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文檔簡介

東興市實驗學校集體備課組成員備課設計表備課主題Unit1Hello第三課時

備課人黃瑛時間2013年9月

單元目標（教學目標）本部分主要通過學生學唱ABCsong，讓學生初步接觸字母的發(fā)音，激發(fā)他們對英語學習的興趣，從而逐步培養(yǎng)學生的語音，語調(diào)。設計理念（學科課程標準）樹立標準理念，面向全體學生，注重素質(zhì)教育。關注學生情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。注重過程性評價，促進學生發(fā)展。

。單元分析（教學過程）：1、熱身/復習（Warm-up/Revision）

（1）、復習上節(jié)課所學的文具。用“拍打圖片”（Touchinggame）的比賽方法。

（2）、用游戲“對號入座”（Matchinggame）來復習已學文具的英文名稱。（3）、復習Ihavea\an….教師先發(fā)指令請全班共同練習?；蛘垖W生上臺做“小老師”進行操練。

2、新課展示（Presentation）

（1）教師播放Let’ssing兩遍，學生邊聽邊跟唱，讓能力強的學生唱一遍，教師適當進行獎勵或表揚。（2）教師領唱，學生跟唱，全體同學一起唱。分小組唱，對于唱得好的小組進行表揚。3、趣味操練（Practice）

（1）、請學生在限定時間內(nèi)找出在小村莊里出現(xiàn)的字母，對于找得又快又好的的學生要加以獎勵，有能力的學生讓他們讀出這些字母。（2）教師和學生一起校對。（3）、讓學生跟隨錄音一起學唱歌曲ABCsong.4、課堂評價（Assessment）

做活動手冊本單元第3部分練習。5、課外活動（Add-activities）

要示學生聽錄音，跟讀并表演A部分的會

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