體育運(yùn)動(dòng)中的交流與合作 課件 2024-2025學(xué)年人教版（2024）初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)

5體育運(yùn)動(dòng)中的交流與合作激趣導(dǎo)入請(qǐng)思考：請(qǐng)你回想?yún)⒓舆^(guò)的體育比賽或游戲活動(dòng)中與同伴交流與合作的情況，舉例說(shuō)明交流的形式和特點(diǎn)。體育運(yùn)動(dòng)中的交流與合作，是指在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)參與者之間相互交流、傳遞信息、合作完成運(yùn)動(dòng)任務(wù)，共同達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程。初識(shí)新知活動(dòng)一體育運(yùn)動(dòng)中交流與合作的形式與特點(diǎn)初識(shí)新知請(qǐng)欣賞排球比賽視頻初識(shí)新知請(qǐng)欣賞籃球比賽視頻初識(shí)新知體育運(yùn)動(dòng)中交流的方式起、加速、保持節(jié)奏語(yǔ)言類非語(yǔ)言類揮動(dòng)拍子或身體語(yǔ)言保護(hù)、后排進(jìn)攻傳球、籃板好球、穩(wěn)住我來(lái)、你的手勢(shì)身體動(dòng)作眼神交流點(diǎn)頭、舉手初識(shí)新知三個(gè)特點(diǎn)比賽中能夠迅速傳遞信息，幫助隊(duì)友及時(shí)作出決策和回應(yīng)。即時(shí)性隊(duì)友間的交流包括發(fā)出信號(hào)、接收信號(hào)、確認(rèn)回應(yīng)三種行為，形成良性的雙向互動(dòng)溝通?；?dòng)性通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)等方式直接傳達(dá)信息，減少誤解和歧義。直接性融會(huì)貫通活動(dòng)二體育運(yùn)動(dòng)中交流與合作的要點(diǎn)和策略融會(huì)貫通踽踽獨(dú)行在相距10～15米的直道上擺放2～3個(gè)障礙物，要求所有學(xué)生用自己的方式記住路線和障礙物的位置，然后蒙上雙眼從起點(diǎn)線后出發(fā)，采用規(guī)定好的繞、鉆、爬、跨等方式穿越障礙物，通過(guò)終點(diǎn)線后睜開(kāi)雙眼返回隊(duì)尾，每個(gè)學(xué)生嘗試練習(xí)一次。融會(huì)貫通攜手共進(jìn)在相距20～30米的直道上擺放4～6個(gè)障礙物，要求學(xué)生自由組合，2人一組，一名學(xué)生蒙上雙眼，采用規(guī)定好的繞、鉆、爬、跨等方式穿越障礙物，另一名學(xué)生用語(yǔ)言來(lái)提示指引幫助完成，通過(guò)終點(diǎn)線后睜開(kāi)雙眼返回隊(duì)尾。每個(gè)學(xué)生嘗試練習(xí)一次。融會(huì)貫通體育運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)有效的交流的6個(gè)要點(diǎn)融會(huì)貫通體育比賽中建立良好的合作關(guān)系的6項(xiàng)策略1.明確目標(biāo)與分工2.建立信任

3.尋找共同點(diǎn)4.尊重差異5.積極適應(yīng)6.共同成長(zhǎng)遷移運(yùn)用活動(dòng)三體育運(yùn)動(dòng)中有效交流與合作方法的應(yīng)用遷移運(yùn)用體驗(yàn)解連環(huán)游戲

8～10人圍成一個(gè)圈，面朝圈內(nèi)站立，相距約1拳。每人雙臂體前交叉，在游戲過(guò)程中始終握住兩側(cè)同伴的手。指定一名同學(xué)為隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家采用各種方式(如鉆、繞等)解開(kāi)手結(jié)，形成不交叉的手拉手圓圈。注意，游戲過(guò)程中不可使勁硬拉，以防受傷。說(shuō)一說(shuō)，如何在這個(gè)游戲中發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通表達(dá)能力、問(wèn)題解決能力和領(lǐng)導(dǎo)力。課后作業(yè)完成一個(gè)能夠體現(xiàn)與他人有效交流與合作的活動(dòng)素養(yǎng)要點(diǎn)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)等級(jí)自評(píng)互評(píng)師評(píng)優(yōu)秀良好合格知識(shí)掌握說(shuō)出體育運(yùn)動(dòng)中交流與合作的特點(diǎn)；掌握有效交流與合作的要點(diǎn)及策略能準(zhǔn)確說(shuō)出6個(gè)要點(diǎn)和策略能基本說(shuō)出3~5個(gè)要點(diǎn)和策略能說(shuō)出1~2個(gè)要點(diǎn)和策略

能力表現(xiàn)結(jié)合自身運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷闡述自己與同伴是如何建立良好的合作關(guān)系；分析自己在交流與合作中出現(xiàn)的問(wèn)題并改進(jìn)能結(jié)合具體的比賽情境，說(shuō)出3種以上與同伴有效交流與合作的方式方法，并能解決在交流與合作中出現(xiàn)的問(wèn)題能結(jié)合具體的比賽情境，說(shuō)出2種以上與同伴有效交流與合作的方式方法能結(jié)合具體的比賽情境，說(shuō)出至少1種與同伴有效交流與合作的方式方法

品格和行為表現(xiàn)和同伴進(jìn)行有效溝通交流并建立良好