人教版七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)案2.第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用

第二節(jié)綠色植物的吸作用年級(jí)：七年級(jí)班：姓：___________學(xué)目：1、描述綠色植物的呼吸作用；例說(shuō)出呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應(yīng)用。2、積極參與調(diào)查，初步形成參社會(huì)決策的意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。學(xué)重：呼吸作用的概念，呼吸作用的原理。學(xué)難：呼吸作用的概念，呼吸作用的原理。預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)提綱1、呼作用的原料和產(chǎn)物是什么？2、呼作用是植物獨(dú)有的特征嗎？3、綠植物是怎樣維持生物圈中-平衡的？二、預(yù)習(xí)自測(cè)題1、____________具使澄清石灰水變渾濁的特性。2、呼吸作用中，有機(jī)物分解，釋放出其儲(chǔ)存的能量，其中的一部分能量用于生物的____________，一部分能量_________的形式散失。3、呼吸作用的表達(dá)式是_________________________________________4、呼吸作用在_______中進(jìn)行的，其實(shí)質(zhì)就_____________。5、農(nóng)田適時(shí)松土，遇到澇害時(shí)排水都是為了使植的根得到充分的，保________________的正常進(jìn)行。6、綠色植物維持生物圈____________平。三、預(yù)習(xí)后你的困惑是：行課案一、預(yù)習(xí)情況檢測(cè)二、合作探究、展示點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)任務(wù)一：綠色植物呼吸作用的過程1、演示實(shí)驗(yàn)：觀察種子的呼吸用。討論各驗(yàn)現(xiàn)象，（小組內(nèi)完成）（）示實(shí)驗(yàn)1的象是，明了。（）示實(shí)驗(yàn)2的象是，澄的石灰水遇二氧化碳變渾)說(shuō)明了。（）示實(shí)驗(yàn)3的象是，說(shuō)明了________________。（）實(shí)驗(yàn)用四個(gè)保溫杯的目的是。2、呼吸作用的概念：呼吸作用的反應(yīng)式：物

呼吸作用的原料：，產(chǎn)物：，所：呼吸作用的意義：填表比較光合作用和呼吸作用的關(guān)：呼吸作用

光合作用

學(xué)習(xí)任務(wù)二吸用的應(yīng)條件場(chǎng)所原料產(chǎn)物

用1、業(yè)生產(chǎn)中對(duì)作物的田間松土，有利于根的；災(zāi)妨礙了根的

作用導(dǎo)致植株生長(zhǎng)不良甚至死亡。2糧水蔬的儲(chǔ)藏條件、、目是降低呼吸作用，延長(zhǎng)壽命。學(xué)習(xí)任務(wù)三、呼吸作用是生物的共同特征、任何_都不停地進(jìn)行呼吸作用，一旦停止，就意味著生命的終結(jié)。、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是_________________________________。學(xué)習(xí)任務(wù)四、綠色植物在維持生物圈-氧平衡中的作用小組討論：、為什么說(shuō)綠色植物有維持碳氧平衡的作用？、要維持生物圈中的碳氧平衡我們應(yīng)該怎么做？三、歸納總結(jié)檢測(cè)案1.植進(jìn)行呼吸作用的部位()。A.所綠色細(xì)胞B.所有綠細(xì)胞C.所活細(xì)胞D.所植物細(xì)胞2.用盆養(yǎng)花比用瓷盆好，原因(。A.瓦容易保持水分B.瓦盆透氣，利于根部呼吸作用C.瓦能給植物提供更多無(wú)機(jī)鹽D.瓦便宜3.土板結(jié)后，植物生長(zhǎng)不好主要原因()A.影蒸騰作用B.土壤缺氧C.土中二氧化碳濃度太高D.壤太硬，使根難以生長(zhǎng)4.將伸進(jìn)剛打下的糧食堆里會(huì)感到發(fā)熱，原因()。A.糧堆吸熱B.糧堆對(duì)手起了保溫作用C.糧正在進(jìn)行蒸騰作用，消耗了大量的熱D.糧呼吸作用釋放能量，部分變成了熱能5.證明植物的葉子具有呼吸作用下面哪項(xiàng)條件是必需?(A.必在光下進(jìn)行B.必在暗處進(jìn)行C.必在最適宜溫度下進(jìn)行D.必須擇被子植物

)6.水后莊稼死亡，最先死亡的部分(A.根B.莖C.葉7.植呼吸作用分解的有機(jī)物來(lái)(

)。D.種)。A.根土壤中吸收的

B.葉空氣中吸收的物

C.光作用制造的D.呼作用制造的8.某學(xué)用綠豆的種子生產(chǎn)綠豆芽，下面哪種情況最有可能成?()A.用層紗布將綠豆蓋起來(lái)，每天往紗布上灑適量水B.將豆完全浸泡在水中C.將綠平鋪在盤子里放到光下照射D.將豆和肥料混合起來(lái)9．下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是（）A．只要有活細(xì)胞，就能進(jìn)行呼作用B．呼吸作用在有光和無(wú)光的條下都能進(jìn)行C．呼吸作用為植物的光合作用供了原料D．呼吸作用釋放的熱量，是植進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)不可缺少的動(dòng)力10.右種子進(jìn)行呼吸作用及植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝瓶?jī)?nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料罩內(nèi)是生長(zhǎng)的綠色植物。(1)實(shí)驗(yàn)開始，將裝置從陰涼處移到陽(yáng)光下，由于溫度

置。旺盛升高，瓶?jī)?nèi)種子的

增強(qiáng)。使得

濃度加

大。這種物質(zhì)擴(kuò)散到塑料罩內(nèi)后，植物的光合作用會(huì)增強(qiáng)。(2)過一