雷厲風行，敢作敢為，一身正氣，特殊敢于給老師負責，對我的工作大力支持，使得我能夠放開手腳大膽的工作，他的工作風格也影響了我今后這么多年。

排課表、支配任課老師是我這個教育主任開學后要做的第一件事，可是一開學就遇到了一個大難題：原來的畢業(yè)班政治老師暑假里出車禍做了截肢手術，開學沒有教初三畢業(yè)班的政治老師了。而全校又沒有一個教過畢業(yè)班政治的老師，初二的政治老師又說什么也不敢上初三，情急之下，我自告奮勇：沒人教我教！

這也不光是膽識，的確不得以而為之，說實話，假如我不是教育主任，我確定也不會上，還會連續(xù)教我的數(shù)學?？蓪W校里的確找不出合適的人，畢業(yè)班總不能沒有教政治的老師，學校有困難了，我是主任，我不上誰上？

壓力不言而喻，一方面教的是畢業(yè)班，政治是中考要成果的學科，另一方面我是學數(shù)學、教數(shù)學出身，數(shù)學是我的強項，上學沒學過法律，也沒教過一天政治，畢業(yè)班的政治課程，對于我來說是一片空白，而中考還要考初二的社會進展簡史，我仍舊一無所知，一切都是從零開頭，真的砸鍋怎么辦？可的確有沒有別的選擇了，上吧，誰讓我是主任又剛入了國家呢。

年紀輕輕，一下子就從管理一個班到管理整個學校，還教上了畢業(yè)班的生科，真是全新的領域，困難不小。可這個主任既然干上了，就不管困難有多大，就只能干好不能干壞，就不能平平凡庸的被人小瞧。

我在校長指導下，重新制定同學的在校常規(guī)以及紀律檢查方法和衛(wèi)生檢查方法，加強紀律檢查衛(wèi)生檢查，每天都要檢查紀律和衛(wèi)生，每周公布紀律檢查和衛(wèi)生檢查結果，每月對全校各班紀律和衛(wèi)生狀況進行總結評比，全校的紀律和衛(wèi)生狀況得到好轉，同學違紀現(xiàn)象大大削減，校內(nèi)環(huán)境和學校面貌煥然一新，學校秩序空前穩(wěn)定。

自己的教學也是個大事：要吃透教材，要討論中考，要轉變授課方式，一切都從新開頭，不下點功夫，保證不了中考取得的好成果。還好，無論是法律還是簡史的學問點，，理解起來并不難，教起來也沒怎么費勁，中考成果蠻好的。

或許是這屆畢業(yè)班師資力氣“強大”吧，六個學科中五個學科都是年輕的小伙子，幾個年輕人的成果都不錯，1985年中考，新莊子中學升學人數(shù)和各學科分數(shù)都在工委片名利第一，達到新莊子建校史上最好水平，校長讓我們小哥五個到北戴河放松了幾天，也是這年，我榮獲縣政府記大功嘉獎，這是從教后獲得的第一個政府嘉獎。

1986年暑假后，xx校長調走，新校長開學后半個月沒有到位，開學初我支配好學校的各方面工作，得以正常運轉，由于師資不足，缺少畢業(yè)班老師，又知難而上，自我加壓，自己給自己支配了一個班的數(shù)學和政治兩個學科的教學，其中數(shù)學每周9節(jié)課，政治每周5節(jié)課，每周14節(jié)課，節(jié)節(jié)都是新課，還有早晚自習，同時還負責學校后勤之外的其他全部事情，工作量相當大。

新校長是一個接近退休的老校長，工作風格與原來的xx校長迥異，我和一些老師們的工作遇到了了前所未有的阻力，特殊是不給管理同學中發(fā)生了沖突的老師負責，兩位體育老師被校外人員打得頭破血流卻得不到任何說法，老師工作樂觀性又到了低谷，一些像學籍管理這樣的主任的權利開頭由校長代行，這種狀況下，我一方面盡心盡力教好畢業(yè)班的課程，另一方面盡力做好全校的同學管理工作。1987年中考，中專中師上段人數(shù)