人教部編版七年級歷史上冊第1課 中國境內(nèi)早期人類的代表-北京人教案設(shè)計

人教部編版七年級歷史上冊第1課中境內(nèi)早期人類的代—北京人教案設(shè)計課題

第1課中國內(nèi)早期人類的代——北京人

課型

新授課

節(jié)數(shù)教學(xué)

、識記元謀人、北京人及山頂洞人三個遠(yuǎn)古人類遺址的概并比較后兩者的異同。2通過探究山頂洞人生活比北京人有哪些進(jìn)步等問題體驗獨(dú)立思考和歸納比較的過程。目

3、

指導(dǎo)學(xué)生閱讀教，提煉知識要點。標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教法學(xué)法

、利用考古發(fā)掘的化石、遺，探究北京人的體貌特征、生產(chǎn)情，并知道化石是研究人類起源的主要依據(jù)。、通過對祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古人類的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)民族自豪感和自信心。通過對考古工作者的認(rèn)識，體會學(xué)術(shù)研究的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和科學(xué)探索精神。通過對本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。北京人的概況所講內(nèi)容距今久遠(yuǎn)，學(xué)生較陌生，七級學(xué)生剛剛接觸歷史這門學(xué)科只有依據(jù)考古發(fā)掘成果進(jìn)行科學(xué)推斷并結(jié)合必要的、合理的想象，才理解和掌握本課的基本內(nèi)容。教過（學(xué)節(jié)師動生動計圖是長江與黃河……和黃河一、我國境內(nèi)的早期人類1、閱讀課文第一框內(nèi)容，知道期人類代表以元謀人的基本情況完成下面表格。表格一早期人類代表表格二

二備早期人類代表

距今時間

生活地點

生活狀況

歷史地位元謀人2、關(guān)于元謀人，有哪些考古發(fā)現(xiàn)？13

人教部編版七年級歷史上冊第1課中境內(nèi)早期人類的代—北京人教案設(shè)計二、北京人、閱讀課文第二框內(nèi)容，了解北京人的生活狀況，完成下面表格。早期人

距今時間

發(fā)現(xiàn)地點

發(fā)現(xiàn)者

工具、生產(chǎn)、生活狀況類代表使用打制石器（觀察書中工具靠狩獵、采集為生；群居生活、會使用火和保存火種2、觀察北京人復(fù)原頭像，概括北京人的特征。(1)(2)但手腳分工明顯直發(fā)揮想象：北京人的一天是怎樣生活的？三、山頂洞人、閱讀課文第二框內(nèi)容，了解北京人的生活狀況，完成下面表格。早期人類代表

距今時間

生活地點

工具、生產(chǎn)、生活狀況使用打制石器，有磨光和鉆孔技術(shù)，人工取火，采集、狩獵，縫衣服，愛美2、山頂洞人的生活比北京人有哪些進(jìn)步？(1)北京人保留了猿的某些特征山(2)北京人使用打制石器23

人教部編版七年級歷史上冊第1課中境內(nèi)早期人類的代—北京人教案設(shè)計(3)北京人會使用天然火(4)北京人過群體生活山名稱

距今時間

發(fā)現(xiàn)地點

體形特征

工具、生產(chǎn)、生活

社會組織元謀人北京人山頂洞人第1課中國早期人類的代表北京一、元謀人約170年前二、北京人(約70萬20萬前體質(zhì)特點：保留了猿的某些特征生產(chǎn)工具：打制—舊石器時代火的使用：保存、使用天然火生產(chǎn)活動：采集、狩獵社會組織：原始群居三、山頂洞人——約3萬年前體質(zhì)特點：和