人教版初二上冊(cè)物理 11 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 課后習(xí)題重點(diǎn)練習(xí)課件

第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1．長(zhǎng)度的測(cè)量工具：________________?？潭瘸?．長(zhǎng)度的測(cè)量工具：________________?？潭瘸?．刻度尺的使用方法：(1)一認(rèn)：使用刻度尺前應(yīng)認(rèn)清它的______________、________________和________________。(2)二放：用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，尺要沿著所測(cè)的直線，與被測(cè)物緊貼，不用磨損的零刻度線。(3)三看：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面________。零刻度線量程分度值垂直2．刻度尺的使用方法：零刻度線量程分度值垂直(4)四讀：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到__________________。(5)五記：測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值和估計(jì)值組成。分度值的下一位(4)四讀：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到_____________3．長(zhǎng)度的單位：(1)在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是________，符號(hào)為________。(2)長(zhǎng)度的常用單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。m米3．長(zhǎng)度的單位：m米4．(2018·廣州)如圖是常用的5號(hào)電池的示意圖，其型號(hào)的另一種表示方法為“14500”，前兩位數(shù)是直徑，后三位數(shù)是高度。此型號(hào)電池高度為(

)A．14mm

B．145mm

C．500mm

D．50.0mm4．(2018·廣州)如圖是常用的5號(hào)電池的示意圖，其型號(hào)的【解析】前兩位數(shù)“14”表示直徑，A和B均錯(cuò)誤；表示高度的后三位數(shù)是500，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可知，應(yīng)該是5.00cm＝50.0mm，C錯(cuò)誤，D正確。【答案】D【解析】前兩位數(shù)“14”表示直徑，A和B均錯(cuò)誤；表示高度的后5．兩位同學(xué)分別利用厚刻度尺測(cè)量一長(zhǎng)方體的長(zhǎng)，測(cè)量方法如圖所示，其中正確的操作是________，不正確的操作的錯(cuò)誤原因是______________________________________。乙沒有讓刻度線緊貼被測(cè)的長(zhǎng)度5．兩位同學(xué)分別利用厚刻度尺測(cè)量一長(zhǎng)方體的長(zhǎng)，測(cè)量方法如圖所6．(2019?懷化)如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度為________cm。6．(2019?懷化)如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度為__【解析】刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與5.25cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)＝5.25cm－2.00cm＝3.25cm。【答案】3.25【解析】刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)7．時(shí)間的測(cè)量工具：_____________。鐘、表等7．時(shí)間的測(cè)量工具：_____________。鐘、表等8．時(shí)間的單位：(1)在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是________，符號(hào)為________。(2)時(shí)間的常用單位還有小時(shí)(h)、分(min)等。秒s8．時(shí)間的單位：秒s9．(中考?泰州)如圖所示，停表的讀數(shù)為___________s。337.5【解析】機(jī)械停表的小盤指示“分”，大盤指示“秒”。9．(中考?泰州)如圖所示，停表的讀數(shù)為__________10．(中考?江西)物理是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，解答下列問(wèn)題：如圖所示的鐘表，其分度值為________，顯示的時(shí)刻為15h______min______s。1s92510．(中考?江西)物理是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們根11．誤差是指________值和________值之間的差異。測(cè)量真實(shí)11．誤差是指________值和________值之間的差12．誤差產(chǎn)生的原因：(1)____________________不可能絕對(duì)精確；(2)測(cè)量者的估計(jì)值不可能絕對(duì)準(zhǔn)確。測(cè)量?jī)x器12．誤差產(chǎn)生的原因：測(cè)量?jī)x器13．減小誤差的方法：(1)提高測(cè)量工具的精確度；(2)多次測(cè)量求________，平均值的有效數(shù)字位數(shù)應(yīng)與測(cè)量值相同；(3)采用科學(xué)的測(cè)量方法進(jìn)行測(cè)量。

誤差不可避免，只能盡量減小。錯(cuò)誤不同于誤差，錯(cuò)誤是由于方法不當(dāng)、人為主觀因素(讀錯(cuò)、記錯(cuò)等)造成

的，因此錯(cuò)誤能夠避免，也應(yīng)該避免。平均值13．減小誤差的方法：平均值14．關(guān)于錯(cuò)誤和誤差，下列說(shuō)法正確的是(

)A．誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具有關(guān)B．誤差就是錯(cuò)誤C．多次測(cè)量求平均值可以消除誤差D．隨著科學(xué)的發(fā)展，人們將消除誤差14．關(guān)于錯(cuò)誤和誤差，下列說(shuō)法正確的是()【解析】利用排除法解答。誤差不同于錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；測(cè)量永遠(yuǎn)存在誤差，誤差只能減小，不能消除，C、D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼【解析】利用排除法解答。誤差不同于錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；測(cè)量永遠(yuǎn)存在15．(中考?六盤水)小麗在測(cè)一個(gè)物體長(zhǎng)度時(shí)記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，物體長(zhǎng)度測(cè)量值應(yīng)記為________dm。15．(中考?六盤水)小麗在測(cè)一個(gè)物體長(zhǎng)度時(shí)記錄的數(shù)據(jù)為14【答案】14.51【答案】14.5116．某種冠狀病毒的直徑為120nm。下列關(guān)于該長(zhǎng)度的單位換算過(guò)程正確的是(

)A．120nm＝120×109m＝1.2×1011mB．120nm＝120nm×10－9＝1.2×10－7mC．120nm＝120×10－9m＝1.2×10－7mD．120nm＝120×106m＝120×108mC【解析】數(shù)字不變，乘進(jìn)率，單位變換，是單位換算的方法。16．某種冠狀病毒的直徑為120nm。下列關(guān)于該長(zhǎng)度的單位17．(2019·攀枝花)一陣涼爽的清風(fēng)，院子里樹葉隨風(fēng)飄

舞，撿起一片樹葉測(cè)量其長(zhǎng)度如圖所示，樹葉的長(zhǎng)度為_______________________cm。3.83(3.83～3.85均正確)17．(2019·攀枝花)一陣涼爽的清風(fēng)，院子里樹葉隨風(fēng)飄318．(中考?河南)如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)為________cm。12.0018．(中考?河南)如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)為19．(2019?廣東)如圖所示，圖甲中木塊的長(zhǎng)度為______________________cm；圖乙中停表的讀數(shù)是________s。1.93(1.92～1.95均正確)33519．(2019?廣東)如圖所示，圖甲中木塊的長(zhǎng)度為____【解析】實(shí)際長(zhǎng)度l＝36.0mm×3×107＝1080km。36.01080【解析】實(shí)際長(zhǎng)度36.01080人教版初二上冊(cè)物理11長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后習(xí)題重點(diǎn)練習(xí)課件【解析】刻度尺的分度值是1mm，由題圖可知，線圈的總長(zhǎng)度L＝15.15cm－10.00cm＝5.15cm；在測(cè)量金屬絲的直徑過(guò)程中，所取圈數(shù)越多，測(cè)量的誤差越小。【答案】5.15；二【解析】刻度尺的分度值是1mm，由題圖可知，線圈的總長(zhǎng)度L22．為了減小測(cè)量誤差，某同學(xué)采用如圖方法測(cè)量硬幣的直徑，測(cè)得硬幣的直徑D＝________cm。1.8522．為了減小測(cè)量誤差，某同學(xué)采用如圖方法測(cè)量硬幣的直徑，測(cè)23．小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量，記錄如下：長(zhǎng)為25.91cm，寬為18.35cm。那么他所用的刻度尺的分度值為(

)A．1mm

B．1cm

C．1dm

D．1mA【解析】長(zhǎng)度讀數(shù)時(shí)，應(yīng)估讀到分度值的下一位，故刻度尺的分度值為1mm。23．小明同學(xué)對(duì)物理課本進(jìn)行了測(cè)量，記錄如下：長(zhǎng)為25.9124．某同學(xué)正確測(cè)量出某物體的長(zhǎng)度是36.67cm，則他所使用的刻度尺的分度值、此數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值和估計(jì)值分別是(

)A．1mm，36.60cm，0.07cmB．1cm，36.6cm，0.07cmC．1cm，36.0cm，0.67cmD．1mm，36.6cm，0.07cm24．某同學(xué)正確測(cè)量出某物體的長(zhǎng)度是36.67cm，則他所【解析】物體的長(zhǎng)度是36.67cm，則36.6cm是準(zhǔn)確值，0.07cm是估計(jì)值，分度值是0.1cm＝1mm。【答案】D【解析】物體的長(zhǎng)度是36.67cm，則36.6cm是準(zhǔn)確25．小明想知道自己脈搏跳動(dòng)一次所間隔的時(shí)間，欲采取以下做法：①利用停表直接測(cè)出脈搏跳動(dòng)一次所間隔的時(shí)間；②利用停表測(cè)出1min內(nèi)脈搏跳動(dòng)次數(shù)，求出脈搏跳動(dòng)一次所間隔的時(shí)間；③利用停表測(cè)出脈搏跳動(dòng)100次所用的時(shí)間，求出脈搏跳動(dòng)一次所間隔的時(shí)間，則其中合理的是(

) A．①②③B．①②C．①③D．②③25．小明想知道自己脈搏跳動(dòng)一次所間隔的時(shí)間，欲采取以下做法第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1．長(zhǎng)度的測(cè)量工具：________________。刻度尺1．長(zhǎng)度的測(cè)量工具：________________?？潭瘸?．刻度尺的使用方法：(1)一認(rèn)：使用刻度尺前應(yīng)認(rèn)清它的______________、________________和________________。(2)二放：用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，尺要沿著所測(cè)的直線，與被測(cè)物緊貼，不用磨損的零刻度線。(3)三看：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面________。零刻度線量程分度值垂直2．刻度尺的使用方法：零刻度線量程分度值垂直(4)四讀：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到__________________。(5)五記：測(cè)量結(jié)果由準(zhǔn)確值和估計(jì)值組成。分度值的下一位(4)四讀：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到_____________3．長(zhǎng)度的單位：(1)在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是________，符號(hào)為________。(2)長(zhǎng)度的常用單位還有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)等。m米3．長(zhǎng)度的單位：m米4．(2018·廣州)如圖是常用的5號(hào)電池的示意圖，其型號(hào)的另一種表示方法為“14500”，前兩位數(shù)是直徑，后三位數(shù)是高度。此型號(hào)電池高度為(

)A．14mm

B．145mm

C．500mm

D．50.0mm4．(2018·廣州)如圖是常用的5號(hào)電池的示意圖，其型號(hào)的【解析】前兩位數(shù)“14”表示直徑，A和B均錯(cuò)誤；表示高度的后三位數(shù)是500，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)可知，應(yīng)該是5.00cm＝50.0mm，C錯(cuò)誤，D正確。【答案】D【解析】前兩位數(shù)“14”表示直徑，A和B均錯(cuò)誤；表示高度的后5．兩位同學(xué)分別利用厚刻度尺測(cè)量一長(zhǎng)方體的長(zhǎng)，測(cè)量方法如圖所示，其中正確的操作是________，不正確的操作的錯(cuò)誤原因是______________________________________。乙沒有讓刻度線緊貼被測(cè)的長(zhǎng)度5．兩位同學(xué)分別利用厚刻度尺測(cè)量一長(zhǎng)方體的長(zhǎng)，測(cè)量方法如圖所6．(2019?懷化)如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度為________cm。6．(2019?懷化)如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度為__【解析】刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與5.25cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)＝5.25cm－2.00cm＝3.25cm?！敬鸢浮?.25【解析】刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)7．時(shí)間的測(cè)量工具：_____________。鐘、表等7．時(shí)間的測(cè)量工具：_____________。鐘、表等8．時(shí)間的單位：(1)在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是________，符號(hào)為________。(2)時(shí)間的常用單位還有小時(shí)(h)、分(min)等。秒s8．時(shí)間的單位：秒s9．(中考?泰州)如圖所示，停表的讀數(shù)為___________s。337.5【解析】機(jī)械停表的小盤指示“分”，大盤指示“秒”。9．(中考?泰州)如圖所示，停表的讀數(shù)為__________10．(中考?江西)物理是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，解答下列問(wèn)題：如圖所示的鐘表，其分度值為________，顯示的時(shí)刻為15h______min______s。1s92510．(中考?江西)物理是一門注重實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們根11．誤差是指________值和________值之間的差異。測(cè)量真實(shí)11．誤差是指________值和________值之間的差12．誤差產(chǎn)生的原因：(1)____________________不可能絕對(duì)精確；(2)測(cè)量者的估計(jì)值不可能絕對(duì)準(zhǔn)確。測(cè)量?jī)x器12．誤差產(chǎn)生的原因：測(cè)量?jī)x器13．減小誤差的方法：(1)提高測(cè)量工具的精確度；(2)多次測(cè)量求________，平均值的有效數(shù)字位數(shù)應(yīng)與測(cè)量值相同；(3)采用科學(xué)的測(cè)量方法進(jìn)行測(cè)量。

誤差不可避免，只能盡量減小。錯(cuò)誤不同于誤差，錯(cuò)誤是由于方法不當(dāng)、人為主觀因素(讀錯(cuò)、記錯(cuò)等)造成

的，因此錯(cuò)誤能夠避免，也應(yīng)該避免。平均值13．減小誤差的方法：平均值14．關(guān)于錯(cuò)誤和誤差，下列說(shuō)法正確的是(

)A．誤差的產(chǎn)生與測(cè)量工具有關(guān)B．誤差就是錯(cuò)誤C．多次測(cè)量求平均值可以消除誤差D．隨著科學(xué)的發(fā)展，人們將消除誤差14．關(guān)于錯(cuò)誤和誤差，下列說(shuō)法正確的是()【解析】利用排除法解答。誤差不同于錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；測(cè)量永遠(yuǎn)存在誤差，誤差只能減小，不能消除，C、D錯(cuò)誤。【答案】A【解析】利用排除法解答。誤差不同于錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；測(cè)量永遠(yuǎn)存在15．(中考?六盤水)小麗在測(cè)一個(gè)物體長(zhǎng)度時(shí)記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，物體長(zhǎng)度測(cè)量值應(yīng)記為________dm。15．(中考?六盤水)小麗在測(cè)一個(gè)物體長(zhǎng)度時(shí)記錄的數(shù)據(jù)為14【答案】14.51【答案】14.5116．某種冠狀病毒的直徑為120nm。下列關(guān)于該長(zhǎng)度的單位換算過(guò)程正確的是(

)A．120nm＝120×109m＝1.2×1011mB．120nm＝120nm×10－9＝1.2×10－7mC．120nm＝120×10－9m＝1.2×10－7mD．120nm＝120×106m＝120×108mC【解析】數(shù)字不變，乘進(jìn)率，單位變換，是單位換算的方法。16．某種冠狀病毒的直徑為120nm。下列關(guān)于該長(zhǎng)度的單位17．(2019·攀枝花)一陣涼爽的清風(fēng)，院子里樹葉隨風(fēng)飄

舞，撿起一片樹葉測(cè)量其長(zhǎng)度如圖所示，樹葉的長(zhǎng)度為_______________________cm。3.83(3.83～3.85均正確)17．(2019·攀枝花)一陣涼爽的清風(fēng)，院子里樹葉隨風(fēng)飄318．(中考?河南)如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)為________cm。12.0018．(中考?河南)如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)為19．(2019?廣東)如圖所示，圖甲中木塊的長(zhǎng)度為______________________cm；圖乙中停表的讀數(shù)是________s。1.93(1.92～1.95均正確)33519．(2019?廣東)如圖所示，圖甲中木塊的長(zhǎng)度為____【解析】實(shí)際長(zhǎng)度l＝36.0mm×3×107＝1080km。36.01080【解析】實(shí)際長(zhǎng)度36.01080人教版初二上冊(cè)物理11長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后習(xí)題重點(diǎn)練習(xí)課件【解析】刻度尺的分度值是1mm，由題圖可知，線圈的總長(zhǎng)度L＝15.15cm－10.00cm＝5.15cm；在測(cè)量金屬絲的直徑過(guò)程中，所取圈數(shù)越多，測(cè)量的誤差越小?！敬鸢浮?.15；二【解析】刻度尺的分度值是1mm，由題圖可知，線圈的總長(zhǎng)度L22