2023學年度第一學期高三三班班主任工作總結(jié)

201*-201*學年度第一學期高三三班班主任工作總結(jié)201*-201*學年度第一學期高三三班班主任工作總結(jié)

201*-201*學年度第一學期高三（1）班班主任工作總結(jié)

本學期進入高三，工作千頭萬緒，緊急繁忙，面臨高考的挑戰(zhàn)，我把工作重點放在如何提高全體學生的學習成績上。在學習上催促，同時也關(guān)注影響學習的因素，建立良好的學習氣氛、培育學生堅韌不屈的奮斗精神。在這個新的學期里，我連續(xù)仔細落實并改良和完善了上年度的班級治理工作細則,堅持緊跟班，勤下班，總結(jié)一個學期來的工作，我認為應當重點抓了以下幾個方面的工作。

一、統(tǒng)一思想，決戰(zhàn)高三

1、高二完畢時，依據(jù)以往的閱歷，我比擬全面地向同學們介紹了高三階段的詳細要求，讓同學們做到心里有數(shù)。進入高三后，我結(jié)合日常生活和學習的實際，準時與同學們溝通。全班同學能夠明確自己的任務和責任，對困難有了較為充分的思想預備。一個學期來，全班同學的思想根本穩(wěn)定，學習和生活秩序始終比擬正常。

2.加強對學生的心理輔導：1)學會做人，2)正視自己，3)學會解壓，4)誠懇守信。發(fā)覺問題，準時找學生談話，給需要幫忙的學生準時的輔導與關(guān)懷，盡量把問題處理好。

3.敬重學生。把學生當作有思想、有意志、有情感的主動進展的個體。治理的前提是敬重他們的意愿，敬重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”，而不是馴服物。學生成為治理活動的仆人，要賜予他們充分的信任并實行高超的教學策略；讓學生進展自我治理，是“人本”思想的進展多種自我教育形式，大力提倡學生自我約束和自我治理，幫忙他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題毀滅在萌芽狀態(tài)。

二、狠抓常規(guī)，落實標準

長期以來，好像有一條不成文的“行規(guī)”：高三主要以教學為主，其他工作應付一下就可以了。對此我不敢茍同。一個集體就像是一支部隊，假如沒有鐵的紀律作保證，松松垮垮，是要戰(zhàn)勝仗的。因此，我對班級建立及治理始終常抓不懈。進入高三后，我進一步落實了班級各項規(guī)章制度，進一步明確了班級干部職責，狠抓班級常規(guī)治理。因此，我班的班風始終較好，各項常規(guī)考評成績在全校名列前列。

1.嚴格考勤制度，培育學生守時惜時的品質(zhì)。

2.第一個月的工作重點是，幫忙并催促學生養(yǎng)成良好的習慣。3.催促學生熬煉身體，支持學生到操場上活動，以放松心情，調(diào)整狀態(tài)，同時也增加體質(zhì)，更好地適應高三緊急的學習生活。

三、準時跟蹤，留意疏導

高三階段直接面對高考。讓同學們保持積極樂觀的心態(tài)，從而樹立戰(zhàn)勝困難的信念是班主任工作的重中之重。針對高三學生的心理特點，我在日常工作中非常留意做好細致的思想工作。每次大考后，召開主題班會，我都會依據(jù)不同學生的特點做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。對一些重點學生，我會進展準時的心理疏導，以解除這些同學思想上的疙瘩。與此同時，我還留意從學法上進展詳細指導，幫忙這些同學改良復習方法，提高復習備考的效率。一學期來，我班同學在幾次大考中表現(xiàn)正常，目前復習備考已進入良性循環(huán)的軌道。

四、用責任心與愛心，營造家的氣氛

班級就是一個大家庭，班主任就是家長。有一首歌的歌詞是這么寫的：“由于我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就該同當，用相知相守換地久天長?！蔽艺f，我既然是家長，你們要學會聽從。家長永久是愛孩子的，這種愛無私無畏，不容置疑。假如我對你的批判過火了，或者方式不對，那是由于愛之切，顧不得講求方式。這樣一來，學生就從心里承受了你，即使你對他批判的再狠，他也意識到教師是為他好。但話又說過來，我們也要盡量做到良藥不苦口，忠言不逆耳。另一方面，兄弟姐妹之間要相互幫忙，有點小沖突，小摩擦，也要大度一點，相互體諒。

行百里半九十。高三學年剛到一半，下學期的任務還很艱難。我決心在現(xiàn)在的根底上進一步做好各項工作，力爭取得更好的成績。

擴展閱讀：201*-201*學年度第一學期高三三班班主任工作總結(jié)

201*-201*學年度第一學期高三三班班主任工作總結(jié)

扈加麗

本學期進入高三，工作千頭萬緒，緊急繁忙，面臨高考的挑戰(zhàn)，我把工作重點放在如何提高全體學生的學習成績上。在學習上催促，同時也關(guān)注影響學習的因素，建立良好的學習氣氛、培育學生堅韌不屈的奮斗精神。在這個新的學期里，我連續(xù)仔細落實并改良和完善了上年度的班級治理工作細則,堅持緊跟班，勤下班，總結(jié)一個學期來的工作，我認為應當重點抓了以下幾個方面的工作。

一、統(tǒng)一思想，決戰(zhàn)高三

1、高二完畢時，依據(jù)以往的閱歷，我比擬全面地向同學們介紹了高三階段的詳細要求，讓同學們做到心里有數(shù)。進入高三后，我結(jié)合日常生活和學習的實際，準時與同學們溝通。全班同學能夠明確自己的任務和責任，對困難有了較為充分的思想預備。一個學期來，全班同學的思想根本穩(wěn)定，學習和生活秩序始終比擬正常。

2.加強對學生的心理輔導：a)學會做人，b)正視自己，c)學會解壓，d)誠懇守信。發(fā)覺問題，準時找學生談話，給需要幫忙的學生準時的輔導與關(guān)懷，盡量把問題處理好。

3.敬重學生。把學生當作有思想、有意志、有情感的主動進展的個體。治理的前提是敬重他們的意愿，敬重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”，而不是馴服物。學生成為治理活動的仆人，要賜予他們充分的信任并實行高超的教學策略；讓學生進展自我治理，是“人本”思想的進展多種自我教育形式，大力提倡學生自我約束和自我治理，幫忙他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題毀滅在萌芽狀態(tài)。

二、狠抓常規(guī)，落實標準

長期以來，好像有一條不成文的“行規(guī)”：高三主要以教學為主，其他工作應付一下就可以了。對此我不敢茍同。一個集體就像是一支部隊，假如沒有鐵的紀律作保證，松松垮垮，是要戰(zhàn)勝仗的。因此，我對班級建立及治理始終常抓不懈。進入高三后，我進一步落實了班級各項規(guī)章制度，進一步明確了班級干部職責，狠抓班級常規(guī)治理。因此，我班的班風始終較好，各項常規(guī)考評成績在全校名列前列。

1.嚴格考勤制度，培育學生守時惜時的品質(zhì)。

2.第一個月的工作重點是，幫忙并催促學生養(yǎng)成良好的習慣。

3.催促學生熬煉身體，支持學生到操場上活動，以放松心情，調(diào)整狀態(tài)，同時也增加體質(zhì)，更好地適應高三緊急的學習生活。三、準時跟蹤，留意疏導

高三階段直接面對高考。讓同學們保持積極樂觀的心態(tài)，從而樹立戰(zhàn)勝困難的信念是班主任工作的重中之重。針對高三學生的心理特點，我在日常工作中非常留意做好細致的思想工作。每次大考后，召開主題班會，我都會依據(jù)不同學生的特點做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。對一些重點學生，我會進展準時的心理疏導，以解除這些同學思想上的疙瘩。與此同時，我還留意從學法上進展詳細指導，幫忙這些同學改良復習方法，提高復習備考的效率。一學期來，我班同學在幾次大考中表現(xiàn)正常，目前復習備考已進入良性循環(huán)的軌道。

四、用責任心與愛心，營造家的氣氛

班級就是一個大家庭，班主任就是家長。有一首歌的歌詞是這么寫的：“由于我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就該同當，用相知相守換地久天長?！蔽艺f，我既然是家長，你們要學會聽從。家長永久是愛孩子的，這種愛無私無畏，不容置疑。假如我對你的批判過火了，或者方式不對，那是由于愛之切，顧不得講求方式。這樣一來，學生就從心里承受了你，即使你對他批判的再狠，他也意識到教師是為他好。但話又說過來，我們也要盡量做到良藥不苦口，忠言不逆耳。另一方面，兄弟姐妹之間要相互幫忙，有點小沖突，小摩擦，也要大度一點，相互體