班主任工作經驗交流課件 主題班會 獲獎課件

班主任工作經驗交流

教育是一門科學，管理是一門藝術班主任工作經驗交流

教育是一門科學，管理是一門藝術

我的班級管理理念：一位班級管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條，而一百位優(yōu)秀的班主任，其成功的經驗肯定有一條，那就是熱愛學生。

我的班級管理理念：一位班級管理不成功的班主任，其失敗的理由123一、學會正確關愛，營造溫馨班級“偏愛”“問題”學生嚴愛優(yōu)等生博愛中等生123一、學會正確關愛，營造溫馨班級“偏愛”“問題”學生嚴愛在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給個人習慣不太好以及入班成績偏差的學生，給他們以更多的關注，更多的投入。在班集體中，我注意精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地，同時也有利于克服他們想家的心理。

在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的對于入班成績較好課堂表現較好的學生，以及班干部學生，誰都愛他們。但畢竟是七年級的小同學剛剛進入初中，身上肯定存在問題，但是他們身上的缺點卻往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生，我從不寵壞他們，更不會遷就他們。

對于入班成績較好課堂表現較好的學生，以及班干部學生，誰都愛他而對于中間部分的學生他們往往默默無聞，是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產生優(yōu)越感，也不像“問題”生那樣容易自暴自棄。他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。

對這類學生我掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素，引導其向好的方面發(fā)展，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。

而對于中間部分的學生他們往往默默無聞，是一個班中容易忽略的群

二、我們的班級情況介紹：我們的班名：意義：彩虹象征著我們這個集體豐富多彩的學習生活，同時也代表了溫暖，也寓意經歷風雨之后才能見到彩虹我們的班訓：團結合作和諧發(fā)展勤奮創(chuàng)新善思博學彩虹班二、我們的班級情況介紹：我們的班名：彩虹班班級的發(fā)展目標：努力打造一個：團結、進步、和諧、發(fā)展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創(chuàng)新、學會思考，使自己成為一名勤奮、善思、博學、上進的中學生。班級的發(fā)展目標：努力打造一個：團結、進步、和諧、發(fā)展的新型班級工作的本學期目標：本學期目標：1、進一步向學生進行德育教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好紳士，好淑女，從而抓好班級的紀律。

3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質的全面發(fā)展。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。

班級工作的本學期目標：本學期目標：下一步的工作措施：1、充分利用大課間的談話，以及班會向學生進行思想教育。對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打鬧，增強班級凝聚力。

2、充分發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。經常召開班干部會議，了解學生情況。樹立班干部的威信，以便班干部可以更好的幫助老師開展班級管理工作。

3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有責任感和歸屬感。

4、好教室文化的布置，增強學習氣氛。下一步的工作措施：1、充分利用大課間的談話，以及班會向學生下一步工作措施：5、在班級內實行量化制管理，以此提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。6、充分利用學校評比的每周之星，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。7、做好校內各種隱患的排查，比如小刀，剪刀，不健康書籍等，保證學生的在校安全。

下一步工作措施：5、在班級內實行量化制管理，以此提高學生的行前期工作中存在的最大問題：前期班主任工作的主要問題就是工作上存在滯后性。對于學校安排的很多工作，沒有及時完善，在學生方面有些問題上沒有做到提前預防，總是出了問題以后再去整改。前期工作中存在的最大問題：前期班主任工作的主要問題就是工作上總結交流：班集體的管理是一個動態(tài)的過程，班主任不是班集管理的主體，只是班集管理的主導者和引領者，這就要求我們需要不斷的探索，不斷的完善，從中找到可行的管理之法，因為我們要的不是一群只會服從的“庸才”，而是一批具有自我控制，自我管理能力并能適應社會發(fā)展需要的真正人才?？偨Y交流：班集體的管理是一個動態(tài)的過程，班主任不是班集管理的心熱心獻給工作，愛心獻給學生，發(fā)現問題要細心，處理問題要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。只要真心想做好，用心去做好，就能真正把班級管理工作做好，干得出色，富有成效。心熱心獻給工作，愛心獻給學生，From:謝謝From:謝謝小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您班主任工作經驗交流課件主題班會獲獎課件班主任工作經驗交流課件主題班會獲獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩。“她是學校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數學1班主任工作經驗交流

教育是一門科學，管理是一門藝術班主任工作經驗交流

教育是一門科學，管理是一門藝術

我的班級管理理念：一位班級管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會有一百條，而一百位優(yōu)秀的班主任，其成功的經驗肯定有一條，那就是熱愛學生。

我的班級管理理念：一位班級管理不成功的班主任，其失敗的理由123一、學會正確關愛，營造溫馨班級“偏愛”“問題”學生嚴愛優(yōu)等生博愛中等生123一、學會正確關愛，營造溫馨班級“偏愛”“問題”學生嚴愛在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給個人習慣不太好以及入班成績偏差的學生，給他們以更多的關注，更多的投入。在班集體中，我注意精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地，同時也有利于克服他們想家的心理。

在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的對于入班成績較好課堂表現較好的學生，以及班干部學生，誰都愛他們。但畢竟是七年級的小同學剛剛進入初中，身上肯定存在問題，但是他們身上的缺點卻往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學生，我從不寵壞他們，更不會遷就他們。

對于入班成績較好課堂表現較好的學生，以及班干部學生，誰都愛他而對于中間部分的學生他們往往默默無聞，是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產生優(yōu)越感，也不像“問題”生那樣容易自暴自棄。他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。

對這類學生我掌握他們的心理特點，調動他們的積極因素，引導其向好的方面發(fā)展，正確對待他們的反復，始終如一地尊重、理解、信任他們。

而對于中間部分的學生他們往往默默無聞，是一個班中容易忽略的群

二、我們的班級情況介紹：我們的班名：意義：彩虹象征著我們這個集體豐富多彩的學習生活，同時也代表了溫暖，也寓意經歷風雨之后才能見到彩虹我們的班訓：團結合作和諧發(fā)展勤奮創(chuàng)新善思博學彩虹班二、我們的班級情況介紹：我們的班名：彩虹班班級的發(fā)展目標：努力打造一個：團結、進步、和諧、發(fā)展的新型班級，讓學生學會學習、學會合作、學會探究、學會生活、學會創(chuàng)新、學會思考，使自己成為一名勤奮、善思、博學、上進的中學生。班級的發(fā)展目標：努力打造一個：團結、進步、和諧、發(fā)展的新型班級工作的本學期目標：本學期目標：1、進一步向學生進行德育教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好紳士，好淑女，從而抓好班級的紀律。

3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質的全面發(fā)展。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。

班級工作的本學期目標：本學期目標：下一步的工作措施：1、充分利用大課間的談話，以及班會向學生進行思想教育。對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打鬧，增強班級凝聚力。

2、充分發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。經常召開班干部會議，了解學生情況。樹立班干部的威信，以便班干部可以更好的幫助老師開展班級管理工作。

3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有責任感和歸屬感。

4、好教室文化的布置，增強學習氣氛。下一步的工作措施：1、充分利用大課間的談話，以及班會向學生下一步工作措施：5、在班級內實行量化制管理，以此提高學生的行為品質，提高學生的競爭意識。6、充分利用學校評比的每周之星，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。7、做好校內各種隱患的排查，比如小刀，剪刀，不健康書籍等，保證學生的在校安全。

下一步工作措施：5、在班級內實行量化制管理，以此提高學生的行前期工作中存在的最大問題：前期班主任工作的主要問題就是工作上存在滯后性。對于學校安排的很多工作，沒有及時完善，在學生方面有些問題上沒有做到提前預防，總是出了問題以后再去整改。前期工作中存在的最大問題：前期班主任工作的主要問題就是工作上總結交流：班集體的管理是一個動態(tài)的過程，班主任不是班集管理的主體，只是班集管理的主導者和引領者，這就要求我們需要不斷的探索，不斷的完善，從中找到可行的管理之法，因為我們要的不是一群只會服從的“庸才”，而是一批具有自我控制，自我管理能力并能適應社會發(fā)展需要的真正人才?？偨Y交流：班集體的管理是一個動態(tài)的過程，班主任不是班集管理的心熱心獻給工作，愛心獻給學生，發(fā)現問題要細心，處理問題要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。只要真心想做好，用心去做好，就能真正把班級管理工作做好，干得出色，富有成效。心熱心獻給工作，愛心獻給學生，From:謝謝From:謝謝小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您班主任工作經驗交流課件主題班會獲獎課件班主任工作經驗交流課件主題班會獲獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文13