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文檔簡介
Word———“自主發(fā)展目標”工作匯報材料一、自主進展目標
1、創(chuàng)建環(huán)保特色?;顒右?guī)范化、制度化。建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡。培育一支合格的具有肯定環(huán)保意識、環(huán)保學問的老師隊伍和同學隊伍。全面動員,充分參加活動,力求活動詳細化、務實化。
2、充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡,以同學為主體,老師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。
3、創(chuàng)建活動多樣化,以活動為手段,促進同學環(huán)保意識,培育同學良好的環(huán)保習慣;規(guī)范同學的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)省資源等。使之主動并帶動身邊的人投身于“環(huán)保學?!被顒又?。
二、“自主進展目標”的依據(jù)
我校由于搬遷,暫住原村委會辦公樓,校內(nèi)同學活動面積小,僅僅一個小操場,沒有綠化地帶,在這種背景下,經(jīng)過全體老師討論打算:開展創(chuàng)建環(huán)保特色學校對同學具有重大的教育意義,也是學校教育的一項重要內(nèi)容。因此:在做好基礎目標的同時,開展創(chuàng)建環(huán)保特色校活動。力爭使環(huán)保特色校活動規(guī)范化、制度化。全面動員,充分參加活動,力求活動詳細化、務實化。建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡。培育一支合格的具有肯定環(huán)保意識、環(huán)保學問的老師隊伍和同學隊伍。
三、完成“自主進展目標”所作的工作
1、組織建立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組,詳細負責環(huán)保創(chuàng)建工作。分工明確,強化責任,優(yōu)化措施,校長親自抓,政教處、教務處、少先隊緊密協(xié)作,將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動之中。
2、建立了教管機制。完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結(jié),按方案逐步開展了教育活動。定期召開專題會議,推動學校環(huán)保工作。同時定期組織老師開展環(huán)保教育的學習活動,增加老師環(huán)保意識,充分發(fā)揮老師主導作用。
3、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識進展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。凈化校內(nèi)。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設,做到了校內(nèi)凈化,教室干凈。
4、在教學中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題制造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。同時各學科都將環(huán)境教育列入方案,有措施、有總結(jié),培育同學環(huán)保意識和環(huán)保行為。
5、大力開展宣揚,促進全社會環(huán)保意識進展。設立宣揚欄,在各班級設立了宣揚墻報,校內(nèi)內(nèi)張貼宣揚標語,充分利用小廣播、圖書室、電教多媒體設備等,系統(tǒng)介紹、宣揚環(huán)保學問,如:召開了家長動員會;三月十二日植樹節(jié),支配同學參與林研所植樹活動;三月二十二日世界水日,宣揚了有關(guān)護水學問;舉辦了環(huán)境愛護學問專題講座;動員同學在教室內(nèi)擺放花卉;為社區(qū)清理白色垃圾;進行了演講競賽;舉辦“六·五”世界環(huán)境日宣揚活動;“愛鳥周”,組織同學撰寫了愛鳥倡議書;四月二十二日世界地球日,開展了“人類只有一個地球”主題隊會活動;五月三十一日世界無煙日活動,組織同學動員親戚戒煙,開展創(chuàng)建學校無煙活動;六月十七日,世界防治沙漠化與干旱日和六月二十五日的中國土地日,分別向同學宣揚了相關(guān)學問;六月二十六日中國禁毒日,組織同學觀看了相關(guān)影片;同學不定期得利用手抄報經(jīng)行宣揚;并且利用假期開展了環(huán)保綜合實踐活動;倡議同學開展節(jié)水、節(jié)電、拒絕一次性餐具活動。
四、完成“自主進展目標”取得的進展
同學的環(huán)保意識增加了,壞習慣改掉了。但是鑒于學校的現(xiàn)狀,已經(jīng)不太適合開展“環(huán)保特色”項目了,因此應當一邊抓環(huán)保,一邊開展其它項目的活動。
在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我校于11月24日啟動了“書香校內(nèi)”活動,詳細狀況匯報如下;
(一)、書香校內(nèi)活動目標
1、總體目標:
圍繞“建設書香校內(nèi)”這一主題,有方案、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動,營造勤奮讀書、努力學習、奮勉向上的校內(nèi)文化環(huán)境,培育同學愛書籍,博覽群書的好習慣,在校內(nèi)形成喜愛讀書的良好風氣。
2、詳細目標:
(1)、通過讀書活動,激發(fā)老師尤其是全體同學的閱讀
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