三年級下冊按課文內容填空帶答案_第1頁
三年級下冊按課文內容填空帶答案_第2頁
三年級下冊按課文內容填空帶答案_第3頁
三年級下冊按課文內容填空帶答案_第4頁
三年級下冊按課文內容填空帶答案_第5頁
免費預覽已結束,剩余15頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

三年級下冊按課文內容填空帶答案三年級下冊按課文內容填空帶答案三年級下冊按課文內容填空帶答案V:1.0精細整理,僅供參考三年級下冊按課文內容填空帶答案日期:20xx年X月三年級語文下冊按課文內容填空班級:

姓名:一、燕子1.一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。2.青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。3.幾對燕子飛倦了,落在電線上。電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜?。⊥V难嘧映闪艘舴V成了一支正待演奏的春天的贊歌。二、古詩兩首1.《詠柳》和《春日》都是描寫春季的景象的。2.《春日》中有兩句是千古名句,請寫下來:等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。這兩句詩的意思是:人們平常都知道有春風,但要是真正認識它,只有在見到萬紫千紅的景象以后。3.《詠柳》這首詩中的“妝”的意思是打扮,“絲絳”的意思是用絲編成的帶子。三、荷花1.荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽漲得馬上要破裂似的。2.我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。五、翠鳥1.翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。2.翠鳥小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一張又尖又長的嘴。3.翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛。4.盡管小魚這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。它蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。六、《燕子專列》1.聽到消息后,居民們紛紛走出家門,冒著春寒,頂著滿天飛舞的大雪,踏著凍得堅硬的山路,四處尋找凍僵的燕子。從這些所填的詞中,我們體會到人們對動物博大的愛心,得知燕子的危險情況后內心的焦急之情,以及人們不畏惡劣天氣拯救燕子的高貴品質。2.當地氣溫驟降,風雪不止,幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經過長途跋涉,已經非常疲勞,再加上找不到食物,饑寒交迫,瀕臨死亡。七、《一個小村莊的故事》1.早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。2.誰家想蓋房,誰家想造梨,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵一棵砍下來。3.一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大……4.什么都沒有了——(所有靠斧頭得到)的一切,包括那些鋒利的斧頭。5.《一個小村莊的故事》記敘了一個小村莊的人為了過上不錯的生活,幾乎砍光了樹木,結果毀壞了森林和生態(tài)環(huán)境的故事。語文園地二1.一棵高大的橡樹像草原的哨兵,挺立在路旁。2.蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。3.萬壑樹參天,千山響杜鵑。(王維)4.漠漠水田飛白鷺

,陰陰夏木囀黃鸝。(王維)5.雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。(王建)6.池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲

。(晏殊)7.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。(杜甫)九、寓言兩則1.“亡羊補牢”的“亡”的意思是走失,丟失,“牢”的意思是關牲口的圈。2.《亡羊補牢》這則寓言告訴我們:一個人做錯了事,只要我們及時改正或補救,就還不算晚。3.楚國在南邊,他硬要往北邊走。他的馬越好,趕車的本領越大,盤纏帶得越多,走得越遠,就越到不了楚國。這段話選自《南轅北轍》。4.我想對這個楚國人說:“你太倔強(執(zhí)拗、自以為是……)了,你選錯了方向,如果不聽別人勸告,及時改正,無論再怎么努力,都到不了楚國?!笔ⅰ扼@弓之鳥》更羸說:“它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,因為它受過箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛;叫得悲慘,因為它離開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁,傷口又裂開了,就掉了下來?!笔?、《畫楊桃》1.父親對我要求很嚴,經常叮囑我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當然,畫走了樣。”2.老師和顏悅色地說:“提起楊桃,大家都很熟悉,但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。因此,當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛,看到什么樣的就畫成什么樣。”3.老師的話同父親講的是那么相似。他們的教誨使我一生受用。語文園地三1.繩在細處斷,冰在薄處裂。2.親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。3.莫看江面平如鏡,要看水底萬丈深。4.花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。5.日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。十三、《和時間賽跑》1.少壯不努力

,老大徒傷悲。

2.花有重日開,人無再少年。3.一日之際在于晨,一年之計在于春。4.黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲

。5.假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。6.所有時間里的事物,都永遠不會回來了

。7.這個謎比“一寸光陰一寸金

,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕,比“光陰似箭

,日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。十四、《檢閱》1.國慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日!多么隆重的檢閱!街道上人山人海,樓房上彩旗飄揚。2.這個小伙子真棒,因為他沒有因為自己是個拄拐的少年而感到自卑,而是很自信、堅強,在隊伍中和別的兒童隊員一樣表現得很棒。這些小伙子真棒,因為他們敢于沖破世俗的偏見,沒有歧視拄拐的博萊克,而是大膽地讓博萊克站在游行隊伍的第一排,他們美好善良的心靈值得稱贊。十五、《爭吵》既然你錯了,就應該第一個

伸過手去

請他原諒。而你不應該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺!爸爸的這番話告訴我們,犯錯誤后應該

主動認錯,及時改正錯誤。十七、《可貴的沉默》為了給父母一份特別的驚喜,你們最好用一種不被父母察覺的方式了解他們的生日,而祝賀的方式可以是多種多樣的,但記住一點,只要你表達了自己的愛

,再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比的。十八、《她是我的朋友》抽血過程中阮恒一動不動,一句話也不說。過了一會兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉?!疤蹎崛詈恪贬t(yī)生問道。阮恒搖搖頭

。但過了一會兒,他又開始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭

。接著,他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。十九、《七顆鉆石》1.很久很久以前,在地球上發(fā)生過一次大旱災,所有的河流和水井都干涸了,草木叢林也都干枯了,許多人及動物都焦渴而死。2.小姑娘的水罐發(fā)生了幾次神奇的變化:從木頭的空木水罐變成有水的木水罐;摔倒后罐子里的水

還是滿滿的;木頭做的水罐變成

銀水罐;后來又變成

金水罐;最后還從水罐里跳出了七顆很大的

鉆石

,涌出了一股巨大的清澈

新鮮的水流;這七顆鉆石升到天上,變成了七顆星星。這一次次的變化都源于人類永恒不變的愛心呀!語文園地五慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。二十一、太陽地球上的光明

和溫暖

,都是太陽送來的。如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是光明,沒有風、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也不會有人。一句話,沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。二十二、《月球之謎》1969

年7月20日,兩名美國宇航員首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇異的景色:這里的天空黑沉沉的,表面卻灑滿燦爛的陽光

。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山

,沒有水

,沒有任何生命,月球是一片荒漠。二十三、《我家跨上了“信息高速路“》電腦網絡如同一個遍布全球的蜘蛛網,把每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起。進入網絡,就好像跨上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各種信息

,可以用

電子信箱和全世界的小朋友建立聯系,還可以進行網上購物。有了網絡,五湖四海的人隨時可以交流,咱們的地球就變成了一個小村莊

。語文園地六1.日落胭脂紅,無雨必有風。2.夜里星光明,明朝依舊晴

。3.今夜露水重,明天太陽紅

。4.有雨山戴帽,無雨山沒腰

。5.久晴大霧必陰,久雨大霧必晴。二十五、太陽是大家的一天中太陽做了多少好事:她把金光往鮮花上灑,她把小樹往高處拔

;她陪著小朋友在海邊戲水,看他們揚起歡樂的浪花

……二十七、《賣木雕的少年》贊比亞境內的莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這里游人如織,景色十分壯觀。攤點里陳列的非洲木雕琳瑯滿目

,各式各樣。其中象墩坐凳

構思新奇,大象雕得栩栩如生

,使我一看就愛不釋手

。語文園地七1.海內存知己,天涯若比鄰。(王勃)2.海上生明月,天涯共此時。

(張九齡)3.久旱逢甘雨,他鄉(xiāng)遇故知。(汪洙)4.歲寒知松柏

,患難見真情。(無名氏)5.千里送鵝毛,禮輕情意重。(邢俊臣)二十九、古詩兩首1.乞巧節(jié)是每年農歷的七月初七。那天是牛郎、織女鵲橋相會的日子。2.《乞巧》這首詩是唐朝詩人林杰

寫的;《嫦娥》這首詩是唐朝詩人李商隱寫的。三十一、女媧補天天哪,太可怕了!遠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論