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反比例反比例課前導(dǎo)入目錄新課精講學(xué)以致用課堂小結(jié)課前導(dǎo)入目新課精講學(xué)以致用課堂小結(jié)課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入情景導(dǎo)入說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?情景導(dǎo)入說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?新課精講新課精講探索新知探究點(diǎn)1反比例的意義用x,y表示長方形相鄰兩邊的邊長,表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系,表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。(單位:cm)表1表28664831222419857667584探索新知探究點(diǎn)1反比例的意義用x,y表示長方形相鄰兩邊探索新知用x,y表示長方形相鄰兩邊的邊長,表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系,表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。(單位:cm)表1表28664831222419857667584表1和表2中,長方形相鄰兩邊邊長之間的變化規(guī)律相同嗎?探索新知用x,y表示長方形相鄰兩邊的邊長,表1是面積為24探索新知王叔叔要去游長城,不同的交通工具的速度和行駛所需時(shí)間如下。你從表中發(fā)現(xiàn)了什么?自行車大巴車小轎車速度(千米/時(shí))106080時(shí)間/時(shí)1221.5
像這樣,速度和時(shí)間兩個(gè)量,速度變化,所用的時(shí)間也隨著變化,而且速度與時(shí)間的積(也就是路程)一定,我們就說速度和時(shí)間成反比例。探索新知王叔叔要去游長城,不同的交通工具的速度和行駛所需時(shí)間探索新知用x,y
表示長方形相鄰兩邊的邊長,表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系,表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。(單位:cm)表1表28664831222419857667584表1和表2中,長方形相鄰兩邊邊長之間的變化規(guī)律相同嗎?長方形相鄰兩邊邊長的積一定,相鄰兩邊邊長成反比例。長方形相鄰兩邊邊長的積不是一個(gè)確定的值,相鄰兩邊邊長不成反比例。探索新知用x,y表示長方形相鄰兩邊的邊長,表1是面積為24探索新知探究點(diǎn)2判斷兩個(gè)量是否成反比例的方法買蘋果的總錢數(shù)一定,蘋果的單價(jià)與數(shù)量成反比例嗎?你是怎么想的?與同伴交流。探索新知探究點(diǎn)2判斷兩個(gè)量是否成反比例的方法買蘋果的總錢探索新知奇思讀一本書,已讀的頁數(shù)與剩下的頁數(shù)的情況如下。已讀的頁數(shù)1234…剩下的頁數(shù)797877…已讀的頁數(shù)與剩下的頁數(shù)成反比例嗎?為什么?請舉一個(gè)成反比例的例子,并與同伴交流。76575工作總量一定,工作效率和工作時(shí)間成反比例。探索新知奇思讀一本書,已讀的頁數(shù)與剩下的頁數(shù)的情況如下。已讀典題精講1.秦老師用毛筆抄寫一段文字。每分書寫的個(gè)數(shù)與書寫的時(shí)間
如表:(1)表中有(
)和(
)這兩個(gè)變化的量,隨著每分書寫個(gè)數(shù)的(
),書寫時(shí)間(
)。(2)每分書寫個(gè)數(shù)和書寫時(shí)間這兩個(gè)量相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積都是(
),這個(gè)積表示(
)。(3)表中每分書寫個(gè)數(shù)和書寫時(shí)間這兩個(gè)量成(
)比例。每分書寫個(gè)數(shù)/個(gè)681015…書寫時(shí)間/分2015128…每分書寫個(gè)數(shù)書寫時(shí)間增加減少120一段文字的總字?jǐn)?shù)反典題精講1.秦老師用毛筆抄寫一段文字。每分書寫的個(gè)數(shù)與書寫的典題精講2.下面兩個(gè)量成反比例嗎?為什么?(1)六(1)班同學(xué)參加廣播操比賽,每行人數(shù)和行數(shù)。(2)王老師買回一摞稿紙,用去的張數(shù)和剩下的張數(shù)的情況如下表:用去的張數(shù)10203040…剩下的張數(shù)90807060…成反比例,因?yàn)槊啃腥藬?shù)×行數(shù)=總?cè)藬?shù)(一定)。不成反比例,因?yàn)橛萌サ膹垟?shù)和剩下的張數(shù)的和一定。典題精講2.下面兩個(gè)量成反比例嗎?為什么?用去的張數(shù)1020易錯提醒1.判斷。(1)長方形的周長是20cm,它的長與寬成反比例。 (
)(2)一條公路的總長一定,已修的與未修的成反比例。(
)×易錯點(diǎn)撥:長方形的周長是20cm,則長與寬的和是10cm,長與寬的和一定,而不是長與寬的積一定,所以長與寬不成反比例。易錯點(diǎn)撥:已修的與未修的和一定,所以不成反比例?!烈族e提醒1.判斷?!烈族e點(diǎn)撥:長方形的周長是20cm,則長易錯提醒2.鋪地的面積一定時(shí),每塊方磚的邊長和需要的塊數(shù)成反比例嗎?為什么?不成反比例,因?yàn)檫呴L×邊長×塊數(shù)=鋪地的面積。易錯點(diǎn):鋪地面積一定時(shí),方磚的面積和需要的塊數(shù)成反比例。易錯提醒2.鋪地的面積一定時(shí),每塊方磚的邊長和需要的塊數(shù)成反學(xué)以致用學(xué)以致用小試牛刀(1)把上表補(bǔ)充完整。(2)說一說看完全書所需天數(shù)與平均每天看的頁數(shù)的變化關(guān)系。1.平均每天看的頁數(shù)1015203040看完全書所需天數(shù)12看完全書所需天數(shù)隨平均每天看的頁數(shù)的增加而減少。8643小試牛刀(1)把上表補(bǔ)充完整。1.平均每天看的頁數(shù)10152小試牛刀(3)平均每天看的頁數(shù)與看完全書所需天數(shù)是不是成反比例?說明理由。成反比例。理由:平均每天看的頁數(shù)×看完全書所需天數(shù)=120(一定)。1.平均每天看的頁數(shù)1015203040看完全書所需天數(shù)128643小試牛刀(3)平均每天看的頁數(shù)與看完全書所需天數(shù)是不是成反比小試牛刀電腦興趣小組練習(xí)打同一份稿件,下表記錄的是每人打字所用的時(shí)間。小敏小峰小英小強(qiáng)打字所用的時(shí)間/分30406080速度/(字/分)80請把上表補(bǔ)充完整,再回答下列問題。(1)不同的人在打同一份稿件的過程中,哪個(gè)量沒有變?(2)打字的速度和所用的時(shí)間有什么關(guān)系?(3)李老師打這份稿件用了24分,你知道她平均每分打多少字嗎?604030稿件的總字?jǐn)?shù)沒有變。打字的速度和所用的時(shí)間成反比例關(guān)系。80×30÷24=100(字)答:她平均每分打100字。小試牛刀電腦興趣小組練習(xí)打同一份稿件,下表記錄的是每人打字所(1)行駛的路程一定,車輪的周長與車輪需要轉(zhuǎn)動的圈數(shù)。(2)一個(gè)人跑步的速度和他的體重。(3)平行四邊形的面積一定,它的底和高。(4)笑笑從家步行到學(xué)校,已走的路程和剩下的路程。小試牛刀判斷下面各題中的兩個(gè)量是否成反比例,并說明理由。成反比例。理由:車輪的周長×車輪需要轉(zhuǎn)動的圈數(shù)=行駛的路程(一定)。不成反比例。理由:一個(gè)人跑步的速度和他的體重的乘積不一定。成反比例。理由:平行四邊形的底×高=平行四邊形的面積(一定)。不成反比例。理由:已走的路程和剩下的路程的乘積不一定。(1)行駛的路程一定,車輪的周長與車輪需要轉(zhuǎn)動的圈數(shù)。小試牛小試牛刀截至2002年年底,我國探明可直接利用的煤炭儲量為2298.86億噸。我國煤炭年均開采量與可開采年數(shù)之間的關(guān)系如下表。判斷我國煤炭年均開采量與可開采年數(shù)之間是否成反比例,并說明理由。成反比例。理由:2×1149.43=4×574.715=8×287.3575=10×229.886=20×114.943=2298.86,所以年均開采量×可開采年數(shù)=2298.86(一定),所以我國煤炭年均開采量與可開采年數(shù)成反比例。小試牛刀截至2002年年底,我國探明可直接利用的煤炭儲量為2小試牛刀如圖是兩個(gè)互相嚙合的齒輪,它們在同一時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)動時(shí),大齒輪和小齒輪轉(zhuǎn)動的總齒數(shù)是相同的。嘗試回答下面的問題。(1)大齒輪和小齒輪在同一時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)動時(shí),哪個(gè)齒輪轉(zhuǎn)得更快?哪個(gè)
齒輪轉(zhuǎn)的圈數(shù)多?(2)轉(zhuǎn)過的總齒數(shù)一定時(shí),每個(gè)齒輪的齒數(shù)和轉(zhuǎn)過的圈數(shù)是什么關(guān)系?(3)大齒輪有40個(gè)齒,小齒輪有24個(gè)齒。如果大齒輪每分轉(zhuǎn)90圈,
小齒輪每分轉(zhuǎn)多少圈?90×40÷24=150(圈)答:如果大齒輪每分轉(zhuǎn)90圈,小齒輪每分轉(zhuǎn)150圈。小齒輪轉(zhuǎn)得更快,小齒輪轉(zhuǎn)的圈數(shù)多。每個(gè)齒輪的齒數(shù)和轉(zhuǎn)過的圈數(shù)成反比例關(guān)系。小試牛刀如圖是兩個(gè)互相嚙合的齒輪,它們在同一時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)動時(shí),大課堂小結(jié)課堂小結(jié)歸納總結(jié):反比例中兩個(gè)量變化方向相反,一種量擴(kuò)大或縮小若干倍,另一種量反而縮小或擴(kuò)大若干倍。判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例,關(guān)鍵是看這兩個(gè)量相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的乘積(不為0)是否一定。歸納總結(jié):反比例中兩個(gè)量變化方向相反,一種量擴(kuò)大或縮小若干倍同學(xué)們,下節(jié)課見!同學(xué)們,下節(jié)課見!反比例反比例課前導(dǎo)入目錄新課精講學(xué)以致用課堂小結(jié)課前導(dǎo)入目新課精講學(xué)以致用課堂小結(jié)課前導(dǎo)入課前導(dǎo)入情景導(dǎo)入說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?情景導(dǎo)入說一說,你發(fā)現(xiàn)了什么?新課精講新課精講探索新知探究點(diǎn)1反比例的意義用x,y表示長方形相鄰兩邊的邊長,表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系,表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。(單位:cm)表1表28664831222419857667584探索新知探究點(diǎn)1反比例的意義用x,y表示長方形相鄰兩邊探索新知用x,y表示長方形相鄰兩邊的邊長,表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系,表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。(單位:cm)表1表28664831222419857667584表1和表2中,長方形相鄰兩邊邊長之間的變化規(guī)律相同嗎?探索新知用x,y表示長方形相鄰兩邊的邊長,表1是面積為24探索新知王叔叔要去游長城,不同的交通工具的速度和行駛所需時(shí)間如下。你從表中發(fā)現(xiàn)了什么?自行車大巴車小轎車速度(千米/時(shí))106080時(shí)間/時(shí)1221.5
像這樣,速度和時(shí)間兩個(gè)量,速度變化,所用的時(shí)間也隨著變化,而且速度與時(shí)間的積(也就是路程)一定,我們就說速度和時(shí)間成反比例。探索新知王叔叔要去游長城,不同的交通工具的速度和行駛所需時(shí)間探索新知用x,y
表示長方形相鄰兩邊的邊長,表1是面積為24cm2的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系,表2是周長為24cm的長方形相鄰兩邊邊長的變化關(guān)系。請把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。(單位:cm)表1表28664831222419857667584表1和表2中,長方形相鄰兩邊邊長之間的變化規(guī)律相同嗎?長方形相鄰兩邊邊長的積一定,相鄰兩邊邊長成反比例。長方形相鄰兩邊邊長的積不是一個(gè)確定的值,相鄰兩邊邊長不成反比例。探索新知用x,y表示長方形相鄰兩邊的邊長,表1是面積為24探索新知探究點(diǎn)2判斷兩個(gè)量是否成反比例的方法買蘋果的總錢數(shù)一定,蘋果的單價(jià)與數(shù)量成反比例嗎?你是怎么想的?與同伴交流。探索新知探究點(diǎn)2判斷兩個(gè)量是否成反比例的方法買蘋果的總錢探索新知奇思讀一本書,已讀的頁數(shù)與剩下的頁數(shù)的情況如下。已讀的頁數(shù)1234…剩下的頁數(shù)797877…已讀的頁數(shù)與剩下的頁數(shù)成反比例嗎?為什么?請舉一個(gè)成反比例的例子,并與同伴交流。76575工作總量一定,工作效率和工作時(shí)間成反比例。探索新知奇思讀一本書,已讀的頁數(shù)與剩下的頁數(shù)的情況如下。已讀典題精講1.秦老師用毛筆抄寫一段文字。每分書寫的個(gè)數(shù)與書寫的時(shí)間
如表:(1)表中有(
)和(
)這兩個(gè)變化的量,隨著每分書寫個(gè)數(shù)的(
),書寫時(shí)間(
)。(2)每分書寫個(gè)數(shù)和書寫時(shí)間這兩個(gè)量相對應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積都是(
),這個(gè)積表示(
)。(3)表中每分書寫個(gè)數(shù)和書寫時(shí)間這兩個(gè)量成(
)比例。每分書寫個(gè)數(shù)/個(gè)681015…書寫時(shí)間/分2015128…每分書寫個(gè)數(shù)書寫時(shí)間增加減少120一段文字的總字?jǐn)?shù)反典題精講1.秦老師用毛筆抄寫一段文字。每分書寫的個(gè)數(shù)與書寫的典題精講2.下面兩個(gè)量成反比例嗎?為什么?(1)六(1)班同學(xué)參加廣播操比賽,每行人數(shù)和行數(shù)。(2)王老師買回一摞稿紙,用去的張數(shù)和剩下的張數(shù)的情況如下表:用去的張數(shù)10203040…剩下的張數(shù)90807060…成反比例,因?yàn)槊啃腥藬?shù)×行數(shù)=總?cè)藬?shù)(一定)。不成反比例,因?yàn)橛萌サ膹垟?shù)和剩下的張數(shù)的和一定。典題精講2.下面兩個(gè)量成反比例嗎?為什么?用去的張數(shù)1020易錯提醒1.判斷。(1)長方形的周長是20cm,它的長與寬成反比例。 (
)(2)一條公路的總長一定,已修的與未修的成反比例。(
)×易錯點(diǎn)撥:長方形的周長是20cm,則長與寬的和是10cm,長與寬的和一定,而不是長與寬的積一定,所以長與寬不成反比例。易錯點(diǎn)撥:已修的與未修的和一定,所以不成反比例?!烈族e提醒1.判斷?!烈族e點(diǎn)撥:長方形的周長是20cm,則長易錯提醒2.鋪地的面積一定時(shí),每塊方磚的邊長和需要的塊數(shù)成反比例嗎?為什么?不成反比例,因?yàn)檫呴L×邊長×塊數(shù)=鋪地的面積。易錯點(diǎn):鋪地面積一定時(shí),方磚的面積和需要的塊數(shù)成反比例。易錯提醒2.鋪地的面積一定時(shí),每塊方磚的邊長和需要的塊數(shù)成反學(xué)以致用學(xué)以致用小試牛刀(1)把上表補(bǔ)充完整。(2)說一說看完全書所需天數(shù)與平均每天看的頁數(shù)的變化關(guān)系。1.平均每天看的頁數(shù)1015203040看完全書所需天數(shù)12看完全書所需天數(shù)隨平均每天看的頁數(shù)的增加而減少。8643小試牛刀(1)把上表補(bǔ)充完整。1.平均每天看的頁數(shù)10152小試牛刀(3)平均每天看的頁數(shù)與看完全書所需天數(shù)是不是成反比例?說明理由。成反比例。理由:平均每天看的頁數(shù)×看完全書所需天數(shù)=120(一定)。1.平均每天看的頁數(shù)1015203040看完全書所需天數(shù)128643小試牛刀(3)平均每天看的頁數(shù)與看完全書所需天數(shù)是不是成反比小試牛刀電腦興趣小組練習(xí)打同一份稿件,下表記錄的是每人打字所用的時(shí)間。小敏小峰小英小強(qiáng)打字所用的時(shí)間/分30406080速度/(字/分)80請把上表補(bǔ)充完整,再回答下列問題。(1)不同的人在打同一份稿件的過程中,哪個(gè)量沒有變?(2)打字的速度和所用的時(shí)間有什么關(guān)系?(3)李老師打這份稿件用了24分,你知道她平均每分打多少字嗎?604030稿件的總字?jǐn)?shù)沒有變。打字的速度和所用的時(shí)間成反比例關(guān)系。80×30÷24=100(字)答:她平均每分打100字。小試牛刀電腦興趣小組練習(xí)打同一份稿件,下表記錄的是每人打字所(1)行駛的路程一定,車輪的周長與車輪需要轉(zhuǎn)動的圈數(shù)。(2)一個(gè)人跑步的速度和他的體重。(3)平行四邊形的面積一定,它的底和高。(4)笑笑從家步行到學(xué)校,已走的路程和剩下的路程。小試牛刀判斷下面各題中的兩個(gè)量是否成反比例,并說明理由。成反比例。理由:車輪的周長×車輪需要轉(zhuǎn)動的圈數(shù)=行駛的路程(一定)。不成反比例。理由:一個(gè)人跑步的速度和他的體重的乘積不一定。成反比例。理由:平行四邊形的底×高=平行四邊形的面積(一定)。不成反比例。理由:已走的路程和剩下的路程的乘積不一定。(1)行駛的路程一定,車輪的周長與
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