人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第六單元 有余數(shù)的除法-第3課時(shí) 練習(xí)十四

最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)精品導(dǎo)學(xué)案二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科（下）第六單元導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)案課題：練習(xí)十四

課型練習(xí)課

課時(shí)

第3課時(shí)使用說(shuō)及學(xué)法指導(dǎo)1結(jié)合問(wèn)題自學(xué)課本第6566頁(yè)練習(xí)十四中的4—15題用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。3、帶﹡號(hào)的幫扶生不做。學(xué)習(xí)目：1、進(jìn)一步掌握用豎式計(jì)算的方法，能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。2、通過(guò)練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義。3在獨(dú)立思考和合作交流的過(guò)程中獲得成功愉快的體驗(yàn)鍛煉克服困難的意志，建立信心。學(xué)習(xí)重：正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。學(xué)習(xí)難：運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄教教學(xué)

具：口算卡片、小黑板等。法組織練習(xí)、反饋指導(dǎo)法。法獨(dú)立練習(xí)法。一、導(dǎo)目標(biāo)（一）立嘗試（預(yù)習(xí)）自學(xué)課本第65、66頁(yè)練習(xí)十四中的—15題。（二）、復(fù)習(xí)并檢查（溫固）。1、口算7×7=9×6=21÷3=3×4=24÷8=12÷2=35÷7=4×7=6×9=48÷8=18÷2=56÷7=2、口答15里面最多有（）個(gè)453里面最多有（）個(gè)744里面最多有（）個(gè)8最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)精品導(dǎo)學(xué)案

最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)精品導(dǎo)學(xué)案33里面最多有（）個(gè)6（三）新課導(dǎo)入：1、引入課題。今天我們就來(lái)練習(xí)有余數(shù)的除法（板書課題）2、展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。(齊讀目標(biāo))二、自主探究、合作交流（導(dǎo)讀探究）1、練習(xí)十四第4題。學(xué)生獨(dú)立練習(xí)。訂正時(shí)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想的。2、練習(xí)十四第5題.獨(dú)立完成，集體交流。3、練習(xí)十四第6題.直接寫出下面各題的商。學(xué)生獨(dú)立試寫。討論：怎樣很快能想出商來(lái)。4、練習(xí)十四第7題找出錯(cuò)處，并改正過(guò)來(lái)。指名說(shuō)說(shuō)錯(cuò)誤的原因。5、用豎式計(jì)算。23÷3=50÷6=67÷9=45÷7=56÷8=34÷5=三、自主練習(xí)、達(dá)成目標(biāo)(檢測(cè)達(dá)標(biāo))。1、練習(xí)十四第8題.學(xué)生獨(dú)立完成。訂正時(shí)交流何才能找到合適的商？計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)還要注意什么？2、練習(xí)十四第9題.最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)精品導(dǎo)學(xué)案

最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)精品導(dǎo)學(xué)案寫成卡片，做送信游戲。3、練習(xí)十四第10題.學(xué)生獨(dú)立完成。思考：仔細(xì)觀察上下兩題，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生思考、討論。交流：下面算式的得數(shù)是上面算式的被除數(shù)。被除數(shù)=商×除數(shù)＋余數(shù)4、練習(xí)十四第11題.先判斷，再說(shuō)明理由。5、練習(xí)十四第12、13題.小黑板出示題目，學(xué)生弄清題意。學(xué)生獨(dú)立完成。反饋：指名說(shuō)說(shuō)自己是怎樣想的，每個(gè)算式的意義是什么？6、練習(xí)十四第14題.問(wèn)：根據(jù)什么來(lái)填余數(shù)？7、括號(hào)里最大能填幾？（）×5＜438×（）＜35（）×4＜253×（）＜176×（）＜30（）×7＜40四、拓展作業(yè)：（1、先獨(dú)立答題2、組內(nèi)交流3、師生交流）1、習(xí)十四15題.eq\o\ac(□,練)÷eq\o\ac(□,第)…你能想出幾種不同的填法。2

eq\o\ac(□,、)÷□□……eq\o\ac(□,9=)÷□…□

除數(shù)最小是（）余數(shù)最大是（）五、全課總結(jié)：今天練習(xí)了有余數(shù)的除法計(jì)算時(shí)要想被除數(shù)中最多有幾個(gè)除數(shù)，還要注意余數(shù)一定要比除數(shù)小。六預(yù)習(xí)課本