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201*-201*學(xué)年度高中地理教研組工作總結(jié)201*-201*學(xué)年度高中地理教研組工作總結(jié)
高中地理教研組工作總結(jié)
光陰飛逝,轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已近尾聲?;搓?yáng)一高高中地理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全組成員的共同努力下,始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)“的理念,以“重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效”為教學(xué)工作的根本原則,以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)治理,仔細(xì)落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作部署,要求每個(gè)教師“功夫花在備課上、力氣用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的力量提高上”,全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:一、教研組概況:
本教研組是一個(gè)布滿(mǎn)朝氣和活力的群體,教研組每一個(gè)成員都能在第一時(shí)間里高質(zhì)量、高效率地完各項(xiàng)工作,充分表達(dá)了本組成員的水平和素養(yǎng)。每位教師都很優(yōu)秀,在這里不一一枚舉。
二、扎實(shí)推動(dòng)教育教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平
本學(xué)期,我們開(kāi)展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng),推動(dòng)教育教學(xué)又好又快進(jìn)展。1、重視對(duì)教情、學(xué)情的討論,增加教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)我校的實(shí)際,從提升教育教學(xué)水平動(dòng)身,組織開(kāi)展教情、學(xué)情討論活動(dòng)。
2、大力開(kāi)展聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織教師常常深入班級(jí)聽(tīng)課,聽(tīng)老教師的示范課,新教師的匯報(bào)課。組織的形式多樣,采納集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合。全組集體組織聽(tīng)課達(dá)每人到達(dá)18節(jié)。通過(guò)聽(tīng)課調(diào)研活動(dòng)中,老教師多出辦法,年輕教師虛心好學(xué),相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。四、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),深入開(kāi)展教研工作1、加強(qiáng)常規(guī)治理,提高教學(xué)質(zhì)量。
在日常教學(xué)活動(dòng)中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案定期檢查,作業(yè)批改要求準(zhǔn)時(shí)、精確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反應(yīng)。以此來(lái)標(biāo)準(zhǔn)本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。
2、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高業(yè)務(wù)水平。
協(xié)作高中部教學(xué)處開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),檢查全組成員的學(xué)案,通過(guò)教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng),極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。
3、定期集中備課。
我組堅(jiān)持定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,討論教法。在備課過(guò)程中,我組教師都有一個(gè)習(xí)慣,都非常注意資料的積存,把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來(lái),作為備課資料。平常,又留意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能?chē)?yán)密聯(lián)系實(shí)際,為到達(dá)良好教學(xué)效果奠定根底。并重視每次課后寫(xiě)好教后感,總結(jié)每次課的得失。4、積極撰寫(xiě)教學(xué)反思
鼓舞本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)展總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的勝利閱歷和有效做法,反思自己的缺乏之處,并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思。要求本組教師每學(xué)期每周寫(xiě)1篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。五、存在的缺乏與問(wèn)題
1、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施,對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與討論,提升自身的熟悉水平。
2、課題討論有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題討論存在著熟悉不深,熱忱不高,參加不多的狀況,缺少經(jīng)費(fèi)保障等問(wèn)題。。六、今后工作的準(zhǔn)備
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓舞學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)(計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù))作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一,讓他們?nèi)姘盐招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。
2、進(jìn)一步加大青年教師的培育力度。實(shí)行新老結(jié)合,以老帶新,共同提高。下學(xué)期擬開(kāi)展老教師講示范課、新教師講匯報(bào)課活動(dòng),積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)機(jī),組織教師參與提高自己業(yè)務(wù)水平。
地理組:朱道路201*年1月7日
擴(kuò)展閱讀:201*-201*上期高中地理教研組工作規(guī)劃
201*201*學(xué)年上期地理教研組工作規(guī)劃
一、指導(dǎo)思想:
高中地理教研組連續(xù)落實(shí)學(xué)?!白灾鬟M(jìn)展,歡樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí),堅(jiān)固樹(shù)立“質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”的思想,以地理課程建立為中心,以全面實(shí)施素養(yǎng)教育,提高教學(xué)質(zhì)量落腳點(diǎn),扎實(shí)做好教科教研常規(guī)工作,堅(jiān)持“面對(duì)全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展”的教研工作方向,促進(jìn)我們組教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展,加大對(duì)骨干教師和青年教師的培育指導(dǎo)力度,提高我校地理教師整體素養(yǎng),促進(jìn)有效教學(xué),全面提高我校地理教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)抓好本組的教學(xué)常規(guī)工作,深入開(kāi)發(fā)校本課程資源,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的討論,提高課堂教學(xué)效率。
二、教研目標(biāo)
1、加強(qiáng)教研組隊(duì)伍建立,努力打造一個(gè)有創(chuàng)新力有分散力的教研團(tuán)隊(duì)。標(biāo)準(zhǔn)教研組活動(dòng)制度,提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,做到每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性。加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)技能建立,通過(guò)“幫、帶、扶、助”活動(dòng),使我組的青年教師在老教師的幫忙下快速成長(zhǎng)起來(lái)。利用一系列活動(dòng)將全校地理教師凝聚為一個(gè)整體,強(qiáng)化整體意識(shí),發(fā)揮整體作用,實(shí)現(xiàn)才智共享。
2、強(qiáng)化教研組的“教研”功能,爭(zhēng)創(chuàng)我校的地理教學(xué)水平的新突破本學(xué)期我連續(xù)落實(shí)“學(xué)案式”教學(xué),在教學(xué)中把“三生”作為導(dǎo)向,真正改善課堂教學(xué)行為和課堂教學(xué)狀況,提高課堂教學(xué)的有效性。
3、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,力爭(zhēng)我校地理整體成績(jī)上新臺(tái)階
首先教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),抓質(zhì)量首先就要抓課堂,好課堂離不開(kāi)細(xì)心備考,備好課,就要合作,要大家的共同才智,因此要扎扎實(shí)實(shí)做好集體備課工作。其次,依據(jù)各年級(jí)的地理學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的差異,確定工作方向。高三教師著力討論高考命題的新動(dòng)向、新趨勢(shì),進(jìn)一步明確教學(xué)要求,指向高考的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的討論,進(jìn)一步增加高三地理教學(xué)的針對(duì)性。高二年級(jí)依據(jù)教學(xué)課程綱要,狠抓根底,還要做好高中地理必修課程的復(fù)習(xí),迎接高二地理必修學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高一年級(jí)重在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育和地理根本技能的培育,從而提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。第三,落實(shí)常規(guī)無(wú)必要做到:備課要深、上課要實(shí)、作業(yè)要精、教法要活、手段要新、活動(dòng)要勤、考核要嚴(yán)、輔導(dǎo)要細(xì)、負(fù)擔(dān)要輕、質(zhì)量要高。
三、詳細(xì)措施
1、加強(qiáng)以教帶研,以研促教
首先,加強(qiáng)考綱、課標(biāo)及新教材的學(xué)習(xí)和討論,解讀細(xì)化課標(biāo)仍舊作為本期教研工作中心工作,連續(xù)以備課組為單位以專(zhuān)題發(fā)言的形式進(jìn)展研討。
其次,積極參加科研課題討論。本學(xué)期各備課組以“構(gòu)建不同課型模式”為討論課題。教研組工作突出“討論”,討論教學(xué)常規(guī)中普遍性的問(wèn)題,重點(diǎn)是要討論課堂。
再次,協(xié)作高一連續(xù)著手“4S課”的開(kāi)發(fā)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑是提高教課堂效率,為此我們不斷探究?jī)?yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,扎實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。首先,堅(jiān)持集體備課制度。依據(jù)學(xué)校的安排,各備課組活動(dòng)要保證“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題”。做到常規(guī)化、制度化。每次輪番由一個(gè)教師作為主備課人,事先寫(xiě)好教案在備課會(huì)時(shí)進(jìn)展簡(jiǎn)短的說(shuō)課,其他教師賜予建議。同年級(jí)的教師共同參考,并在教學(xué)實(shí)施時(shí)依據(jù)本班學(xué)生實(shí)際予以修正,形成個(gè)案。
其次,積極開(kāi)展觀課活動(dòng),以到達(dá)共同進(jìn)步,提高課堂教學(xué)效益。3、充分利用多媒體等幫助教學(xué)手段,效勞教學(xué)工作
信息技術(shù)作為教學(xué)的幫助手段,帶來(lái)了觀念的更新。加強(qiáng)創(chuàng)新班教學(xué)討論,爭(zhēng)取在創(chuàng)新班教學(xué)中有新的突破。連續(xù)加強(qiáng)資源的共享,創(chuàng)立了公共郵箱,組建地理組群,以便準(zhǔn)時(shí)溝通溝通。
201*-201*學(xué)年上學(xué)期高中地理教研組工作規(guī)劃一覽表周次內(nèi)容1參與市教研組長(zhǎng)會(huì)議;以備課組為單位集體備課地理組大組教研活動(dòng);傳達(dá)市教研室和學(xué)校三長(zhǎng)會(huì)精神;組2建地理組群及公共郵箱,收集整理各年級(jí)資料共享。參與全國(guó)高考試題評(píng)析會(huì);各備課組做好科研立項(xiàng)的前期準(zhǔn)3備工作。各個(gè)備課組組織青年教師展現(xiàn)課和老教師示范課;參與市教4研室的高考試題評(píng)析及深化高中學(xué)科課程教學(xué)研討會(huì)。5國(guó)慶節(jié)6各個(gè)備課組集體備課評(píng)課,月考試題的安排;7月考質(zhì)量分析及工作總結(jié)8各備課組集體備課;各備課組開(kāi)展觀課活動(dòng)。9各備課組集體備課;各備課組開(kāi)展觀課活動(dòng)。10以備課組為單位研討期中考試,復(fù)習(xí)工作安排11期中考試命題、改卷
以備課組為單位對(duì)本年級(jí)期中考試成績(jī)進(jìn)展分析,總結(jié)、研12究改良措施;參與鄭州市地理教師課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)
13以備課組為單位組織老教師示范課,并組織說(shuō)課、評(píng)課。14備課組集體備課,各備課組開(kāi)展觀課活動(dòng)15以備課組為單位青年教師匯報(bào)課并進(jìn)展評(píng)課16高二做好高中水平結(jié)業(yè)考試的備考預(yù)備,高三一測(cè)預(yù)備17高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試;高三一測(cè)考前預(yù)備。
18各備課組集體備課;高三做好一測(cè)前的備考復(fù)習(xí);元旦假期
高一、高二
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