2016學(xué)年班隊(duì)工作暨特色中隊(duì)創(chuàng)建計(jì)劃

2016學(xué)年班隊(duì)工作暨特色中隊(duì)創(chuàng)建計(jì)劃班級(jí)402輔導(dǎo)員孫國(guó)鳳班級(jí)人數(shù)39特色中隊(duì)名稱陽(yáng)光中隊(duì)申報(bào)時(shí)間2016/09/08中隊(duì)口號(hào)品位書香，快樂成長(zhǎng)指導(dǎo)思想堅(jiān)持榜樣教育思想，堅(jiān)持”享受童年體驗(yàn)成長(zhǎng)”的少先隊(duì)工作理念,以“品位書香，快樂成長(zhǎng)”為目標(biāo)，通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，使本中隊(duì)成為一個(gè)充滿活力、溢滿書香、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的特色班級(jí)。班級(jí)情況分析本班共有學(xué)生39人，其中男生22人，女生17人。班中每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。經(jīng)過三年的學(xué)校生活，有半的孩子已經(jīng)能很好的適應(yīng)集體的生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律觀念強(qiáng)，積極向上。在語(yǔ)文老師的引導(dǎo)下，相當(dāng)部分孩子已經(jīng)愛上讀書，每天的讀書時(shí)間超過1小時(shí)，每天的早學(xué)、午休時(shí)間都能看到孩子們認(rèn)真閱讀的情況。奮斗目標(biāo)1?米用“閱讀存折”記錄的方式，在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，激勵(lì)更多的孩子們喜歡讀書，讓書成為他們的朋友。2?營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，促進(jìn)親子共讀，提高家庭成員的文學(xué)欣賞水平。3?增大學(xué)生的閱讀量，使他們?cè)陂喿x中增強(qiáng)興趣，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。4.讓豕長(zhǎng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂與幸福。主要工作措施讀書活動(dòng)：1、元善特色中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)。2、根據(jù)中隊(duì)特色，布置班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。3、完善班級(jí)圖書角，建立“好書推薦”閱讀角。4、保證讀書時(shí)間：晨讀25分，在家每天必讀30分。5、倡導(dǎo)“歡樂全豕行”親子閱讀活動(dòng)。6、利用專題課開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，編制讀書報(bào)、讀書故事會(huì)。7、整理資料，及時(shí)展示。8、每月、期末評(píng)比讀書小明星，表彰熱愛讀書的孩子，樹立榜樣，鼓勵(lì)有所進(jìn)步的孩子。班級(jí)管理：一、常規(guī)教育，常抓不懈開展“學(xué)規(guī)范，見行動(dòng)”的常規(guī)教育活動(dòng)，熟記《新小學(xué)生守則》通過引導(dǎo)學(xué)生“背誦考核”，“行為實(shí)踐”等形式，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。1、課堂行為習(xí)慣的培養(yǎng)。主要是上課、聽課、下課鈴響這三塊。習(xí)慣重于知識(shí)。我利用晨會(huì)課進(jìn)行教育，編成兒歌讓孩子們誦讀進(jìn)行規(guī)范。時(shí)時(shí)以四人小組競(jìng)賽的方式，促使孩子們逐步養(yǎng)成互相監(jiān)督，自我管理的好習(xí)慣。2、衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)過三年的教育，孩子們對(duì)課桌的整齊,不亂扔垃圾等都能做得比較好，但對(duì)于看到垃圾能主動(dòng)彎彎腰的意識(shí)還沒怎么有，需要加強(qiáng)培養(yǎng)。3、其他行為習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子們的各種習(xí)慣總體上都有初步養(yǎng)成的跡象，但對(duì)任何事情主動(dòng)參與的熱情不夠，怎樣變被動(dòng)為主動(dòng)是本學(xué)年的重點(diǎn)。二、培養(yǎng)干部形成自制經(jīng)過三年的鍛煉，已經(jīng)有五六個(gè)孩子能獨(dú)立完成班級(jí)的很多事物，比如評(píng)選美麗之星，出板報(bào)，安排管理午間自學(xué)等。但今年轉(zhuǎn)學(xué)兩個(gè)比較能干的孩子，對(duì)班級(jí)也是一種損失，本學(xué)年在培養(yǎng)小干部一塊仍需努力。二要?jiǎng)?chuàng)設(shè)環(huán)境，建立班干部獎(jiǎng)勵(lì)制度。小學(xué)生特別喜歡得到表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，所以作為班主任及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)班干部，讓他們時(shí)刻保持工作積極性也很重要。一個(gè)集體有能干者各司其職，班級(jí)中的事務(wù)會(huì)自己想辦法解決，那么自制就形成了，班集體才真正穩(wěn)定。三、記住要求心有榜樣從小做起接受幫助結(jié)合大隊(duì)部開展的“尋找美麗的他”活動(dòng)，榜樣教育，響應(yīng)中央評(píng)比“最美少年”的號(hào)召，使“心有榜樣自主成長(zhǎng)”成為三小少年成長(zhǎng)的主旋律。積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓三小成為兒童成長(zhǎng)的樂園。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、”10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶”國(guó)慶”系列活動(dòng)。以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，通過形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童以少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的組織形式，開展一系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。四、借助大隊(duì)部紅領(lǐng)巾四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生各項(xiàng)習(xí)慣的養(yǎng)成，突

出抓好出操集會(huì)、中午用餐、課午間活動(dòng)的秩序。貫徹“從小做起接受幫助”的原則，讓隊(duì)員知道：只要勇于接受批評(píng)，并積極改正缺點(diǎn)，就能讓自己獲得新的進(jìn)步，不斷完善自己。以創(chuàng)建先進(jìn)班集體為載體，并以“做最好的自己”為主題，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)做事為重點(diǎn)，重培養(yǎng)學(xué)生積極陽(yáng)光向上的新時(shí)代少年。專題活動(dòng)安排：周次活動(dòng)主題負(fù)責(zé)人—一暑假活動(dòng)總結(jié)二展望新學(xué)期三世界地球清潔日四班干部改選五《新小學(xué)生守則》過關(guān)六國(guó)慶休假七重陽(yáng)節(jié)感恩教育新生入隊(duì)八紅軍長(zhǎng)征勝利80周年九勞動(dòng)與技術(shù)十校園科技