關(guān)于《柳林風(fēng)聲》的讀后感范文5篇

關(guān)于?柳林風(fēng)聲?的讀后感范文5篇

這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆和他的三個朋友的故事。下面就是給大家?guī)淼年P(guān)于?柳林風(fēng)聲?的讀后感范文5篇，希望能幫助到大家!

關(guān)于?柳林風(fēng)聲?的讀后感范文篇一

寒假我讀了?柳林風(fēng)聲?這本書，我覺得特別好看，因?yàn)檫@本書告訴我很多做人的道理。

這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆和他的三個朋友的故事。當(dāng)蛤蟆不斷犯錯誤，水鼠、鼴鼠、老獾一直在幫助他，最后蛤蟆改變自己，又成為一個受人尊敬的的紳士。

在書中，我認(rèn)識了心地仁慈的水鼠，和藹可親的鼴鼠，德高望重的老獾，還有行動不計后果，最后勇于改正的蛤蟆。我覺得每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也有自己的缺點(diǎn)和缺乏，就像書中的蛤蟆和他的朋友一樣。我們要不斷克制自己的缺點(diǎn)和缺乏，多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能長大。

一個人犯錯誤很正常，但他要知道什么是對，什么是錯，而且要英勇地改正錯誤，這樣才能不會吃苦頭。故事中的蛤蟆一開場就吃了很多苦頭，最后才認(rèn)識到這個道理。

我覺得好朋友之間就要像水鼠他們那樣，互幫互助，面對困難，大家同心協(xié)力，共度難關(guān)。

關(guān)于?柳林風(fēng)聲?的讀后感范文篇二

這幾天，我讀了?柳林風(fēng)聲?這本書，這是一本童話故事。書中的主人公是四個擬人化的動物：恭順的鼴鼠、聰明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦鲜?、老成持重的獾，還有一個放浪不拘的蛤蟆。當(dāng)在雪地冷得直打哆嗦的鼴鼠和河鼠終于進(jìn)入獾先生舒適的家，鉆進(jìn)帶肥皂味的被窩;當(dāng)他們第二天起床時，發(fā)現(xiàn)餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬;當(dāng)蛤蟆先生跳上令人心馳神往的那輛豪華汽車，"轟隆";一聲發(fā)動引警，然后揚(yáng)長而去此時，看這書的人眼睛都會發(fā)出光芒，幾乎想立即跳進(jìn)那個童話世界里。

讀完這本書后，我多想變成書中的鼴鼠或老鼠，像它們一樣聰明、干事嚴(yán)謹(jǐn)，忠厚老實(shí)，每一個小細(xì)節(jié)都不放過，也從不夸耀自己，變成一個聰明、細(xì)心、謙虛的孩子。

關(guān)于?柳林風(fēng)聲?的讀后感范文篇三

書是知識的海洋,書是一把金鑰匙。一本好書，就是一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。

今天爸爸從外地出差回來，見到我就問："暑假你讀了哪些好書?";我笑瞇瞇地答到："有。我最近剛讀完一本好書，美國總統(tǒng)老羅斯福先生都連讀了三遍啊!";我把這本書的大概內(nèi)容和讀后感想一一講給給爸爸聽，爸爸聽了連說："好!好!好!";

這本書主要介紹了鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位紳士。他們生活在英國的母親河泰晤士河沿岸，那里的鄉(xiāng)村生活和美麗的風(fēng)光令人流連忘返。鼴鼠本來是個安于現(xiàn)狀的人，但是在他冬眠醒來后，被美麗的春天風(fēng)光所誘惑，放棄過去的一切方案，來到地面玩耍、探險，以及遇到河鼠，從此開場了不同以往的生活，鼴鼠把他的勤勞、本分、仁慈和溫和的本性表現(xiàn)得淋漓盡自。河鼠是一個機(jī)智聰明和知足長樂的人，他一個以河為家，一旦分開了大河就會無比深切地思念。他為了尋找鼴鼠，在黃昏的時候決然沖進(jìn)野林;在回家的路被風(fēng)雨阻斷了，河鼠機(jī)智地去找老獾幫助。對朋友的大方大度和真誠無私。蟾蜍的好客和老獾的不愛社交都表現(xiàn)得栩栩如生。

這本書使我明白了，無論在何種環(huán)境下，都要保持勤勞、仁慈、本分、樂觀和助人為樂的精神。和諧社會需要像鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一樣的人們。

關(guān)于?柳林風(fēng)聲?的讀后感范文篇四

在沒有看到?柳林風(fēng)聲?里面的內(nèi)容時，我相信誰也不會想到主角兒竟然是鼴鼠、河鼠和一只蟾蜍!

作者能這么巧妙的把"柳林風(fēng)聲";這四個字，跟河鼠這三個在人們視野里頻繁出現(xiàn)的小動物，和他們那不為人知的互相幫助、共同成長的小故事串連在一起，真是非常非常的不容易的!而且，作者形象的刻畫了每一個角色，有的英勇堅決，有的膽小怕事，有的魯莽熱情，各個都惟妙惟肖。通過他們的成長故事，也讓我們明白了很多道理。

其中有一段，是這樣寫的：河鼠遇見了一只航海鼠，航海鼠給河鼠講他在碼頭過的那豐富、飽滿，每天吃著鮮美的蛤蜊肉，就連夜晚也燈火通明的神仙般的日子。而今，航海鼠又要去他夢寐以求的南方去了。河鼠非常羨慕航海鼠，他想：航海鼠都可以去他想去的地方了，為什么我就不能去碼頭看看呢?這個時候的河鼠已經(jīng)不是以前的那個河鼠了!他已經(jīng)開場迷失自我了，他原來那雙清澈的眼睛沒了，取而代之的是似航海鼠那般的有著憂郁，有些黯淡，有著急躁的灰色的眼睛。他此刻只有一個欲望，而且非常強(qiáng)烈：那就是，我要去碼頭!假如不是好心的鼴鼠幫他找回自我，他是不是就會一直迷失下去呢?我想，會的。

轉(zhuǎn)過頭來再說說我們，我們是不是也會迷失自我呢?會不會也像河鼠那樣呢?假如，有一天，我們迷茫了。我們迷失自我了，假如我們身邊沒有像鼴鼠那樣的朋友。我們就要這樣一直迷茫下去嗎?不，朋友，假如你此刻不想再這樣下去了，不想再迷失自己了，站起來吧!朋友!靠著自己堅決的意志，站起來吧!找回你自己吧!

關(guān)于?柳林風(fēng)聲?的讀后感范文篇五

教師曾對我們說："讀書破萬卷，下筆如有神。";所以有時間的時候，我就總喜歡讀書。一本一本的書給我?guī)砹藷o窮的快樂，也豐富了我的知識。

最近我讀了?柳林風(fēng)聲?，這本書讓我愛不釋手，書里主要講了鼴鼠、河鼠、獾和蟾蜍四個要好的朋友在美麗的柳林中冒險的故事。

熱情好客、膽大心細(xì)的河鼠和做事老練、沉穩(wěn)冷靜的老獾他們?nèi)齻€一起幫助驕傲自大、揮霍浪費(fèi)的蟾蜍奪回