遵照“起點(diǎn)要高、思路要清、責(zé)任要明、工作要實(shí)、”的總方針-開(kāi)學(xué)初確定了德育思路

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)遵照“起點(diǎn)要高、思路要清、責(zé)任要明、工作要實(shí)、”的總方針，開(kāi)學(xué)初確定了德育思路。為了保障目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在工作中，采取了“全面部署，分步實(shí)施，階段小結(jié)，不斷推進(jìn)”的辦法，把每個(gè)月作為一個(gè)階段，把目標(biāo)分解到各個(gè)階段中去，每個(gè)階段結(jié)束，即進(jìn)行總結(jié)，并針對(duì)存在的問(wèn)題，制定改進(jìn)的對(duì)策，指導(dǎo)下一段的工作。下面簡(jiǎn)要的總結(jié)一下前一段的工作及今后的做法。本學(xué)期重點(diǎn)工結(jié)合期中德育工作匯報(bào)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)德育工作會(huì)議精神，認(rèn)真查找分析了當(dāng)前學(xué)校普遍存在的德育工作的薄弱環(huán)節(jié)，制定了德育工作的實(shí)施方案。根據(jù)學(xué)校要求，各班重點(diǎn)抓了《班訓(xùn)》、《班規(guī)》、《班徽》的落實(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生根據(jù)本班的實(shí)際、特點(diǎn)，自己設(shè)計(jì)班徽。學(xué)校對(duì)各班的《班規(guī)》、《班訓(xùn)》、《班徽》嚴(yán)格常規(guī)管理，強(qiáng)化班級(jí)工作，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理，這是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)。為了突出這一重點(diǎn)，學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，如：班級(jí)管理的內(nèi)容、要求；如何設(shè)計(jì)晨會(huì)內(nèi)容；向班主任傳授一些工作創(chuàng)新的做法、班主任日志講評(píng)等。做好平時(shí)考核工作。期末班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)定工作，是與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通的一種極好方式，教師的評(píng)語(yǔ)以談心式方式與孩子交流，必定起到激勵(lì)學(xué)生作用。評(píng)語(yǔ)直接與學(xué)生、家長(zhǎng)見(jiàn)面，所以馬虎不得。從學(xué)校來(lái)講，要對(duì)班主任寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)詞語(yǔ)不當(dāng)、錯(cuò)別字要進(jìn)行修改，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。所以，每個(gè)班的評(píng)語(yǔ)我都認(rèn)真看，并注上批語(yǔ)。學(xué)校準(zhǔn)備把談心式評(píng)語(yǔ)寫(xiě)的好的編輯成冊(cè)，共老師們學(xué)習(xí)交流。這學(xué)期來(lái)到白紙坊小學(xué)，正趕上各項(xiàng)工作檢查、驗(yàn)收。（區(qū)及校園環(huán)境示范校、綠色學(xué)校、科技月督導(dǎo)檢查、區(qū)級(jí)好家長(zhǎng)學(xué)校申報(bào)、“四講”活動(dòng)先進(jìn)集體申報(bào)、還有健康促進(jìn)校中的有關(guān)德育材料。這些大量的檔案材料都需要補(bǔ)充，有的還需要制作電子演示文稿在區(qū)里進(jìn)行陳述，為了更好地展示我校的風(fēng)采，讓外界更多地了解我們學(xué)校，力爭(zhēng)把這項(xiàng)工作做得更好，加班加點(diǎn)地進(jìn)行準(zhǔn)備.到比較圓滿地完成了陳述任務(wù)。在任老師、王全喜老師的幫助下，在全校教師的共同努力下，我校終于獲得了區(qū)校園環(huán)境示范校、綠色學(xué)校的稱號(hào)。在學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)中,我制定了科技月活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合不同層次的學(xué)生年齡特征，開(kāi)展豐富多彩、形式新穎、方法多樣的科技活動(dòng)。有針對(duì)性地開(kāi)展系列科技活動(dòng)。今年我校的愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)，動(dòng)手早、抓得緊，（從十月下旬就開(kāi)始策劃這項(xiàng)活動(dòng)），造成了一個(gè)科技教育的良好氛圍。在科技月活動(dòng)中，我校注重抓好六個(gè)落實(shí)：抓好宣傳落實(shí)、抓時(shí)間落實(shí)、抓內(nèi)容落實(shí)、抓指導(dǎo)落實(shí)、抓競(jìng)賽落實(shí)、抓評(píng)價(jià)落實(shí)。學(xué)校首先召開(kāi)了愛(ài)科學(xué)月開(kāi)幕式，拉開(kāi)了科技月活動(dòng)的序幕。接著向全校學(xué)生做了積極參與愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)的動(dòng)員，進(jìn)一步提出培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)科學(xué)意識(shí)是學(xué)校的重要工作之一，我校要以愛(ài)科學(xué)月為突破口，把我?？破展ぷ魍葡蚋叱保㈤L(zhǎng)期堅(jiān)持下去。學(xué)校印發(fā)科技月活動(dòng)計(jì)劃，讓老師、學(xué)生了解活動(dòng)內(nèi)容，使活動(dòng)到位。每天向全校師生介紹一位科學(xué)家的故事及發(fā)明成果，出一道科學(xué)方面的小問(wèn)題。每周介紹一兩項(xiàng)中外科技最新發(fā)明，介紹班級(jí)開(kāi)展科技月活動(dòng)情況。科技月我校確定了幾大類活動(dòng)內(nèi)容，即：航空模型類：小制作、小手工、編織類：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)類、科普繪畫(huà)類、征文、科普知識(shí)答卷，《天文知識(shí)答卷》《綠化美化知識(shí)答卷》航空航天知識(shí)答卷》，學(xué)校出題，全校一至六年級(jí)同學(xué)參加了科普知識(shí)答卷。各班組織召開(kāi)了“我們從小愛(ài)科學(xué)主題班隊(duì)會(huì)、把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的科技信息裝訂成冊(cè)。在科技月活動(dòng)中，我們采取了各項(xiàng)活動(dòng)量化評(píng)分的辦法。學(xué)生個(gè)人上交的作品，除了個(gè)人獲獎(jiǎng)外，同時(shí)還可以給班集體加分。評(píng)選科技月班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，一個(gè)要看全班參與率，二要看各項(xiàng)內(nèi)容獲獎(jiǎng)情況。三要看班級(jí)科技月活動(dòng)開(kāi)展情況。由于我們?cè)诳萍荚禄顒?dòng)中，做到了指導(dǎo)具體，評(píng)估客觀公正，建立了激勵(lì)機(jī)制，表?yè)P(yáng)在科技教育活動(dòng)中突出班級(jí)、學(xué)生，努力激發(fā)他們的積極性。這次科技月活動(dòng)，我們共進(jìn)行了13項(xiàng)不同內(nèi)容的競(jìng)賽活動(dòng)，設(shè)計(jì)布置了8塊學(xué)生作品展板，學(xué)生獲區(qū)、校獎(jiǎng)達(dá)到570人次。有九個(gè)班獲得了科技月活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，極大地調(diào)動(dòng)了各班學(xué)生參與科技活動(dòng)的積極性。由于學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作比較重視，在教委校外辦、科技館抽查科技月工作時(shí)，學(xué)校沒(méi)有做任何準(zhǔn)備,檢查結(jié)果，我校獲得了區(qū)科技月活動(dòng)先進(jìn)集體---優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。忙忙碌碌一學(xué)期已過(guò)去一多半，回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真檢查以下工作，還有許多不完善的地方，靜下心來(lái)認(rèn)真查找德育工作的薄弱環(huán)節(jié)：1、德育目標(biāo)和定位以面向全體學(xué)生為主，還需要根據(jù)不同水平、不同層次學(xué)生的發(fā)展水平而制定具體目標(biāo)。存在統(tǒng)一規(guī)格、整齊劃一，只有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求而沒(méi)有區(qū)分高要求、一般要求，甚至最低要求等現(xiàn)象，不利于素質(zhì)教育的實(shí)施和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。2、德育方式以單向傳導(dǎo)為主，普遍存在教師一言堂，我說(shuō)你做，我教你學(xué)，我訓(xùn)你接受的缺乏教育民主的強(qiáng)制性教育，未能充分發(fā)揮學(xué)生自我教育和相互教育及師生教學(xué)相長(zhǎng)的能動(dòng)作用。3、減負(fù)后，如何指導(dǎo)學(xué)生利用好課余時(shí)間，開(kāi)展健康有益活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)教育研究和解決的問(wèn)題。針對(duì)以上問(wèn)題。我們力求在以下幾方面加強(qiáng)德育工作1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，提高教師的思想素質(zhì)。我校深入貫徹學(xué)習(xí)江澤民總書(shū)記《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》以“三個(gè)代表”及市區(qū)德育工作會(huì)議的主要精神實(shí)質(zhì)，并組織班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、查擺、實(shí)踐調(diào)查等多種形式，進(jìn)一步提高了德育工作隊(duì)伍的思想素質(zhì)。全力抓好學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)，三年內(nèi)要通過(guò)對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)等途徑，更新班主任的觀念，使班主任從管理型向科研型轉(zhuǎn)變。2、增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，學(xué)校在加強(qiáng)自上而下的管理的同時(shí)，更要重視對(duì)學(xué)生自下而上的自我管理能力的培養(yǎng)。學(xué)校要逐步實(shí)行以班級(jí)為單位，輪流值周的學(xué)生參與日常管理的辦法。這種“自我管理”的形式是一種可調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與的主動(dòng)性，使外驅(qū)力變?yōu)閮?nèi)動(dòng)力，從而成為一種自覺(jué)行為，達(dá)到自我管理目的；二是通過(guò)學(xué)生間相互管理，達(dá)到相互監(jiān)督和相互學(xué)習(xí)的效果。3、班班參與良好班集體的創(chuàng)建。期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。班集體創(chuàng)建過(guò)程中要做到：（1）有共同的奮斗目標(biāo)，近、中、遠(yuǎn)期目標(biāo)，為本班學(xué)生人人知道；（2）班級(jí)實(shí)行人人崗位責(zé)任制，人人有為他人服務(wù)的具體崗位。（3）有健全的班級(jí)組織，一二年級(jí)可由教師指定，三年級(jí)以上可在教師指導(dǎo)下通過(guò)選舉等形式產(chǎn)生，班委干部固定形式可與“值日班長(zhǎng)“等輪值方法相結(jié)合；有正確的輿論；（4）有良好的班風(fēng)；（5）開(kāi)展有意義的教育活動(dòng)。4\建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用。調(diào)整充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)教育委員會(huì)、社區(qū)教育委員會(huì)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的支持和幫助，使學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，互相促進(jìn)，共同提高，形成強(qiáng)大的教育合力，全方位推進(jìn)素質(zhì)教