幼兒園教案我愛媽媽

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒園教案我愛媽媽

教案的制定能夠使得教師們更加順遂的在課堂上授課，幼兒園課堂活動《我愛媽媽》讓孩子學會愛媽媽，下面是我為大家整理的《我愛媽媽》的幼兒園教案設計，夢想對你們有扶助。

《我愛媽媽》教案設計篇一

活動目標：

1.感受媽媽培育孩子的辛苦以及對孩子的愛。

2.愛媽媽，會幫媽媽做力所能及的事。

活動打定：

PPT、視頻《世上只有媽媽好》

活動過程：

一、以兒歌引出主題

師：我們小摯友都學過一首兒歌叫《我愛媽媽》，你們會念嗎?那我們一起來念一念。你們愛你們的媽媽嗎?今天老師這里有一位小摯友叫紅紅，她也說分外愛自己的媽媽，我們一起來聽一聽她和她媽媽之間的故事。

二、教師陳述故事

1.出示圖片一至四

師：紅紅生病了，躺在床上痛苦極了，你們猜，誰來扶助她?

媽媽看到紅紅生病了，是怎么做的?(媽媽抱著紅紅去醫(yī)院，急的滿頭大汗)

紅紅躺在醫(yī)院的床上，媽媽是怎么照管她的?(媽媽一向不敢睡覺，陪在紅紅身邊，還喂她吃藥)

紅紅的病好了，媽媽變得怎么樣了?(媽媽變得很欣喜)

2.小結

師：紅紅的病能夠好的那么快，全靠媽媽實時的送她去醫(yī)院，而且還很細心的照管紅紅，所以紅紅的病才會好的那么快，她的媽媽對她那么好，紅紅心愛她的媽媽了。

三、師幼集體交流

《我愛媽媽》教案設計篇二

教學目標：

了解媽媽辛苦的勞動與自己的關系，珍愛媽媽勞動成果。

愛媽媽，樂于幫媽媽做力所能及事情。

教學打定：

閱歷打定：1、查看媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

2、家庭合作：為媽媽拍照，拍攝作家務照片，布置"好媽媽'園地。

材料打定：紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作卡

教學過程：

1、引導共同賞識，觀看照片，回憶媽媽的勞動，舉行議論，提出問題：

"媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?'"假設不干這些事情行不行，為什么?'"媽媽趕了這么多活，會怎么樣?'"你是怎樣想的，用什么方法去愛媽媽?'"怎樣讓媽媽知道你愛她，你懂事了?'

2、扶助、支持用自己熱愛方式表達對媽媽的愛(如：為媽媽畫畫、制作禮物、寫祈福話、錄音等)

3、相互交流與賞識，并議論今后自己幫媽媽做什么?'

查看重點：

1、查看在活動對媽媽辛苦勞動態(tài)度

2、不同表達方式、技能與情感表達。

延遲：開展媽媽節(jié)日親子活動，"夸媽媽'"我?guī)蛬寢屪?主題活動。

《我愛媽媽》教案設計篇三

活動目標

1.了解媽媽平日如何關愛自己。

2.培養(yǎng)孩子關切自己媽媽的良好品質(zhì)并能用語言來描述：如何關切自己的媽媽。

教學重點、難點

用語言來描述：如何關切自己的媽媽。

活動過程

一、播放媽媽關愛自己的孩子的課件，孩子們看后，也紛紛爭說出自己的媽媽如何關愛自己的事例。

二、師相機提出問題：你愛你媽媽嗎?你是怎樣愛你媽媽的?

幼1：我吃果時，分一半給媽媽吃。

幼2：媽媽做工回來時，我搬小凳子給媽媽坐，并倒一杯水給媽媽喝。

幼3：早上起床時，我自己穿衣服、鞋子，不用媽媽幫穿。

幼4：我吃生日蛋糕時，先給媽媽吃。

三、播放歌曲：《我的好媽媽》(歌伴舞)讓孩子跟著老師一起做關切關懷媽媽的動作。

教學反思

通過這一節(jié)課的教學，我有三點體會：

1.通過創(chuàng)設情境，能讓孩子們感受到如親臨其境，激發(fā)孩子的學習興趣。

2.通過老師的點撥、提問，能震撼孩子心靈的大門。

3.適時播放恰當?shù)囊魳?，活躍了學習氣氛，鞏固孩子敬愛長輩的意識。

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