學(xué)校消防安全 消防安全知識課件

消防安全知識教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)間通過開展學(xué)校消防安全宣傳教育，使廣大師生認(rèn)識火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握火災(zāi)的報(bào)警、初起火災(zāi)的撲救、如何正確逃生自救，以及學(xué)?；馂?zāi)的預(yù)防。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)間

報(bào)警、滅火、逃生自救常識，以及宿舍火災(zāi)的預(yù)防教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)目的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時(shí)間25分鐘

一、學(xué)?；馂?zāi)案例二、學(xué)校火災(zāi)危險(xiǎn)性三、報(bào)警和滅火常識內(nèi)容提綱四、逃生自救常識五、宿舍火災(zāi)起因和預(yù)防上海商學(xué)院火災(zāi)示意圖二、學(xué)?；馂?zāi)危險(xiǎn)性

學(xué)校是莘莘學(xué)子求知的樂園，校園安全直接影響學(xué)校的教學(xué)秩序和生命安全，而學(xué)生宿舍是學(xué)生的家，學(xué)生的很大一部份時(shí)間都是在宿舍度過，一旦學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，特別是在夜間，極易造成群死群傷的后果?？v觀國內(nèi)外，時(shí)有發(fā)生學(xué)生宿舍火災(zāi)，已經(jīng)成為學(xué)校安全的心頭大患，校園火災(zāi)的頻頻發(fā)生再次敲響消防安全警鐘。如何正確使用滅火器正確掌握了各類滅火器的使用方法，就能正確、快速地?fù)錅绯跗鸹馂?zāi)。使用滅火器時(shí)用手握住滅火器的提把，平穩(wěn)、快捷地提往火場。在距離燃燒物5米左右的地方，拔出瓶頭上的插銷，然后按壓把手，將噴嘴對準(zhǔn)起火點(diǎn)進(jìn)行滅火。噴射時(shí)，應(yīng)采取由近而遠(yuǎn)、由外而里的方法。另外，滅火時(shí)，人應(yīng)站在上風(fēng)處，室內(nèi)使用滅火器后應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)。在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器。不要將滅火器的蓋與底對著人體，防止蓋、底彈出傷人。要注意不要逆風(fēng)使用。因?yàn)槎趸紲缁鹌鲊娚渚嚯x較短,逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。不要與水同時(shí)噴射在一起，以免影響滅火效果。撲滅電器火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先切斷電源，防止人員觸電。拿噴筒的手應(yīng)握在膠質(zhì)噴管處，防止凍傷。違章點(diǎn)蠟燭

一些學(xué)生考試前臨時(shí)抱佛腳，晚上在宿舍點(diǎn)蠟燭“加夜班”，或是加班加點(diǎn)看小說，有的一不小心碰倒蠟燭，或是睡著了而蠟燭未熄，結(jié)果蠟燭燒到底，點(diǎn)燃了書籍、床板等可燃物品，引起了火災(zāi)。1997年5月，云南省富寧縣一所學(xué)校困一女生在蚊賬內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書，不慎碰倒蠟燭引燃蚊賬釀成火災(zāi)，造成21名學(xué)生死亡。

違章吸煙

煙頭的表面溫度為200--300oC，中心溫度為700--800oC，一般可燃物的燃點(diǎn)大多低于煙頭表面溫度，若點(diǎn)燃的煙頭遇低于煙頭溫度的可燃物，就能引起火災(zāi)。例：2000年3月，某中學(xué)男生宿舍發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)調(diào)查，原因是該室?guī)酌型瑢W(xué)邊吸煙邊打撲克，當(dāng)老師來查房時(shí)就將煙頭丟到床底后就去上課，煙頭引燃床下的可燃物引起了火災(zāi)。

違章使用灶具和燒廢物

個(gè)別大學(xué)生圖省事、方便，使用煤油爐，如使用不當(dāng)最易引起火災(zāi)事故。還有的大學(xué)生在宿舍內(nèi)燒廢紙等物，若靠近蚊帳、衣被等可燃物或火未徹底熄滅，人就離開，火星飛到這些可燃物上也能引起火災(zāi)。

前車之覆，后車之鑒，安全工作永遠(yuǎn)是學(xué)校的頭等大事，也是每一個(gè)