兒童五一活動(dòng)方案5篇

—兒童五一活動(dòng)方案5篇可以讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的奉獻(xiàn)，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。五一勞動(dòng)節(jié)兒童策劃方案怎么寫？在這里給大家共享一些關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)兒童策劃方案，希望能幫五一勞動(dòng)節(jié)兒童策劃方案1一、活動(dòng)背景在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許很多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著珍貴的不行估量的教育資源。老師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的看法，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培育其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重。二、活動(dòng)內(nèi)容1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、唱歌、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培育孩子觀看分析的力量；同時(shí)在玩游戲的過程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的親密關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。2、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的奉獻(xiàn)，學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語(yǔ)“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。激勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑?，培育幼兒愛勞?dòng)的品質(zhì)。3、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。三、各年齡段小班：“各行各業(yè)愛勞動(dòng)”工人叔叔揮動(dòng)著手中的工具，在車裝上緊急嫻熟的勞動(dòng)著；農(nóng)夫伯伯手持鋤頭，在田間認(rèn)真的勞動(dòng)著；警察叔叔不怕太陽(yáng)曬，在公路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有許多許多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲：“你們辛苦了!”（一）主題目標(biāo)1、明白是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。（二）詳細(xì)活動(dòng)1、認(rèn)識(shí)“五一”節(jié)（談話活動(dòng)）2、勞動(dòng)最榮耀（語(yǔ)言活動(dòng)）3、鮮花送給您（美術(shù)活動(dòng)）4、歡樂的勞動(dòng)節(jié)（綜合活動(dòng)）5、查找身邊最可愛的人（特色活動(dòng)）中班：“做榮耀的勞動(dòng)者”。（一）主題目標(biāo)1、關(guān)懷四周人們的活動(dòng)，了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。2、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的相互關(guān)懷和友好交往，情愿向他們學(xué)習(xí)。（二）詳細(xì)活動(dòng)1、建筑工人（談話活動(dòng)）2、送貨員（數(shù)學(xué)活動(dòng)）3、學(xué)做解放軍（音樂活動(dòng)）4、參觀消防隊(duì)（參觀活動(dòng)）5、查找身邊最可愛的人大班：“查找身邊最可愛的人”。（一）主題目標(biāo)1、采訪身邊以及四周的人的工作，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí)。2、培育幼兒根本的生活自理力量，樹立良好的勞動(dòng)意識(shí)。（二）詳細(xì)活動(dòng)1、歡樂的小幫手（談話活動(dòng)）。2、勞動(dòng)的方案書（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）。3、五一家庭勞動(dòng)日（綜合活動(dòng)）。4、歌曲《勞動(dòng)最榮耀》（音樂活動(dòng)）。5、慰問身邊的勞動(dòng)者（參觀活動(dòng)）。6、查找身邊最可愛的人。四、區(qū)域游戲1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：依據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。材料：不同難度的貨架底板。指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并依據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品。2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和伙伴一起合作接通水管。材料：不同長(zhǎng)度的XX管若干，三通、彎頭等若干。指導(dǎo)要點(diǎn)：依據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度，彎曲方向，提示幼兒接水時(shí)不要漏水。3、語(yǔ)言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和伙伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與伙伴溝通。材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并按時(shí)提出的問題進(jìn)行答復(fù)。4、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和伙伴一起利用各種材料制作服裝。材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇適宜的材料進(jìn)行裝飾。五一勞動(dòng)節(jié)兒童策劃方案2活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒進(jìn)一步明白勞動(dòng)節(jié)的真正意義，明白勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。2.讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真歡樂”主題中親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，過一個(gè)有意義的節(jié)日。3.培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)順應(yīng)力量，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。4.培育幼兒伙伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、X互動(dòng)帶來(lái)的歡樂。5.了解節(jié)日的來(lái)歷，明白節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。6.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)活動(dòng)過程：一、談話活動(dòng)：使幼兒了解有關(guān)“五一勞動(dòng)節(jié)”的根本學(xué)問。“五一勞動(dòng)節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日？（全部勞動(dòng)人民，如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、老師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農(nóng)夫）那它是怎么來(lái)的呢？二、學(xué)唱歌曲及看教育片老師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最榮耀》，并觀看全國(guó)優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最榮耀的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。三、開展一系列的活動(dòng)帶著幼兒把自己的小衣服疊好，給班級(jí)內(nèi)自己的小花澆水，幫忙老師擦潔凈桌子，午睡時(shí)幫忙老師搬床，兩個(gè)小好友之間相互穿衣服、系扣子，相互幫忙系鞋帶，洗抹布等一些簡(jiǎn)潔的孩子力所能及的事情。四、勞動(dòng)競(jìng)賽在活動(dòng)的最終，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的勞動(dòng)競(jìng)賽，看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊，哪位小好友穿襪子最快，誰(shuí)能快速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位“小勞動(dòng)之星”，并給他們戴上了小紅花。五一勞動(dòng)節(jié)兒童策劃方案3活動(dòng)目標(biāo)：1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。2.通過商量，激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持自己的。3.感受到節(jié)日的歡樂。4.簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，明白其全稱、日期和意義?；顒?dòng)準(zhǔn)備：安全教育掛圖?；顒?dòng)過程：一、讓幼兒明白五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的學(xué)問經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過節(jié)的愛好。1.老師：小好友們，明天我們幼兒園就要放假了，明白為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。2.老師講解并描述五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒了解。二、組織幼兒商量怎樣安全、快樂的過好這三天的假期。1.老師引導(dǎo)幼兒：放假后你想做些什么事情呢？2.有哪些事情是不行以做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。3.創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、老師總結(jié)假期里要留意的安全事項(xiàng)。（一）安全教育：1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、鋒利或易吞服的物品。2.留意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí)，不離開要牽著大人的手，不隨便與生疏人說(shuō)話，不要生疏人的東西。3.單獨(dú)在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門。4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲。6.熟識(shí)三個(gè)特別電話號(hào)碼的用法。（二）衛(wèi)生保健：1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西從前要洗手。3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動(dòng)延長(zhǎng)：請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理布置幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶著幼兒去旅行等，豐富孩子的生活內(nèi)容。到各位。五一勞動(dòng)節(jié)兒童策劃方案4主題名稱：歡樂的勞動(dòng)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：“五一勞動(dòng)節(jié)”即將來(lái)臨，伴著孩子漸漸地長(zhǎng)大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛力量，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，主動(dòng)參與公共社會(huì)活動(dòng)，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)順應(yīng)力量。我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)方案?；顒?dòng)目標(biāo)：1、明白五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂的事。3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。活動(dòng)過程：1、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。（1）老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？（2）講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷，告知幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。明白是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小好友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。老師提問：你在這些地方看到了些什么？他們是怎樣勞動(dòng)的？4、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？5、幼兒商量，幫忙幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又歡樂的事。提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事？沒有他們會(huì)怎樣？超市里叔叔阿姨每天站著累嗎？既然累為什么還要干？你覺得他們的心情怎樣？為什么？6、帶著幼兒參與幼兒園公益勞動(dòng)（撿石子、撿樹葉、掃地），并觀看勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂。7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最榮耀”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面?；顒?dòng)延長(zhǎng)：讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮品，慶賀他們的節(jié)日。五一勞動(dòng)節(jié)兒童策劃方案5伴著五一勞動(dòng)節(jié)的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)。下面為大家共享了五一兒童的活動(dòng)方案，歡迎借鑒!活動(dòng)目的1、明白5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。2、明白身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們的情感。3、在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。2、讀報(bào)和搜集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)懷身邊的事。3、大班幼兒主動(dòng)參與制作宣傳小旗。4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同搜集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。6、選擇人物（如商店售貨員，汽車的司機(jī)，廚房的廚師，公路上的警察），帶著幼兒觀看成人的勞動(dòng)?；顒?dòng)方案小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理力量，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng)，為我們四周的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng)。中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會(huì)掃地”等活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的自理力量以及熱愛勞動(dòng)的歡樂。2、通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行班級(jí)組的自理力量競(jìng)賽活動(dòng)，詳細(xì)工程就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子穿