舉辦學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)5篇

—舉辦學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)5篇為了進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng)，也為了讓孩子們得以充足的開掘和游覽在學(xué)問的海洋，各校會(huì)開展讀書活動(dòng)。今天在這給大家整理了一些舉辦學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)范文，我們一起來看看吧!舉辦學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)范文1讓同學(xué)的小手牽著老師和家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀光陰，通過師生和家長(zhǎng)共讀活動(dòng)，使我校讀書活動(dòng)有了肯定的成就?，F(xiàn)將我校本學(xué)期讀書活動(dòng)情況作如下總結(jié)：一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保讀書活動(dòng)順當(dāng)開展為了確保讀書活動(dòng)的順當(dāng)開展，學(xué)校成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，盛校長(zhǎng)親自掛帥。活動(dòng)伊始，學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)委、語文教研組共同協(xié)商，確定了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)思想，以及讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)方案和措施，并由班主任負(fù)責(zé)詳細(xì)落實(shí)?；顒?dòng)開展不久，全校便形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校內(nèi)的良好氣氛。二、細(xì)心策劃，全體同學(xué)主動(dòng)投身讀書活動(dòng)中經(jīng)學(xué)校研討確定：每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書，間周進(jìn)行一次聊書或系列叢書賞析活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”（即平日積累詞句的讀書筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中搜集到的精彩片段、明星名言、心得體會(huì)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展現(xiàn)，評(píng)出優(yōu)秀的作品，嘉獎(jiǎng)好書一本。每月利用一節(jié)課進(jìn)行讀書溝通會(huì)，溝通所讀書的內(nèi)容，喜愛的人物，喜愛“明星名言”，格言，諺語，經(jīng)典名句，暢所欲言，談自己對(duì)書，對(duì)句，對(duì)名言，格言，警句的理解與感想，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氣氛。在實(shí)際開展的過程中，老師首先依據(jù)同學(xué)的心理特點(diǎn)選出適宜的推舉書目，目的是先引起同學(xué)的愛好。為保證閱讀質(zhì)量，老師一般在同學(xué)閱讀之前自己先讀一遍，然后對(duì)同學(xué)做恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣同學(xué)就會(huì)有充足的閱讀愛好。其次，由于同學(xué)的閱讀速度不一樣，我們的做法是激勵(lì)同學(xué)利用課外時(shí)間讀書，并利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請(qǐng)他們談?wù)勛约旱氖斋@。三、借助各種讀書活動(dòng)，展現(xiàn)讀書成果學(xué)校以讀書活動(dòng)為載體，從同學(xué)、班級(jí)、學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開展各種活潑好玩的活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)敲開語言的物質(zhì)外殼，展現(xiàn)同學(xué)的閱讀成果，從而形成鼓勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深化開展。1、個(gè)人活動(dòng)：全校同學(xué)做好摘錄、讀書筆記、寫讀后感等等，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富自己的閱讀積累。2、班級(jí)活動(dòng)：在班內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、溝通、展現(xiàn)活動(dòng)；開展全班匯報(bào)閱讀成果展現(xiàn)活動(dòng)；開展“班級(jí)讀書之星”的評(píng)比。3、全校活動(dòng)：在學(xué)校內(nèi)開展讀書筆記的評(píng)比、溝通、展現(xiàn)活動(dòng)；開展“學(xué)校讀書之星”、“學(xué)校書香家庭”的評(píng)比。舉辦學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)范文2為提高我校廣闊老師的整體素養(yǎng)，強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，更好地順應(yīng)新課程改革，有效地完成老師閱讀書目，我校專心開展讀書活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書活動(dòng)開展?fàn)顩r的總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，領(lǐng)先垂范。首先建立老師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由陸振東校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及教研組組長(zhǎng)任成員。確定詳細(xì)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶著下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、商量、溝通，并按時(shí)足量寫出讀書筆記。二、建立健全制度，措施到位。學(xué)校讀書活動(dòng)，建立了老師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號(hào)，實(shí)行切實(shí)可行的措施。在讀書活動(dòng)中，把表現(xiàn)突出的老師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的催促老師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查老師的自學(xué)筆記，對(duì)老師自學(xué)狀況作以評(píng)定，并且作為常規(guī)檢查的重要資料。三、深化宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氣氛。依據(jù)太倉市教培研中心的工作布置，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)方案，我?？焖俚亻_展了讀書活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作。多渠道、深層次在全體老師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要好處，透過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氣氛，提高老師的思想認(rèn)識(shí)，為深化落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、完成讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī)，將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，完成讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查老師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，完成集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)與校本培訓(xùn)光陰科學(xué)統(tǒng)一。舉辦學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)范文3我校以創(chuàng)立“書香校內(nèi)”為導(dǎo)向，營(yíng)造良好的讀書氣氛，細(xì)心設(shè)計(jì)主動(dòng)可行的讀書活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氣氛。我校把培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，把培育同學(xué)的讀書習(xí)慣作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，并確定為我校的辦學(xué)特色。下面，就向大家匯報(bào)一下我校是怎樣培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣的。1、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)讀書愛好。在課堂教學(xué)中有意識(shí)地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)讀書方法，明確記讀書筆記的詳細(xì)要求，培育同學(xué)良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，大力提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，有意識(shí)地把課堂向課前、課后延長(zhǎng)，用課堂上的一個(gè)四非常鐘帶出幾個(gè)、幾十個(gè)……四非常鐘。2、開設(shè)讀書活動(dòng)課，指導(dǎo)思索的內(nèi)容和方法。每周開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課，老師充足對(duì)同學(xué)進(jìn)行讀書指導(dǎo)：（1）書目選取指導(dǎo)。指導(dǎo)同學(xué)如何挑選合適自己閱讀的課外書籍，防止借書的任意性、盲目性，形成課外時(shí)間的無意鋪張。（2）強(qiáng)化讀書方法的指導(dǎo)。老師對(duì)同學(xué)介紹、訓(xùn)練并把握讀書方法，如跳讀、略讀、速讀、精讀等；（3）強(qiáng)化閱讀中筆記的指導(dǎo)。如摘抄、寫讀書心得等，讓同學(xué)漸漸養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣，強(qiáng)化同學(xué)學(xué)問的積累。同學(xué)讀書時(shí)思索的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成，同學(xué)寫出了一本本精致整齊的讀書筆記，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感，使同學(xué)在讀書中獲得了實(shí)實(shí)在在的收獲。3、建立家校聯(lián)系卡：家長(zhǎng)按時(shí)反應(yīng)同學(xué)方案實(shí)施情況，老師提出指導(dǎo)看法。我們認(rèn)識(shí)到，課外閱讀指導(dǎo)方案，要通過家校結(jié)合，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的互相協(xié)作共同來完成，所以，我們首先做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過家長(zhǎng)學(xué)校、班隊(duì)會(huì)等多種途徑宣傳課外閱讀方案的好處及長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，使此項(xiàng)方案受到四周人群的重視和支持；另外由老師、家長(zhǎng)帶頭，營(yíng)造讀書的氣氛，給同學(xué)制造一個(gè)良好的讀書空間。在此基礎(chǔ)上，我們的方案得以順當(dāng)實(shí)施。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但已到達(dá)了我們預(yù)期的目的：家長(zhǎng)滿意；老師的課堂教學(xué)進(jìn)行得順當(dāng)，協(xié)作如今的探究式學(xué)習(xí)，同學(xué)通過閱讀能夠搜集到很多資料；同學(xué)能夠坐下來、讀進(jìn)去、學(xué)進(jìn)去；而且課外閱讀以成為同學(xué)課余生活的重要組成部分；課外閱讀使同學(xué)體味到了讀書的樂趣，學(xué)問的豐富使同學(xué)內(nèi)心充滿自信，更重要的是同學(xué)已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時(shí)思索的習(xí)慣。舉辦學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)范文4針對(duì)老師的教學(xué)和教育工作的需要，初中部依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置，上半年細(xì)心挑選了必讀書目，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)學(xué)問方面的書籍，使老師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增加教學(xué)的本事。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得溝通和研討活動(dòng)，使老師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。一、主動(dòng)組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神本質(zhì)，使每一位老師都切實(shí)領(lǐng)悟活動(dòng)的目的、要求及要到達(dá)的詳細(xì)目標(biāo)。部門召開全體老師會(huì)議，首先制定了老師讀書活動(dòng)方案和詳細(xì)實(shí)施步驟，為老師配備了《論語易讀》，組織老師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭，鼓舞老師大量閱讀經(jīng)典使老師素養(yǎng)得到升華。二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使老師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)詳細(xì)、做起來易行。三、建立、教研組、老師二級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織老師參與、實(shí)施；各位老師主動(dòng)響應(yīng)，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、研討、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還增加了不少有益的硬件裝備，配制光盤、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。舉辦學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)范文5為期一個(gè)月的校內(nèi)讀書節(jié)在全校師生如火如荼的讀書活動(dòng)中圓滿落下了帷幕。在此，我首先向在讀書節(jié)期間主動(dòng)參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示誠(chéng)心的感謝，向在讀書活動(dòng)中取得優(yōu)異成果的同學(xué)表示真誠(chéng)的慶賀!本屆讀書節(jié)以”經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書伴我同行?！睘橹黝}。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，擬定了讀書節(jié)活動(dòng)方案，并對(duì)讀書節(jié)各個(gè)階段的活動(dòng)都進(jìn)行了細(xì)心的組織和布置，班主任對(duì)讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了廣泛宣傳，營(yíng)造了濃濃的活動(dòng)氣氛。各班班干部依據(jù)本次讀書節(jié)的要求，在班上進(jìn)行了再發(fā)動(dòng)，再發(fā)動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)們好讀書、多讀書、會(huì)讀書。全校師生根據(jù)讀書節(jié)的要求，認(rèn)真落實(shí)，主動(dòng)參與了讀書節(jié)主題活動(dòng)。進(jìn)行讀書節(jié)活動(dòng)以來，我們每個(gè)星期開展一次讀書活動(dòng)。從讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)至今，