幼兒園教師年度考核總結(jié)

Word———幼兒園教師年度考核總結(jié)幼兒園老師年度考核總結(jié)

隨著新年的鐘聲即將敲響，學(xué)期結(jié)束工作也即將結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們?cè)诟鞣矫娴牧α慷疾煌潭鹊靥岣吡?，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情?？吹胶⒆觽兛鞓?lè)的笑容，我感到了莫大的歡樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面：

喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)國(guó)家，忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù).本人能樂(lè)觀參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛(ài)集體，聽從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以樂(lè)觀熱忱的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作。樂(lè)觀要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到急躁、愛(ài)心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教學(xué)方面:

從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，設(shè)計(jì)好每月主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到共性的進(jìn)展。這也是我始終以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。常常支配時(shí)間讓幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都特別寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些狀況，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)懇英勇、知錯(cuò)就改、喜愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素養(yǎng)逐步上升。

2、嚴(yán)抓幼兒的平安問(wèn)題，增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問(wèn)。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀看四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便準(zhǔn)時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本期我班未發(fā)生平安事故。

三、家長(zhǎng)工作方面

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很開心，工作得到了家長(zhǎng)們的全都認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平常，常常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同查找出教育幼兒的方法，認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)們的看法和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們供應(yīng)最新的幼教咨訊.而且班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都賜予了最大的支持。

四、參與活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

3、在工作之余，我通過(guò)函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化學(xué)問(wèn)，我還常常上網(wǎng)掃瞄教育網(wǎng)頁(yè)，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，汲取最新的教育理念和教育方法，擴(kuò)大自己的視野，不斷為自己充電。看到好的信息能準(zhǔn)時(shí)摘錄下來(lái).同時(shí)向有閱歷的老師請(qǐng)教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)閱歷，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

五、熟悉工作中的不足，努力進(jìn)步。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，準(zhǔn)時(shí)反思，隨時(shí)，不斷改進(jìn)工作中的不足。本學(xué)期，我參與了心理學(xué)、教育學(xué)、一般話等級(jí)考試。盼望在來(lái)年的工作中，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。

其次篇：幼兒園老師20xx年工作總結(jié)1500字

時(shí)間如梭，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲?；仡欁哌^(guò)的這一年，想說(shuō)的真是太多太多……。這一年，我更加領(lǐng)悟到了一份耕耘一份收獲的真諦！

在幼兒園，我每天勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地工作，用我的愛(ài)心與急躁盡心盡力地看護(hù)每一個(gè)孩子；回到家，縷一縷當(dāng)天的工作狀況，想一想明天怎樣讓孩子們更喜愛(ài)我，然后上一上我們的班級(jí)博客，和家長(zhǎng)們聊一聊孩子們，這是我每天必做的事情。有付出必有回報(bào)！今年x月，我被評(píng)為濱湖區(qū)優(yōu)秀班主任；今年x月，我收到了已經(jīng)畢業(yè)出去三年的孩子寄來(lái)的的老師節(jié)賀卡與巧克力；前不久——在我生日的那一天早晨，珍寶送來(lái)了和媽媽一起親自繪制的祝愿卡，晚上更收到了家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送來(lái)祝愿語(yǔ)和祝愿禮物。就在那一天，我更加確定，我選擇的事業(yè)是陽(yáng)光下最崇高最讓人艷羨的事業(yè)！現(xiàn)回顧并記錄下這一年來(lái)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，借以促進(jìn)提高。

一、喜愛(ài)幼兒，專心呵護(hù)

愛(ài)心是幼兒教育的基礎(chǔ)。愛(ài)心似水，滋潤(rùn)著孩子們的心田。

我們班上有個(gè)孩子自入園以來(lái)從沒(méi)講過(guò)話。與家長(zhǎng)溝通后，了解到他在家表現(xiàn)如是，且有遺傳因素。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我了解到這個(gè)孩子可能有自閉癥傾向！于是，我又查了許多相關(guān)治療兒童自閉癥的資料，并向原在市殘疾兒童康復(fù)中心任教的強(qiáng)玉老師討教閱歷。在強(qiáng)玉老師的正確指導(dǎo)下，在我堅(jiān)持不懈的努力訓(xùn)練下，孩子最終開口說(shuō)出了簡(jiǎn)潔的一句話。我看到了盼望，在不斷訓(xùn)練孩子說(shuō)話的同時(shí)，又多次與其父母溝通，鼓舞他們盡早帶孩子去診斷治療?；蛟S是我的熱忱與堅(jiān)持感動(dòng)了孩子父母，也或許他們同樣看到了盼望，今年最終帶孩子去了特地的康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)的康復(fù)治療。

二、仔細(xì)備課，準(zhǔn)時(shí)反思

仔細(xì)備課是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。我仔細(xì)討論教材，依據(jù)幼兒最近進(jìn)展區(qū)制定合理的教學(xué)目標(biāo)和要求，設(shè)計(jì)優(yōu)化合理的教學(xué)方案。并仔細(xì)、反復(fù)地研讀教材，做好充分的教學(xué)預(yù)備工作。例如在《可愛(ài)的動(dòng)物》主題活動(dòng)中，為了查找適合的教材與影像資料，我看遍了幾年來(lái)全部的《動(dòng)物世界》，截取一些有用的片段，真實(shí)的錄像吸引了孩子，提高了孩子探究的欲望；《你來(lái)問(wèn)我來(lái)答》嬉戲形式讓孩子們很快記住了教學(xué)內(nèi)容……

準(zhǔn)時(shí)反思教學(xué)中的得失，可以發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而提高教學(xué)質(zhì)量。例如本學(xué)期在第一次組織數(shù)學(xué)活動(dòng)《水果豐收了》時(shí)，時(shí)間不夠，孩子愛(ài)好不高，敘述力量很差，整個(gè)活動(dòng)死氣沉沉。活動(dòng)效果出乎我的意料，反思下來(lái)緣由有三：1、由于是借班，沒(méi)有預(yù)先了解孩子進(jìn)展?fàn)顩r。2、活動(dòng)形式老套，老師主講孩子主聽。3、有的活動(dòng)環(huán)節(jié)沒(méi)意義，對(duì)目標(biāo)沒(méi)有起到實(shí)質(zhì)性的作用。針對(duì)以上狀況，其次研我做了很大的轉(zhuǎn)變：1、活動(dòng)前依據(jù)幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，制定相宜的活動(dòng)目標(biāo)。2、變主講為主導(dǎo)，孩子操作在先，敘述在先，老師總結(jié)在后。

3、去掉不有用的環(huán)節(jié)直奔主題，并盡量使自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白。活動(dòng)其次研取得了抱負(fù)的效果。

三、真心面對(duì)，真誠(chéng)溝通

家園共育是時(shí)代的大課題。老師與家長(zhǎng)的溝通是一門藝術(shù)，更是一種超越學(xué)問(wèn)的才智。

“親親中五班”班級(jí)博客如同一本日記，記載著孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更使家長(zhǎng)孩子們每天流連忘返。在這里，大家暢談?wù)鋵毴な拢瑴贤ㄓ齼盒牡?，共享歡樂(lè)經(jīng)受，互送禮物，互通信息……班級(jí)博客架起了我和家長(zhǎng)們的友情之橋。

本學(xué)期的家長(zhǎng)開放活動(dòng)，使家長(zhǎng)們更加了解到了我們?cè)诠ぷ髦械母冻雠c辛苦，溝通活動(dòng)更進(jìn)一步拉近了我們彼此的心靈。家長(zhǎng)活動(dòng)以后，好多家長(zhǎng)給我打來(lái)電話或在博客上留言說(shuō)回去以后感覺(jué)挺慚愧，老師面對(duì)幾十個(gè)孩子還能那么有急躁，而自己只有一個(gè)卻還嫌煩，也有家長(zhǎng)回去以后就聽我的話真的每天抽出半小時(shí)陪孩子，和孩子談天，收獲很大。

四、不足

回顧這一年，有許多收獲，但也有愧疚。隨著年齡的增長(zhǎng)，過(guò)濾了許多工作的熱忱，沉淀了許多工作中的惰性，例如覺(jué)得賽課是年輕老師的事，覺(jué)得壓力