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文檔簡介
第植樹節(jié)活動策劃方案的總結(jié)三篇
第1篇:植樹節(jié)活動策劃方案的總結(jié)春天來臨,一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來,為了給大家親近大自然,為我們的世界裝點綠色的機會,我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動。
一、主旨與主題:
貢獻力量,奉獻綠色
以植樹節(jié)為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節(jié)活動。
二、活動時間:
xx年3月12日
三、活動對象:
公司團體、各企事業(yè)單位
四、活動意義:
為了創(chuàng)造藍天碧水的綠色環(huán)境,開展本次志愿者綠色行動。以三月份植樹節(jié)為契機,做到人人參與宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令職員在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為公司的后花園增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
活動準(zhǔn)備事宜:
1、活動宣傳:網(wǎng)站
2、活動所需物品的準(zhǔn)備:鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供
3、活動的組織:通過由各公司宣傳并統(tǒng)一進行協(xié)調(diào)安排
活動經(jīng)費預(yù)算:
1、樹苗的購置:楊樹30/棵
2、勞動工具:由我公司提供
3、宣傳:合影紀(jì)念
第2篇:植樹節(jié)活動策劃方案的總結(jié)一、活動目的:
以三月份植樹節(jié)為契機,在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號:
積極行動起來,爭做護綠使者。
三、活動時間:
20xx.3.12----20xx.3.31
四、活動內(nèi)容:
1.發(fā)動:
團委在3月10日向全體同學(xué)介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2.實踐:
①將學(xué)校草坪劃分到各班,讓各班負責(zé)進行養(yǎng)護;
②以各班團支部為單位種植一盆綠色觀賞植物,等其茁壯時放到講臺;
③周六在家檢查一下自己身邊的樹木,需要支架的支架,澆水施肥;在自家周圍種一棵小樹,撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾妫?/p>
43月12日團委組織學(xué)生在校園空地內(nèi)挖樹坑埋樹苗,為校園綠化做貢獻。
3.交流:
電視資料片輔導(dǎo)和科技常識課講座,收集有關(guān)植物生長知識在班會上交流、宣傳。
第3篇:植樹節(jié)活動策劃方案的總結(jié)一、活動目的:
以三月份植樹節(jié)為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養(yǎng)活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動口號:
行動起來,爭做護綠小使者。
三、活動過程:
(一)主持人串詞:
女:春天像是一支五彩的畫筆,
它把小草畫成了綠色,
脫去了它的黃色外衣.
男:春天像是一位優(yōu)秀的通訊員,
它把春天的到來告訴給了農(nóng)民,
使農(nóng)民又忙了起來.
女:春天像是一只領(lǐng)頭燕,
它把在南方的燕子帶回了北方,
使燕子又回到了故居.
合:啊!這真是一個美麗的春天!
男:春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),嫩綠的小草探出了頭,美麗的花朵露出了笑臉,世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節(jié),讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,栽種樹苗,讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《快快長》。
女:啊,春天來了,
一切都生機勃勃。
男:啊,春天來了,
小動物又出來活動了。
合:啊,春天來了,
我們能享受雨露的滋潤了。
啊,春天來了,
大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。
女:請欣賞芭蕾舞:《春來了》
女:春天來了,
男:春天來了,
合:春天來了!
(二)同學(xué)們,我們能為大自然做些什么呢?
1、環(huán)保護綠行動:
成立護綠小隊,認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各小隊制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛。2.我知道植物生長知識交流活動:
2、電視資料片輔導(dǎo)和班級講座,收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流、宣傳。
3、綠意角的設(shè)計評比:
充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。
4、我為實小獻計策環(huán)保金點子征集:
發(fā)動學(xué)生開展探
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