
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8彩色的夢(mèng)8彩色的夢(mèng)1我有一大把彩色的夢(mèng),有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。1我有一大把彩色的夢(mèng),21我有一大把彩色的夢(mèng),有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。1我有一大把彩色的夢(mèng),31我有一大把彩色的夢(mèng),有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。1我有一大把彩色的夢(mèng),4自學(xué)提示:默讀課文第二小節(jié)1.用“——”勾出夢(mèng)中的景物;2.用“”標(biāo)出這些景物的顏色;3.選擇自己喜歡的方式朗讀這一小節(jié)。(一人讀一行,兩人合作讀、齊讀等等。)自學(xué)提示:默讀課文第二小節(jié)5合學(xué)提示:(組長(zhǎng)分配,按1—4號(hào)順序匯報(bào),時(shí)間3分鐘,討論2級(jí),發(fā)言3級(jí))1.夢(mèng)中的景物有____,____和____;(請(qǐng)問有沒有補(bǔ)充?)2.這些景物的顏色分別是___,___和___;(請(qǐng)問有沒有補(bǔ)充?)3.我們選擇___方式朗讀這一小節(jié)。(請(qǐng)問有沒有補(bǔ)充?)(一人讀一行,兩人合作讀、齊讀等等。)合學(xué)提示:(組長(zhǎng)分配,按1—4號(hào)順序匯報(bào),時(shí)間3分鐘,討論26腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)——得——透——明!2腳尖滑過的地方,2_____的草坪,綠了;_____的草坪,綠了;大塊的草坪,綠了;大塊的草坪,綠了;_____野花,紅了;_____野花,紅了;大朵的野花,紅了;大朵的野花,紅了;_____天空,藍(lán)了,_____天空,藍(lán)了,大片的天空,藍(lán)了,大片的天空,藍(lán)了,大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)——得——透——明!大片的天空,藍(lán)了,腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)——得——透——明!2腳尖滑過的地方,2我會(huì)說:_____的____,_____了,___——得——____——____!我會(huì)說:腳尖滑過的地方,_________,____了;_________,____了;_________,____了;_______________!我會(huì)寫:腳尖滑過的地方,我會(huì)寫:彩色的夢(mèng)優(yōu)秀課件自由讀第3小節(jié),用“____”勾出鉛筆畫出的美景。自由讀第3小節(jié),用“____”勾出鉛筆畫出的美景。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路3在蔥郁的森林里,
雪松們拉著手,請(qǐng)小鳥留下歌聲。
小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng),
又大——又紅!狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路雪松們拉著手,請(qǐng)小鳥留下歌聲。雪松們拉著手,請(qǐng)小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng),又大——又紅!____般的_____。小屋的煙囪上,____般的_____。我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。我的彩色鉛筆,狀元成才用“有……有……還有……”說一句話。路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我的彩色夢(mèng)境,有水果香,有季節(jié)風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動(dòng)……你能用“有……有……還有……”說一句話嗎?狀元成才用“有……有……還有……”說一句話。路狀元成才路狀元狀元成才用“有……有……還有……”說一句話。路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我的彩色夢(mèng)境,有水果香,有季節(jié)風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動(dòng)……狀元成才用“有……有……還有……”說一句話。路狀元成才路狀元我會(huì)說:你想用彩色鉛筆畫些什么夢(mèng)境?(仿照第3小節(jié)。)在________里,____________,____________。____________,____________,____________!
在蔥郁的森林里,
雪松們拉著手,請(qǐng)小鳥留下歌聲。
小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng),
又大——又紅!我會(huì)說:你想用彩色鉛筆畫些什么夢(mèng)境?(仿照第3小節(jié)。)在__謝謝聆聽!謝謝聆聽!8彩色的夢(mèng)8彩色的夢(mèng)1我有一大把彩色的夢(mèng),有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。1我有一大把彩色的夢(mèng),291我有一大把彩色的夢(mèng),有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。1我有一大把彩色的夢(mèng),301我有一大把彩色的夢(mèng),有的長(zhǎng),有的圓,有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開,就在白紙上跳蹦。1我有一大把彩色的夢(mèng),31自學(xué)提示:默讀課文第二小節(jié)1.用“——”勾出夢(mèng)中的景物;2.用“”標(biāo)出這些景物的顏色;3.選擇自己喜歡的方式朗讀這一小節(jié)。(一人讀一行,兩人合作讀、齊讀等等。)自學(xué)提示:默讀課文第二小節(jié)32合學(xué)提示:(組長(zhǎng)分配,按1—4號(hào)順序匯報(bào),時(shí)間3分鐘,討論2級(jí),發(fā)言3級(jí))1.夢(mèng)中的景物有____,____和____;(請(qǐng)問有沒有補(bǔ)充?)2.這些景物的顏色分別是___,___和___;(請(qǐng)問有沒有補(bǔ)充?)3.我們選擇___方式朗讀這一小節(jié)。(請(qǐng)問有沒有補(bǔ)充?)(一人讀一行,兩人合作讀、齊讀等等。)合學(xué)提示:(組長(zhǎng)分配,按1—4號(hào)順序匯報(bào),時(shí)間3分鐘,討論233腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)——得——透——明!2腳尖滑過的地方,2_____的草坪,綠了;_____的草坪,綠了;大塊的草坪,綠了;大塊的草坪,綠了;_____野花,紅了;_____野花,紅了;大朵的野花,紅了;大朵的野花,紅了;_____天空,藍(lán)了,_____天空,藍(lán)了,大片的天空,藍(lán)了,大片的天空,藍(lán)了,大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)——得——透——明!大片的天空,藍(lán)了,腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;大片的天空,藍(lán)了,藍(lán)——得——透——明!2腳尖滑過的地方,2我會(huì)說:_____的____,_____了,___——得——____——____!我會(huì)說:腳尖滑過的地方,_________,____了;_________,____了;_________,____了;_______________!我會(huì)寫:腳尖滑過的地方,我會(huì)寫:彩色的夢(mèng)優(yōu)秀課件自由讀第3小節(jié),用“____”勾出鉛筆畫出的美景。自由讀第3小節(jié),用“____”勾出鉛筆畫出的美景。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路3在蔥郁的森林里,
雪松們拉著手,請(qǐng)小鳥留下歌聲。
小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng),
又大——又紅!狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路雪松們拉著手,請(qǐng)小鳥留下歌聲。雪松們拉著手,請(qǐng)小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng),又大——又紅!____般的_____。小屋的煙囪上,____般的_____。我的彩色鉛筆,是大森林的精靈。我的彩色鉛筆,狀元成才用“有……有……還有……”說一句話。路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我的彩色夢(mèng)境,有水果香,有季節(jié)風(fēng),還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動(dòng)……你能用“有……有……還有……”說一句話嗎?狀元成才用“有……有……還有……”說一句話。路狀元成才路狀元狀元成才用“有……有……還有……”說一句話。路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路
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