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比熱容【學(xué)習(xí)要求】1、知道熱量的初步概念;2、知道什么是物質(zhì)的比熱容;3、會(huì)根據(jù)水的比熱容較大這一特性解釋一些物理現(xiàn)象;4、會(huì)根據(jù)吸放熱公式進(jìn)行有關(guān)熱量的計(jì)算?!纠}選講】例1.下列說法中正確的是()A、一杯煤油用去一半,它的比熱減為原來的二分之一B、吸收熱量多的物體比熱一定大C、高溫物體放出的熱量一定多D、質(zhì)量相同的水和煤油吸收了相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升長高的溫度例2、把質(zhì)量為500克,溫度為40°C的鋁塊加熱到100°C,鋁塊吸收了多少熱量?如果這些熱量用來給水加熱,能使多少20°C的水升高到40°C?例3、利用太陽能將2000千克的水從15°C加熱到50°C,吸收的熱量是多少?相當(dāng)于完全燃燒多少千克的煙煤?(煙煤的燃燒值為2.9X107焦/千克)例4、質(zhì)量不同,初溫相等的大、小兩個(gè)鐵塊,吸收了相等熱量后將它們接觸,則大、小鐵塊之間有沒有熱傳遞,為什么?例5、在沙漠地區(qū)有“早穿皮襖午穿紗,夜抱火爐吃西瓜”的奇特現(xiàn)象.而沿海地區(qū)是“氣候宜人,四季如春”,這表明水對(duì)氣溫有顯著影響,是因?yàn)椋ǎ?水的透明度高,容易吸收太陽能B.水的比熱容比沙石的比熱容大C.水在蒸發(fā)時(shí)有致冷作用D.水的對(duì)流性能好思路點(diǎn)撥:沙漠地區(qū)缺水且多沙石,沙石的比熱容較小,夜間沙石散熱較多,溫度降低較快,因而早晨氣溫較低;午間在陽光的照射下,沙石吸熱后溫度升高較快使得氣溫迅速升高,于是出現(xiàn)晝夜氣溫差別較大的現(xiàn)象.而沿海地區(qū)水多,水的比熱容較大,海洋與沙漠地區(qū)在同樣散熱的情況下,海洋的溫度降低不多,夜間氣溫不太低,白天氣溫也不會(huì)升得過快,所以,沿海地區(qū)晝夜溫差不大.選項(xiàng)B正確.例6、給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖15-4中a圖線所示。廣—十—若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是A.aB.bC.cD.d:-圖15-4【課上檢測(cè)題】填空題:比熱是物質(zhì)的一種,水的比熱是j(kg?r)其物理意義是O冬天供暖用的散熱器中盛的是水,原因是。一個(gè)杯子熱水,放一段時(shí)間后,水的溫度會(huì)降低,但其不變,喝掉一部分后,其質(zhì)量減小,但仍不變。可以用來量度內(nèi)能的改變,各種形式的能量的單位都是。用打氣筒給車胎打氣時(shí),氣筒的溫度會(huì)升高,這主要是由活塞對(duì)空氣使空氣的增加的緣故。2001年3月,和平號(hào)空間站完成使命,安全墜入南太平洋海域,當(dāng)“和平”號(hào)進(jìn)入稠密大氣層時(shí),燃起了熊熊大火,這是通過方法改變了它的內(nèi)能,在“和平”號(hào)墜入南太平洋的過程中,它的勢(shì)能(填增加、不變、減少)物體之間發(fā)生熱傳遞的條件是存在。熱傳遞實(shí)質(zhì)是能量從物體傳到物體,或從同一物體的傳到的過程。和在改變物體的內(nèi)能上是等效的,因此,用或用來量度物體內(nèi)能的改變。銅的比熱是鉛的3倍,銅塊溫度升高6°C所吸收的熱量可以使同質(zhì)量的鉛塊溫度升高°Co選擇題:TOC\o"1-5"\h\z下列過程中,用做功的方法改變物體內(nèi)能的是()用凸透鏡在太陽光下取火B(yǎng).用火爐來取暖C.鉆木取火D.用熱水袋使身體變暖用鐵錘敲打鐵釘時(shí),鐵釘?shù)臏囟葧?huì)升高,對(duì)這一現(xiàn)象解釋正確的是()鐵釘?shù)膭?dòng)能增大了B.鐵釘?shù)臋C(jī)械能減小了C.鐵錘對(duì)鐵釘做了功D.鐵釘?shù)臋C(jī)械能減小用力將釘在木板中的釘子拔出時(shí),釘子會(huì)變熱,其原因是()A.釘子是用鐵制成的B.拔出時(shí)釘子是運(yùn)動(dòng)的釘子與木板之間有摩擦,克服摩擦做功,使釘子的內(nèi)能增加拔釘子時(shí)用的力太大下列實(shí)例中,屬于做功使物體內(nèi)能增加的是()A.冬天,人站在陽光下感到暖和B.把一壺水放在爐灶上加熱用鋸鋸木頭時(shí),鋸條溫度升高空調(diào)釋放出的冷氣,使房間溫度降低一個(gè)物體的溫度升高了,那么物體()A.一定有物體對(duì)它做功B.一定是從外界吸收了熱量C.內(nèi)能一定增加了D.一定對(duì)外做了功關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系,下列說法中正確的是()物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加物體吸收了熱量,溫度一定會(huì)會(huì)升高物體的內(nèi)能增加了,一定是吸收了熱量物體的溫度降低了,一定是放出了熱量把一個(gè)質(zhì)量一定的物體分成兩部分,其質(zhì)量之比為m:m=10:3,則它們的比熱之TOC\o"1-5"\h\z12比是()A.1:1B.3:10C.10:3D.13:3下列說法中哪些是正確的()比熱與熱量有關(guān),物質(zhì)吸收或放出的熱量越來越多,比熱也越大溫度,質(zhì)量相同的不同物體,比熱大的含的熱量多單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度降低1°C時(shí),放出的熱量也可以叫做該物質(zhì)的比熱物體的溫度越高,質(zhì)量越大,比熱就越大TOC\o"1-5"\h\z質(zhì)量相等的一個(gè)鐵球和一個(gè)鋁球,它們都升高了1。。,則()A.放出的熱量相等B.體積變的相同C.吸收的熱量不一樣多D.比熱變得相同0C的冰熔化成0C的水時(shí),則()A.0C的冰比0C水含的熱量少B.水和冰的比熱不相等C.0C的冰不含有熱量D.水的質(zhì)量大于冰的質(zhì)量將比熱不同的鋁和鐵同時(shí)放入一杯熱水中則下列說法正確的是()A.鋁吸收的熱量多B.鐵吸收的熱量多C.鋁和鐵吸收的熱量相同D.無法確定質(zhì)量相等的水和酒精放出了相等的熱量,那么()A.水的末溫一定比酒精低B.水的末溫一定比酒精高C.水降的溫度一定比酒精多D.水降的溫度一定比酒精少已知m:m=2:3,升高的溫度之比為3:10,吸收的熱量Q:Q=2:5,則甲甲乙甲乙乙兩物體的比熱之比是()A.2:25B.25:2C.2:1D.1:2使質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊同時(shí)從沸水中取出來,并放在冰上,能使冰融化得較多的金屬是()A.銅塊B.鐵塊C.可能是銅塊也可能是鐵塊D.無法確定計(jì)算題:假設(shè)太陽垂直照射到地面上,每cm2的面積上,每年可獲得428400J的熱量,用這些熱量給水加熱可以使多少kg水從20C升高到60C?洗澡時(shí),假設(shè)熱水管內(nèi)每小時(shí)流出80C的熱水20kg,為了得到溫度為40C的溫水來洗澡,求每小時(shí)冷水管應(yīng)流出多少kg15C的冷水?【中考新題】1、(多選題)下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是不用加熱也能使物體溫度升高對(duì)沸騰的水加熱,水溫不斷升高壓縮物體時(shí),物體內(nèi)部的分子只存在斥力,不存在引力水溫越高,糖在水中擴(kuò)散越快2、對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是夏天,從冰箱里取出的易拉罐過一會(huì)兒外壁出現(xiàn)了小水一一蒸氣凝華烈日下,在海邊玩耍常感覺沙子比水燙一一說明沙子的比熱容比水大兩杯質(zhì)量相同的熱水和冷水,往其中各加一塊糖,過一會(huì)兒品嘗,熱水較甜一一溫度越高,熱運(yùn)動(dòng)越劇烈3、水比熱容較大的性質(zhì),在日常生活、生產(chǎn)、技術(shù)中有著廣泛的應(yīng)用。下列事例中哪個(gè)不是應(yīng)用這一性質(zhì)北方冬天,用熱水循環(huán)來供暖初春傍晚,在秧田里灌水可防止秧苗凍壞用水來冷卻汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)D.夏天給教室灑水,感覺涼爽4、下列說法正確的是A.高溫物體的內(nèi)能一定大B.內(nèi)能大的物體,溫度一定高C.物體的內(nèi)能變小,溫度一定降低D.物體的內(nèi)能變小,溫度可能降低5、湛江是一個(gè)美麗的海濱城市,氣候宜人,晝夜溫差小,這是由于海水的比熱容比沙石的比熱容的緣故(填“大”或“小”).但由于工業(yè)和交通每天消耗大量燃料,大部分成為環(huán)境熱源,城市人口過多、高樓林立等原因,從而使市區(qū)溫度比鄉(xiāng)村溫度高,這就是人們常說的效應(yīng).近幾年來,湛江市區(qū)增加了大量綠地,綠地中的人工湖具有“吸熱”功能,某人工湖的湖水質(zhì)量約為2x107kg,當(dāng)水溫升高20C時(shí),則湖水吸收的熱量為J,盛夏時(shí)節(jié)能大大減弱周圍地區(qū)的上述效應(yīng).[水的比熱容為4.2X103J/(kg-°C)]6、制冰廠工人,用冰鉤夾著巨大的冰磚輕松在地上拖行,是因?yàn)楸u在滑行過程中,底面的冰由于克服而使它的,冰(選填物態(tài)變化名稱)成水,從而減小了與地面間的.7、比熱容是物質(zhì)的一種特性。用同種物質(zhì)制成兩個(gè)質(zhì)量不等的物體,其比熱容(填“相同”或“不同”)。質(zhì)量均為1kg的銅塊[c銅=3.9X102J/(kg?C)]和鉛塊[c鉛=1.3X102J/(kg?C)],如吸收了相等的熱量,則銅塊與鉛塊升高的溫度之比為;若銅塊溫度升高了100C,則它吸收了J的熱。8、小蘭在做早餐時(shí)發(fā)現(xiàn),同樣情況下,煮沸一鍋牛奶要比煮沸同樣多的水快,這是為什么呢?請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí),針對(duì)其中的原因,提出一個(gè)猜想,并簡述驗(yàn)證這個(gè)猜想的辦法。你的猜想是:;驗(yàn)證猜想的辦法是:9、植樹造林既可提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,又可以優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,調(diào)節(jié)氣溫.據(jù)某新聞媒體報(bào)道,一萬平方米的森林每秒鐘吸收的太陽能約為1.2X105J,如果這些太陽能全部被初溫為25^,質(zhì)量為50kg的干泥土所吸收,那么可使這些干泥土的溫度升高到多少。C?[干泥土的比熱容c=0.8X103j/(kg-C)]【知識(shí)點(diǎn)歸納】1、比熱容是反映物質(zhì)的熱學(xué)特性的物理量,每千克的某種物質(zhì),溫度升高1°C時(shí),所吸收的熱量,叫做這種物質(zhì)的比熱;2、水的比熱容比較大;3、計(jì)算物體吸收熱量的公式是%=cm(t—Q【課后練習(xí)題】一、選擇題1、兩個(gè)物體互相接觸,沒有發(fā)生熱傳遞,這是因?yàn)锳它們的熱量相同B它們的溫度相同C它們的內(nèi)能相同D它們的熱能相同2、兩個(gè)物體之間發(fā)生熱傳遞時(shí),傳遞的是A質(zhì)量B溫度C比熱D熱量3、下列事物中由于做功而使物體內(nèi)能增加的是A湖水被太陽曬熱B開暖氣后,教室里溫度升高了C通電后,電熨斗發(fā)燙了D水燒開了,蒸汽將壺蓋頂起4、下列事物中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是A用鋸鋸木頭,鋸一段時(shí)間,鋸條和木頭都發(fā)熱B用煤氣將壺里的冷水煮沸C用電烤箱將食品烤熱D鋼水變成鋼錠5、下列關(guān)于溫度、熱量、比熱的說法正確的是A溫度越高,物體具有的熱量越多B溫度越高,物體的比熱越大C吸收的熱量越多,物體的比熱越大D物體吸收了熱量,溫度不一定升高6、質(zhì)量和溫度都相同的鐵塊和銅塊(C鐵〉C銅),它們放出相同的熱量后,再相互接觸時(shí)A熱從鐵塊向銅塊傳遞B熱從銅塊向鐵塊傳遞C不會(huì)再發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象D條件不足,無法判斷二、填空題1、酒精的比熱是2.4x103焦/(千克?C),讀做。2、水的比熱是4.2x103焦/(千克?C),它的物理意義是O3、的燃燒值是4.6x107焦/千克,現(xiàn)需熱量4.6x106焦,要完全燃燒—克汽油才能得到這些熱量。4、做功和都可以改變物體的內(nèi)能。5、質(zhì)量相等的水和煤油,都降低相同的溫度,放出熱量較多的是,因?yàn)榈谋葻彷^小。6、冬天很冷的時(shí)候搓搓手,使手變暖,這是通過—的方法改變物體的內(nèi)能,有時(shí)摸一摸熱水袋使手變暖,這是通過的方法改變物體的內(nèi)能。7、的比熱為0.88x103焦/(千克?°C),質(zhì)量100克的鋁,溫度是120°C,放出4-4x103焦熱量后,溫度降為C。8、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是用
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