師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)優(yōu)秀范文五篇

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關(guān)注！師德師風(fēng)訓(xùn)學(xué)習(xí)心得結(jié)范文五篇教師的一言一行一舉一動無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生所以我們平時(shí)要按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己面本人給大家整理的師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)范文五篇，希望大家喜歡!#師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)范文本人從教二十余年一直從事農(nóng)村邊遠(yuǎn)山區(qū)教育教學(xué)工作教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。我特別珍愛這份工作，也深知它的重要性。因此，我努力加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)《歙縣教師師德公約習(xí)中心校師德評估辦法及細(xì)則，依法執(zhí)教，以德育人?，F(xiàn)就師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：一遵紀(jì)守法樹立社會主義榮辱觀加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)真做好讀書筆記，崇尚科學(xué)反對邪教教育學(xué)生始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位幫助學(xué)生建立目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課時(shí)。二、工作服從組織安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律，早上班，遲下班，出滿勤，近年來，未請過一天病事假。三、團(tuán)結(jié)同事，建立教師集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。顧全大局不計(jì)較個(gè)人恩怨與得失愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)關(guān)愛學(xué)生建立平等和諧的新型師生關(guān)系不諷刺挖苦學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生有事主動與學(xué)生家長聯(lián)系聽取意見和建議取得家長的支持和配合。四、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，及時(shí)批改反饋，做到學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量檢測有分析。上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情。嚴(yán)以律己，以身作則，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。教學(xué)面向全體學(xué)生，既注意培養(yǎng)尖子學(xué)生，又注意發(fā)展優(yōu)等生，既注意中等生，又注意轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，不歧視后進(jìn)生。五、廉潔從教，愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，勤儉辦學(xué)。不從事有償家教，不接受家長的禮金禮物，不接受家長的吃請，不強(qiáng)迫學(xué)生購買教輔書。六、衣著大方，儀表端正，課堂上感情真摯，舉止文明。今后，要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，以德育人，永遠(yuǎn)無愧于人民教師這個(gè)光榮稱號。/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關(guān)注！#師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)范文我校這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來在縣教育局教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下在全體教師的共同努力下狠抓師德師風(fēng)建設(shè)采取形式多樣內(nèi)容豐富的宣傳教育活動師德師風(fēng)建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展現(xiàn)將我個(gè)人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識在政治思想方面堅(jiān)持學(xué)習(xí)力提高自身的思想政治素質(zhì)教育法《教師法照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用學(xué)為人師，行為示范的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的三滿意教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求查找不足努力營造一個(gè)好老師的形象。二、學(xué)習(xí)教育階段學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下采取相對集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》等。三、對照檢查階段對照檢查階段的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上揭示問題找準(zhǔn)主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處向老師們暢談通過學(xué)校召開的師德師風(fēng)的研討會，開始自查自我批評，態(tài)度誠實(shí)，也樂于接受教師們的批評，認(rèn)真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展。四、整改提高階段根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題對性地采取措施立健全有關(guān)的條款，使自己師德師風(fēng)建設(shè)逐漸走上正?；贫然能壍栏鶕?jù)自己在師德師風(fēng)方面突出的問題熱點(diǎn)問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查力爭使自己比較強(qiáng)烈的問題得到明顯的改善，使師德師風(fēng)整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn)，也改善了工作，生活上的缺陷，調(diào)動了自己的積極性和主動性。/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關(guān)注！五、今后努力的方向1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自己思想境界和工作水平。2、要從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生。3、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。4、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度主動極地建立一種民主平等和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。5、要樹立4個(gè)意識(1)樹立育人先做人，正人先正已的意識，要求別人做到自己堅(jiān)決要做到。(2)樹立學(xué)校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率的意識，以教書育人為本職，作學(xué)生，教師的表率。(3)牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強(qiáng)使命感，緊迫感和危機(jī)感。(4)樹立主人翁意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。6、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的責(zé)，權(quán)，義正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個(gè)人，名利和道義之間的關(guān)系。以上是我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得通過學(xué)習(xí)我深知作為人類靈魂的工程師必須具有高尚的道德品質(zhì)，以及對學(xué)生要有慈母般的愛心，做讓學(xué)生喜歡的好老師。#師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)范文師德是一個(gè)教師的靈魂是搞好教育教學(xué)的前提保證是教師的立身之本我國古代大教育家孔子曾說：其身正，不令而;其身不正，雖令不從。作為幼兒教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用教師需要從小事做起從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會親其師，信其道，進(jìn)而樂其道。師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式多途徑才不至于流于空談流于形式我園主要開展了以下活動：一、具體實(shí)施方面1根據(jù)區(qū)教文體局要求組織全體教職工集中學(xué)《教育法/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關(guān)注！成年人保護(hù)法教師職業(yè)道德規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范十項(xiàng)懲戒德考核辦法等相關(guān)法律法規(guī)認(rèn)真做好記錄，寫出深刻的反思和總結(jié)。2、學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。通過學(xué)習(xí)提高全體教職工對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性必要性的認(rèn)識自覺規(guī)范從教行為，促進(jìn)園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。3、學(xué)術(shù)報(bào)告活動。2月23日上午聘請_省心理學(xué)研究所、河南省教育廳關(guān)工委資深講師盧杰做做睿智的幼兒園教師專題學(xué)術(shù)報(bào)告講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性必要性及途徑與方式，使全體教師在師德教育中受到啟發(fā)。4、主題教育。根據(jù)當(dāng)前教育形勢結(jié)合本園教育實(shí)際確定下年度師德師風(fēng)建設(shè)主題并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展三愛三爭教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學(xué)習(xí)爭做新時(shí)期教書育人的能手愛幼兒爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展修師德、鑄師魂、樹師表活動。開展三學(xué)活動，即：學(xué)規(guī)范《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學(xué)綱《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》)，學(xué)規(guī)程(《規(guī)程》)。5、加強(qiáng)監(jiān)督，完善有效的考核機(jī)制。師德建設(shè)既要有自律又要有他律律和他律結(jié)合監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案建立內(nèi)部師德考核機(jī)制將教師敬業(yè)愛幼為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一師的職稱評定務(wù)評聘資晉升、評優(yōu)評先等，都將良好師德列為第一條件。每學(xué)期末，填進(jìn)行小結(jié)，并通過教職工大會對其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測評劃出等次促教師自查自糾自省。6、廣泛聽取家長意見，對外公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則設(shè)立家長接待日家長信箱家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表征詢表，公開幼兒園監(jiān)督電話鼓勵家長對教師評頭論足并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關(guān)注！7、簽訂《師德承諾書并在家長會上莊嚴(yán)宣誓，邀請家長共同監(jiān)督。二、日常管理方面1、監(jiān)控從早7晚5：30上班時(shí)間全屏開放，并專機(jī)專用，由專人負(fù)責(zé)。2、每天下午放學(xué)前將本天監(jiān)控內(nèi)容詳細(xì)過濾一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出、詳細(xì)記錄并馬上整改。3、領(lǐng)導(dǎo)多到班上巡視，監(jiān)督師德師風(fēng)的實(shí)施情況。4、班上教師互相提醒、監(jiān)督，每月通過民主投票和評議選出一名師德模范，并予以公布。5、開展家長委員會和家長義工活動，讓家長在可控范圍內(nèi)參與我園的師德師風(fēng)建設(shè)及部分管理工作。三、理念落實(shí)方面1、熱愛幼兒和諧發(fā)展。關(guān)心熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職在每次的活動中我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對幼兒嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。2、注重小節(jié)修煉人格。教育無小事教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面往往起著一種潛移默化的影響作用而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的式人物。所以，我要時(shí)刻銘-從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。3、尊重家長服務(wù)家長。家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。4、廉潔從教，不謀私利。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。總之我園充分利用本次集中開展師德師風(fēng)教育活動的契機(jī)深入開展各項(xiàng)學(xué)/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關(guān)注！習(xí)，本著積極發(fā)現(xiàn)工作中的問題，自查自糾、互相監(jiān)督，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑新舉措不斷提升我園教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力更新了教師師德師風(fēng)觀念、規(guī)范了執(zhí)教行為、完善了師德師風(fēng)管理制度，在思想上、行動上都有了很大的提高和進(jìn)步在以后的工作中我們將繼續(xù)深入持久地開展師德師風(fēng)教育，樹立良好的幼兒教師形象，推進(jìn)我園工作又快又好發(fā)展#師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)范文本學(xué)期的工作以近尾聲在師德師風(fēng)方面我有許多值得總結(jié)的地方其中有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。在思想方面本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)努力提高自身的思想政治素質(zhì)并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守教師公德。為人師表。在教學(xué)過程中不斷豐富自身學(xué)識努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，用高度的事業(yè)心、責(zé)任心對待學(xué)生。堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的教師育人理念樹立正確的人才觀視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生尊重每一個(gè)學(xué)生的人格努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法措施贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許在教育教學(xué)過程中用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我有幸參加了區(qū)舉辦的骨干班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)在學(xué)習(xí)中我更加深了師德對學(xué)生的影響和對自身的提高所起的作用我明白要用一顆愛心來對待孩子，要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)教師最重要的就是要做到誠信、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會影響到學(xué)生的成長。本學(xué)期我自覺得運(yùn)用新時(shí)代的師德師風(fēng)來進(jìn)行班級的管理的時(shí)做到平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，不把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象，事實(shí)處處講原則。在班級建設(shè)中，虛心聽取學(xué)生和家長的意見和建議。講求民主化和制度化真正使師生關(guān)系發(fā)生重大的變化以前的學(xué)生對教師要絕對服/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關(guān)注！從，但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步。因此，新時(shí)代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期我還加強(qiáng)了自身的品德修養(yǎng)我國古代的教育家早就說過人者德為先。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報(bào)效國民一個(gè)人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù)一個(gè)邪惡的天才所造成的災(zāi)難總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來如今倡導(dǎo)和諧和文明我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)合理地進(jìn)取合理地忍讓適當(dāng)時(shí)敢于競爭關(guān)鍵時(shí)能顧全大局和睦相處，本人還存在的問題：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)遇到困難不能知難而進(jìn)有時(shí)有任其自然的松懈思想在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾對學(xué)生的心理動態(tài)了解把握的不夠好因此解決學(xué)生的思想上的問題和應(yīng)急問題是措施常常不能得心應(yīng)手。#師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得總結(jié)范文我是一名小學(xué)教師自從畢業(yè)走上工作崗位后深感責(zé)任重大作為一名教師不僅要教好書還要在各方面以身作則率先垂范在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動中我更深深的感到一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響甚至可以使他們終身都感到受益匪淺著名的教育家陶行知先生曾說過：學(xué)高為師，德高為范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識更要有高尚的道德師德師風(fēng)教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重教師要自敬自重必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段通過此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關(guān)注！一、思想及工作的基本表現(xiàn)自從選擇了這個(gè)職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心既然我們選擇了教育事業(yè)就要對自己的選擇無怨無悔不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)不斷提高政治素養(yǎng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神把忠誠于人民的教育事業(yè)看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用學(xué)為人師、行為示范的要求來約束自己，做家長認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的三滿意教師。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求查找不足努力營造一個(gè)好老師的形象底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象生喜歡上你呢我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一王崧舟老師說過一個(gè)優(yōu)秀的教師必須有四大支柱有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性高超的教育智慧支撐起教師的靈性宏闊的課程視野支撐起教師的活性遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性是啊一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的純凈的底色博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者學(xué)生什么問題都會提出來而且往往打破沙鍋問到底。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學(xué)生之惑，傳為人之道。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)跟上時(shí)代發(fā)展趨勢不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水。要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師不論在生活上還是在學(xué)習(xí)上都要給予必要的關(guān)心和幫助學(xué)生鬧矛盾我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到錯(cuò)誤并及時(shí)改正我還抽時(shí)間和學(xué)生談心交流和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任及對學(xué)生的嚴(yán)格要求我很注意尊重學(xué)生的人格，/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關(guān)注！了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異區(qū)別對待對程度水平不同的學(xué)生采取不同的教育方法特別是差生，給予更多的關(guān)心不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)盡最大的努力使他們健康成長我們小學(xué)老師跟學(xué)生的接觸尤其多老師的言行直接影響他們所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生又要用自己的高尚人格影響學(xué)生感化學(xué)生使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。二、存在的問題及原因分析經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)讀書學(xué)習(xí)我深深地認(rèn)識到師德師風(fēng)的讀書學(xué)習(xí)十分必要這對于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界這對今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的但是由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：1、教學(xué)理論知識水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時(shí)間沒充分利用有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯(cuò)誤。但對于教材深處的挖掘不到位力度不夠沒把握好知識的擴(kuò)散和外延課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這