分數(shù)的簡單應用第2課時 求一個數(shù)的幾分之幾是多少優(yōu)質(zhì)課公開課課件

人教版三年級數(shù)學上冊分數(shù)的初步認識第2課時求一個數(shù)的幾分之幾是多少3分數(shù)的簡單應用人教版三年級數(shù)學上冊分數(shù)的初步認識第2課時求一個數(shù)的幾分之1下圖中的涂色部分占整體的幾分之幾？()()()()()()415231一復習導入下圖中的涂色部分占整體的幾分之幾？()()()(2

求一個形狀或圖形占整體的幾分之幾的方法：

以分成的份數(shù)作分母，所取的份數(shù)為分子。求一個形狀或圖形占整體的幾分之幾的方法：以3教科書第101頁例2二新課探究知道了什么信息？閱讀與理解教科書第101頁例2二新課探究知道了什么信息？閱讀與理解4分析與解答怎樣求女生的人數(shù)呢？12÷3=4（人）分析與解答怎樣求女生的人數(shù)呢？12÷3=4（人）5怎樣求男生的人數(shù)呢？12÷3=4（人）4×2=8（人）怎樣求男生的人數(shù)呢？12÷3=4（人）4×2=8（人）6答：女生有4人，男生有8人?；仡櫯c反思求女生人數(shù)：把12平均分成3份，求出1份是多少。求男生人數(shù)：把12平均分成3份，求出2份是多少。答：女生有4人，男生有8人?；仡櫯c反思求女生人數(shù)：把7

求一個數(shù)的幾分之幾是多少1.先用這個數(shù)除以分母。（求出其中一份的

數(shù)量）2.先再用商乘分子。（求出其中幾份是多少）求一個數(shù)的幾分之幾是多少1.先用這個數(shù)除以分母。（8三培優(yōu)訓練1.先分一分，再寫出算式。12÷6=2（個）三培優(yōu)訓練1.先分一分，再寫出算式。12÷6=2（個）918÷9×4=8（朵）18÷9×4=8（朵）102.解決問題。45÷5=9（人）答：男生有27人，女生有18人。男生：9×3=27（人）女生：9×2=18（人）2.解決問題。45÷5=9（人）答：男生有27人，女生有1811答：灰兔有6只。30÷5=6（只）答：灰兔有6只。30÷5=6（只）12四課堂小結(jié)1.先用這個數(shù)除以分母。（求出其中一份的

數(shù)量）2.再用商乘分子。（求出其中幾份是多少）怎樣求一個數(shù)的幾分之幾是多少？四課堂小結(jié)1.先用這個數(shù)除以分母。（求出其中一份的2.再用商131.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)1.從課后習題中選取；課后作業(yè)14人教版三年級數(shù)學上冊分數(shù)的初步認識第2課時求一個數(shù)的幾分之幾是多少3分數(shù)的簡單應用人教版三年級數(shù)學上冊分數(shù)的初步認識第2課時求一個數(shù)的幾分之15下圖中的涂色部分占整體的幾分之幾？()()()()()()415231一復習導入下圖中的涂色部分占整體的幾分之幾？()()()(16

求一個形狀或圖形占整體的幾分之幾的方法：

以分成的份數(shù)作分母，所取的份數(shù)為分子。求一個形狀或圖形占整體的幾分之幾的方法：以17教科書第101頁例2二新課探究知道了什么信息？閱讀與理解教科書第101頁例2二新課探究知道了什么信息？閱讀與理解18分析與解答怎樣求女生的人數(shù)呢？12÷3=4（人）分析與解答怎樣求女生的人數(shù)呢？12÷3=4（人）19怎樣求男生的人數(shù)呢？12÷3=4（人）4×2=8（人）怎樣求男生的人數(shù)呢？12÷3=4（人）4×2=8（人）20答：女生有4人，男生有8人?；仡櫯c反思求女生人數(shù)：把12平均分成3份，求出1份是多少。求男生人數(shù)：把12平均分成3份，求出2份是多少。答：女生有4人，男生有8人?；仡櫯c反思求女生人數(shù)：把21

求一個數(shù)的幾分之幾是多少1.先用這個數(shù)除以分母。（求出其中一份的

數(shù)量）2.先再用商乘分子。（求出其中幾份是多少）求一個數(shù)的幾分之幾是多少1.先用這個數(shù)除以分母。（22三培優(yōu)訓練1.先分一分，再寫出算式。12÷6=2（個）三培優(yōu)訓練1.先分一分，再寫出算式。12÷6=2（個）2318÷9×4=8（朵）18÷9×4=8（朵）242.解決問題。45÷5=9（人）答：男生有27人，女生有18人。男生：9×3=27（人）女生：9×2=18（人）2.解決問題。45÷5=9（人）答：男生有27人，女生有1825答：灰兔有6只。30÷5=6（只）答：灰兔有6只。30÷5=6（只）26四課堂小結(jié)1.先用這個數(shù)除以分母。（求出其中一份的

數(shù)量）2.再用商乘分子。（求出其中幾份