新人教版四年級下冊數(shù)學 小數(shù)的近似數(shù)課件

第11

課時小數(shù)的近似數(shù)（2）

第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第11課時小數(shù)的近似數(shù)（2）第4單元一、復習準備先讀一讀下面的數(shù)，再按要求寫數(shù)。1.2010年上海世博會累計參觀人數(shù)約七千三百零八萬人次。橫線上的數(shù)寫作（

），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（

）。2.太陽的直徑大約是一百三十八萬九千千米。橫線上的數(shù)寫作（

），四舍五入到萬位是（

）。730800007308萬1389000139萬一、復習準備先讀一讀下面的數(shù)，再按要求寫數(shù)。73080000二、探索新知384400km地球與月球的距離是多少萬千米？在萬位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“萬”字。＝38.44萬千米2二、探索新知384400km地球與月球的距離是多少萬千米？在7.7833億千米778330000km1.怎樣改寫成用“億”作單位的數(shù)呢？木星離太陽的距離是多少億千米（保留一位小數(shù)）？＝7.7833億千米≈7.8億千米在億位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“億”字。大于5，向前一位進1。2.怎樣保留一位小數(shù)？37.7833億千米778330000km1.怎樣改寫成用“小結(jié)：為了讀寫方便，常常把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。什么情況下需要取近似數(shù)？小結(jié)：為了讀寫方便，常常把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或三、鞏固練習下面是我國2011年冰箱和彩電的產(chǎn)量，按照要求改寫各數(shù)。86992000臺＝（）萬臺122314000臺≈（）億臺（保留兩位小數(shù)）8699.21.22冰箱彩電三、鞏固練習下面是我國2011年冰箱和彩電的產(chǎn)量，按照要求改（1）把24800改寫成用“萬”作單位的數(shù)。（2）把34528600000改寫成用“億”作單位的數(shù)（保留一位小數(shù)）求下面小數(shù)的近似數(shù)。2.48萬345.286億（3）2011年我國在校小學生99264400人，改寫成用“萬人”作單位的數(shù)（保留一位小數(shù)）9926.4萬人（1）把24800改寫成用“萬”作單位的數(shù)。（2）把3452四、課堂小結(jié)

為了讀寫方便，常常把不是整萬或整億的較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。改寫時，只要在“萬”位或“億”位的右下角點上小數(shù)點，并在數(shù)的后面加寫“萬”字或“億”字即可。如果需要求近似數(shù)，可根據(jù)要求保留小數(shù)。四、課堂小結(jié)為了讀寫方便，常常把不是整萬或整億五、課后練習1010.09.9610.90.915151.551.4622.02.00五、課后練習1010.09.9610.90.915151.556121345785612134578新人教版四年級下冊數(shù)學小數(shù)的近似數(shù)課件新人教版四年級下冊數(shù)學小數(shù)的近似數(shù)課件新人教版四年級下冊數(shù)學小數(shù)的近似數(shù)課件×√√√××√√√×新人教版四年級下冊數(shù)學小數(shù)的近似數(shù)課件6.6525864.646.6525864.6412341234新人教版四年級下冊數(shù)學小數(shù)的近似數(shù)課件第11

課時小數(shù)的近似數(shù)（2）

第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)第11課時小數(shù)的近似數(shù)（2）第4單元一、復習準備先讀一讀下面的數(shù)，再按要求寫數(shù)。1.2010年上海世博會累計參觀人數(shù)約七千三百零八萬人次。橫線上的數(shù)寫作（

），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（

）。2.太陽的直徑大約是一百三十八萬九千千米。橫線上的數(shù)寫作（

），四舍五入到萬位是（

）。730800007308萬1389000139萬一、復習準備先讀一讀下面的數(shù)，再按要求寫數(shù)。73080000二、探索新知384400km地球與月球的距離是多少萬千米？在萬位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“萬”字。＝38.44萬千米2二、探索新知384400km地球與月球的距離是多少萬千米？在7.7833億千米778330000km1.怎樣改寫成用“億”作單位的數(shù)呢？木星離太陽的距離是多少億千米（保留一位小數(shù)）？＝7.7833億千米≈7.8億千米在億位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“億”字。大于5，向前一位進1。2.怎樣保留一位小數(shù)？37.7833億千米778330000km1.怎樣改寫成用“小結(jié)：為了讀寫方便，常常把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。什么情況下需要取近似數(shù)？小結(jié)：為了讀寫方便，常常把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或三、鞏固練習下面是我國2011年冰箱和彩電的產(chǎn)量，按照要求改寫各數(shù)。86992000臺＝（）萬臺122314000臺≈（）億臺（保留兩位小數(shù)）8699.21.22冰箱彩電三、鞏固練習下面是我國2011年冰箱和彩電的產(chǎn)量，按照要求改（1）把24800改寫成用“萬”作單位的數(shù)。（2）把34528600000改寫成用“億”作單位的數(shù)（保留一位小數(shù)）求下面小數(shù)的近似數(shù)。2.48萬345.286億（3）2011年我國在校小學生99264400人，改寫成用“萬人”作單位的數(shù)（保留一位小數(shù)）9926.4萬人（1）把24800改寫成用“萬”作單位的數(shù)。（2）把3452四、課堂小結(jié)

為了讀寫方便，常常把不是整萬或整億的較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。改寫時，只要在“萬”位或“億”位的右下角點上小數(shù)點，并在數(shù)的后面加寫“萬”字或“億”字即可。如果需要求近似數(shù)，可根據(jù)要求保留小數(shù)。四、課堂小結(jié)為了讀寫方便，常常把不是整萬或整億五、課后練習1010.09.9610.90.915151.551.4622.02.00五、課后練習1010.09.9610.90.915151.556121345785612134578新人教版四年級下冊數(shù)學小