反校園欺凌-反欺凌手抄報(bào)內(nèi)容

最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀最新財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)資料感謝閱讀??精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料困境需要幫助時(shí)，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時(shí)伸出援助之手。酉陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校2016年5月24日反欺凌解讀校園欺凌解讀發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌。典型欺凌者1、?霸道和沖動(dòng)，傾向使用暴力欺壓他人。2、比較自我中心，對(duì)受害同學(xué)缺少同情心。3、?得到部分同輩的認(rèn)同。.行為上比起其他同學(xué)突出。被動(dòng)欺凌者?5、看見(jiàn)同學(xué)的暴力行為得逞，于是協(xié)助及附和同學(xué)，有些則藉此保護(hù)自己，免受欺凌。6、看見(jiàn)欺凌者欺凌同學(xué)后，則嘲笑同學(xué)無(wú)用。欺凌行為7、?叫同學(xué)侮辱性綽號(hào)；指責(zé)受害者無(wú)用、侮辱其人格等。8、對(duì)同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。9、?干涉同學(xué)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過(guò)他們嘲笑受害者。10、?欺凌者明顯地比受害者強(qiáng)，而欺凌是在同學(xué)未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。.傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話。.恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。13、?讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分。14、?中傷、譏諷、貶抑評(píng)論同學(xué)的體貌、性取向、宗教、種族、收入水精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料平、國(guó)籍、家人或其他。15、?分派系結(jié)黨：孤立、杯葛或排擠同學(xué)。16、?敲詐：強(qiáng)索金錢或物品。17、畫侮辱畫，寫侮辱性的文字。?18、網(wǎng)上欺凌，即在網(wǎng)志或論壇上發(fā)表具有人身攻擊成份的言論?！靖魑蛔x友，本文僅供參考，望各位讀