人教版小學(xué)六年級上冊語文綜合測試卷8

．．．．．．．．．．．．．．．．．．人教版小學(xué)六級上冊文綜合測試卷學(xué):______________名____________家長簽名一、根拼音寫字詞分yáoēncìzī

rùnshànérjiàng()望

()()()

從天()zhǐmùdǔ

xiǎngjié

chuí

wēi()望

()()()

生命()二、辨組詞。分藹()竭()鷹()嬰()

駿()俊()眷()捐()

賜()惕()嗡()翁()三、選正確答案的號填在應(yīng)的括號里4分1加點(diǎn)字讀音全正確一組是（）①黎ní）蜷(quán)縮躡(niè躡腳勉強(qiáng)qiǎnɡ）②僵硬（yìng）竭（ji）力溜liū）之吉?jiǎng)褡鑪h）③瞥(piē刻骨銘(í腦sho)瘦削（xio）④魁梧(wǔ)尷尬(gà叮(dng)囑著（zh）2下列詞語中有錯(cuò)別的一組是（）①自做自受流連忘興高彩烈張慌失措②濤濤不絕一泄千羞愧不以和藹可親③心驚肉跳忐忑不紛至沓來世外桃源3下列說法正的是（）①“裹字是上下結(jié)，用部查字法應(yīng)查衣”部②“心得厲害”和他這人厲害”中的厲害”思一樣。③“揍湊奏”三個(gè)字聲母韻都相同。④《窮》課的作者是國著名家列夫托爾斯泰，文在寫上通過環(huán)境，理和對話的寫,刻畫了栩栩生的人形象。⑤

“林子靜極了。沙的足音起來像一曲悠的小令”表明“”第一次到中拉琴時(shí)那興奮的情,示“我對拉琴滿信。⑥“我……縫縫補(bǔ)……風(fēng)得這么兇，叫人害。我可替你心呢”省略號作用是說話巴，欲又止。4下列文學(xué)作中，歌了人物美好靈的作是（①《綠墻的安妮》②《瀑布的禮》③《人》④《青不老》⑤《有一個(gè)地球⑥《根鳥》

．．．．．．．．．．．．四、擇當(dāng)?shù)慕忉?，序號填括號里。?1）1閑：（沒有事情，有活動（2）房屋、器物）不在用中（3閑空(4)與事無關(guān)（）平常（）萬水千山等閑。()(2我沒工夫你找小吧，他閑著。()(3)忙里偷（）2顏：①臉上表情②面，面子③色④姓（）三軍過后開顏（）（）五顏色。()（）無顏江東父。（）五、根積累把句子充完整）1輕諾必。、但存寸地，。3善待地球就。4拯救地球就。5，天之道；，人道也。6、所，纖毫必有所，時(shí)刻易。7珍惜資源，。、有限資源，。六、按求改寫句子5分①一天上，心情愉的他在靜的小路上閑地散（縮）②漁夫桑娜說我不在，你都干些么呢？改為第人稱轉(zhuǎn)述）③都說了的事情，不去怎能行呢？（為陳述）④既然天大的本領(lǐng)也不能傲。（修改句）⑤地球的各種資源枯竭了我們很難從的地方到補(bǔ)充。（用關(guān)詞合并成一話）七、閱《只有一個(gè)球》回答問。據(jù)有幸上太空的宇員介紹他們在天際游時(shí)遙地球，映入簾的是一個(gè)瑩的球體上面藍(lán)和白色的紋相互交，周圍著一層[bóbaó]薄的水色“紗衣”地球，位人類的母，這個(gè)命的搖籃，那樣的麗壯觀和藹可親。

但是，茫茫宇宙相，地球渺小的。它一個(gè)半只有六千三多千米的星。在群星璀的宇宙，就像一葉ānbin]。它只有這大，不會再大。地球所有的自然資也是有的。拿礦物資源來，它（）上帝的恩（）經(jīng)過百萬年）幾億年的地質(zhì)變才形成。地球是無的，它向人慷慨地供礦產(chǎn)資源但是，果不加節(jié)制開采，將加速球上礦產(chǎn)資的枯竭人類資所需要的水源、森資源、生物源、大資源，本來可以不斷再，長期給人做貢獻(xiàn)。但是，因人們隨（毀壞破壞）自然資源，不后果地（亂濫用）化學(xué)）使它們不再生（）造成一系生態(tài)災(zāi)難，人類生帶來了嚴(yán)重威脅。有人會，宇宙空間是大得嗎，那里有不清的球，在地球源枯竭的時(shí)候我們不能移到別的球上去嗎？科學(xué)家經(jīng)證明，至在以地為中心的40億千米范圍內(nèi)，沒適合人類居的第二個(gè)星。人類能指望在破了地球后再移居別星球上。不錯(cuò)，學(xué)家們提出許多設(shè)，例如，在星或者球上建造移基地。但是，使這些設(shè)想實(shí)現(xiàn)，是遙遠(yuǎn)的事。再說又有多少人夠去居呢？1用“”為文的字擇正確音或詞語。2賜字用音查字法先查C用部首查字法應(yīng)查部賜的解有（）賞給（2）敬詞?！岸髻n選3在文中找出列詞語反義詞分）隨便（意）保護(hù)（毀壞）吝嗇（慷慨）將來本）自私（私）無限（限）偉（渺?。?文中畫“”的句子了（）的法，表了作者對地的贊美A比喻B擬人C、排比5在文中的括里填上當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞分）6、三自然