(部編本教材)四年級上冊口語交際愛護眼睛保護視力課件

老師發(fā)現我們班里戴眼鏡的同學真不少，說說你是怎樣帶上眼鏡的？告訴同學們你帶上眼鏡什么感受？談話導入老師發(fā)現我們班里戴眼鏡的同學真不少，說說你是怎樣帶上

眼睛是心靈的窗戶，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛，那么怎樣才能保護好自己的眼睛呢？

有些同學由于平時不注意保護自己的眼睛而早早帶上眼鏡，多痛苦啊！眼睛是心靈的窗戶，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛，愛護眼睛，保護視力口語交際愛護眼睛，保護視力口語交際初步檢測視力

關愛眼睛，了解自己的視力初步檢測視力關愛眼睛，了解自己的視力小組討論，分析影響視力的原因（2）認真傾聽他人的發(fā)言，不重復別人說過的話。如果想法接近，可以先表示認同，再繼續(xù)補充。如：我同意你的觀點，我也覺得……不過，我認為……也是影響視力的一個重要原因。（1）小組討論時，注意說話的音量，避免干擾其他小組。小組討論，分析影響視力的原因（2）認真傾聽他人的發(fā)言，不重復影響視力的原因（2）后天因素。（1）遺傳因素。①用眼距離過近。②用眼時間過長。③在車上或走路時看書。④使用手機、電腦無節(jié)制。影響視力的原因（2）后天因素。（1）遺傳因素。①用眼距離過近小結

影響視力的因素，主要來自于后天生活中不恰當的用眼習慣，所以要想視力好，就要愛護我們的眼睛，保護好我們的眼睛，保護好我們的“心靈之窗”。催促，你有什么好的建議呢？小結影響視力的因素，主要來自于后天生活中不恰當的用眼對照原因，尋找方法（1）小組討論，對照影響視力的原因，尋找解決方案。（2）歸納總結。①合理用眼，有必要的休息時間。②正確的讀寫姿勢。③在柔和的光線下學習。④多參加體育運.動。⑤多進行眼保健操訓練。⑥多眺望遠方。對照原因，尋找方法（1）小組討論，對照影響視力的原因，尋找解1.明亮的眼睛,明亮的世界。2.眼睛是心靈的窗戶，不要給他安上玻璃。請你為“愛護眼睛、保護視力”寫一條宣傳標語，體現出眼睛的重要性、保護視力的重要性及方法等內容。1.明亮的眼睛,明亮的世界。2.眼睛是心靈的窗戶，不要給他安自.由讀“交流平臺”中的內容，思考：這三句話主要圍繞什么方面來說的？有目的、有重點地仔細觀察，是寫好觀察日記的前提。那么，怎樣觀察事物呢？一、只有進行細致地觀察，才能寫得準確。二、連續(xù)觀察一段時間。三、觀察不僅，還要用要用眼睛看，還要用耳朵聽。交流平臺自.由讀“交流平臺”中的內容，思考：這三句話主要圍繞什么方面語文園地三四年級上冊語文園地三四年級上冊細致、耐心抓住特點學會思考按順序243觀察的法寶（方法）：1交流平臺細致、抓住學會按順序243觀察的法寶（方法）：1交流平臺八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。八月暖，九月溫，十月還有小陽春。到了八月，大雁就開始南飛，大雁一旦南飛，既要下霜了。二、連續(xù)觀察一段時間。明亮的眼睛,明亮的世界。有關農業(yè)生產的諺語，是農民在長期生產實踐里總結出來的經驗。你能說說自己喜歡的諺語，并講講諺語的含義嗎？③在車上或走路時看書。（1）小組討論時，注意說話的音量，避免干擾其他小組。隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。連一連，為下面的動物找到家。讀下面兩組句子，注加點的詞語，體會每組句子意思的不同。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉你能說說自己喜歡的諺語，并講講諺語的含義嗎？有些同學由于平時不注意保護自己的眼睛而早早帶上眼鏡，多痛苦?。“职植唤笭枺骸埃撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?。有關農業(yè)生產的諺語，是農民在長期生產實踐里總結出來的經驗。連一連，為下面的動物找到家。

狗鼠

鳥

豬

馬

魚

牛

虎

窩

洞

巢

圈

塘

廄

穴

棚

語句段運用八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。連一連，為下面的動物找到家。讀下面兩組句子，注加點的詞語，體會每組句子意思的不同。觸著墻的，細絲和小圓片變成灰色。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。賞析：

本組第二個句子中的“逐漸”寫出了爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的，體現了一種變化過程，符合常識。讀下面兩組句子，注加點的詞語，體會每組句子意思的不同。觸著墻賞析：

本組第二個句子中的“最多”寫出了蟋蟀的住宅范圍在“九寸深、一指寬”這個區(qū)間內，不會超過這個范圍，是個預估范圍。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。賞析：隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便農諺

(nóngyàn)：有關農業(yè)生產的諺語，是農民在長期生產實踐里總結出來的經驗。日積月累農諺

(nóngyàn)：有關農業(yè)生產的諺語，是農民在長期1.立了秋，把扇丟。2.二八月，亂穿衣。3.夏雨少，秋霜早。4.八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。5.一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。6.八月暖，九月溫，十月還有小陽春。日積月累1.立了秋，把扇丟。日積月累（3）夏雨少，秋霜早：你能說說自己喜歡的諺語，并講講諺語的含義嗎？立秋之后基本就不會太熱了，可以把扇子丟一旁了。指農歷二月天氣由冷轉熱，八月天氣由熱變冷，乍熱乍冷，變化不定，加上各自的體質差異，人們穿衣自然有薄有厚，不盡相同。后面一句是“夏雨淋透，霜期退后”，意思是夏天如果雨水少，秋霜就會來得早。（1）立了秋，把扇丟：（2）二八月，亂穿衣：（3）夏雨少，秋霜早：你能說說自己喜歡的諺語，并講講諺語的含一句閩南方言諺語，道出南方與北方氣候的差異。（4）八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來：到了八月，大雁就開始南飛，大雁一旦南飛，既要下霜了。（5）一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉：（6）八月暖，九月溫，十月還有小陽春：到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，加衣服，直到冬天穿上棉襖。一句閩南方言諺語，道出南方與北方氣候的差異。（4）八月里來填空題你能在下列句子中，填上相應的諺語嗎？填空題你能在下列句子中，填上相應的諺語嗎？“為什么都10月份了還這么熱呀？”我很疑惑地問爸爸。連一連，為下面的動物找到家。街上有穿裙子的，有穿毛衣的，還有穿襖子的，媽媽不禁感嘆道:“真是＿＿＿＿＿＿＿啊!”。連一連，為下面的動物找到家。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。你能在下列句子中，填上相應的諺語嗎？由讀“交流平臺”中的內容，思考：這三句話主要圍繞什么方面來說的？你能在下列句子中，填上相應的諺語嗎？大雁一旦開始南飛，就要下霜了，真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。讀下面兩組句子，注加點的詞語，體會每組句子意思的不同。（3）夏雨少，秋霜早：1.“為什么都10月份了還這么熱呀？”我很疑惑地問爸爸。爸爸不禁莞爾：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”2.大雁一旦開始南飛，就要下霜了，真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.俗話說“＿＿＿＿＿＿＿”,意味著氣溫開始走下坡路了。八月暖，九月溫，十月還有小陽春立了秋，把扇丟雁兒腳上帶霜來八月里來雁門開，“為什么都10月份了還這么熱呀？”我很疑惑地問爸爸。1.“為4.街上有穿裙子的，有穿毛衣的，還有穿襖子的，媽媽不禁感嘆道:“真是＿＿＿＿＿＿＿啊!”。5.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,

從秋分開始,天氣就一天比一天變冷。6.今年夏天沒下什么雨，奶奶說：“＿＿＿＿＿＿＿”。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉二八月，亂穿衣夏雨少，秋霜早4.街上有穿裙子的，有穿毛衣的，還有穿襖子的，媽媽不禁感嘆道小組探究：你還知道其他季節(jié)的農諺嗎？說說看！小組探究：你還知道其他季節(jié)的農諺嗎？說說看！春：春雨貴如油。

一年之計在于春。夏：寧釣早晚一刻，不釣中午半天。夏至棉田草，勝似毒蛇咬。

冬：大雪兆豐年，無雪要遭殃。

冬看山頭，春看?？?。春：夏：冬：——背誦PK我是好記星——背誦PK我是好記星

老師發(fā)現我們班里戴眼鏡的同學真不少，說說你是怎樣帶上眼鏡的？告訴同學們你帶上眼鏡什么感受？談話導入老師發(fā)現我們班里戴眼鏡的同學真不少，說說你是怎樣帶上

眼睛是心靈的窗戶，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛，那么怎樣才能保護好自己的眼睛呢？

有些同學由于平時不注意保護自己的眼睛而早早帶上眼鏡，多痛苦?。⊙劬κ切撵`的窗戶，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛，愛護眼睛，保護視力口語交際愛護眼睛，保護視力口語交際初步檢測視力

關愛眼睛，了解自己的視力初步檢測視力關愛眼睛，了解自己的視力小組討論，分析影響視力的原因（2）認真傾聽他人的發(fā)言，不重復別人說過的話。如果想法接近，可以先表示認同，再繼續(xù)補充。如：我同意你的觀點，我也覺得……不過，我認為……也是影響視力的一個重要原因。（1）小組討論時，注意說話的音量，避免干擾其他小組。小組討論，分析影響視力的原因（2）認真傾聽他人的發(fā)言，不重復影響視力的原因（2）后天因素。（1）遺傳因素。①用眼距離過近。②用眼時間過長。③在車上或走路時看書。④使用手機、電腦無節(jié)制。影響視力的原因（2）后天因素。（1）遺傳因素。①用眼距離過近小結

影響視力的因素，主要來自于后天生活中不恰當的用眼習慣，所以要想視力好，就要愛護我們的眼睛，保護好我們的眼睛，保護好我們的“心靈之窗”。催促，你有什么好的建議呢？小結影響視力的因素，主要來自于后天生活中不恰當的用眼對照原因，尋找方法（1）小組討論，對照影響視力的原因，尋找解決方案。（2）歸納總結。①合理用眼，有必要的休息時間。②正確的讀寫姿勢。③在柔和的光線下學習。④多參加體育運.動。⑤多進行眼保健操訓練。⑥多眺望遠方。對照原因，尋找方法（1）小組討論，對照影響視力的原因，尋找解1.明亮的眼睛,明亮的世界。2.眼睛是心靈的窗戶，不要給他安上玻璃。請你為“愛護眼睛、保護視力”寫一條宣傳標語，體現出眼睛的重要性、保護視力的重要性及方法等內容。1.明亮的眼睛,明亮的世界。2.眼睛是心靈的窗戶，不要給他安自.由讀“交流平臺”中的內容，思考：這三句話主要圍繞什么方面來說的？有目的、有重點地仔細觀察，是寫好觀察日記的前提。那么，怎樣觀察事物呢？一、只有進行細致地觀察，才能寫得準確。二、連續(xù)觀察一段時間。三、觀察不僅，還要用要用眼睛看，還要用耳朵聽。交流平臺自.由讀“交流平臺”中的內容，思考：這三句話主要圍繞什么方面語文園地三四年級上冊語文園地三四年級上冊細致、耐心抓住特點學會思考按順序243觀察的法寶（方法）：1交流平臺細致、抓住學會按順序243觀察的法寶（方法）：1交流平臺八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。八月暖，九月溫，十月還有小陽春。到了八月，大雁就開始南飛，大雁一旦南飛，既要下霜了。二、連續(xù)觀察一段時間。明亮的眼睛,明亮的世界。有關農業(yè)生產的諺語，是農民在長期生產實踐里總結出來的經驗。你能說說自己喜歡的諺語，并講講諺語的含義嗎？③在車上或走路時看書。（1）小組討論時，注意說話的音量，避免干擾其他小組。隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。連一連，為下面的動物找到家。讀下面兩組句子，注加點的詞語，體會每組句子意思的不同。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉你能說說自己喜歡的諺語，并講講諺語的含義嗎？有些同學由于平時不注意保護自己的眼睛而早早帶上眼鏡，多痛苦啊！爸爸不禁莞爾：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。有關農業(yè)生產的諺語，是農民在長期生產實踐里總結出來的經驗。連一連，為下面的動物找到家。

狗鼠

鳥

豬

馬

魚

牛

虎

窩

洞

巢

圈

塘

廄

穴

棚

語句段運用八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。連一連，為下面的動物找到家。讀下面兩組句子，注加點的詞語，體會每組句子意思的不同。觸著墻的，細絲和小圓片變成灰色。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。賞析：

本組第二個句子中的“逐漸”寫出了爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的，體現了一種變化過程，符合常識。讀下面兩組句子，注加點的詞語，體會每組句子意思的不同。觸著墻賞析：

本組第二個句子中的“最多”寫出了蟋蟀的住宅范圍在“九寸深、一指寬”這個區(qū)間內，不會超過這個范圍，是個預估范圍。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。賞析：隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便農諺

(nóngyàn)：有關農業(yè)生產的諺語，是農民在長期生產實踐里總結出來的經驗。日積月累農諺

(nóngyàn)：有關農業(yè)生產的諺語，是農民在長期1.立了秋，把扇丟。2.二八月，亂穿衣。3.夏雨少，秋霜早。4.八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。5.一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。6.八月暖，九月溫，十月還有小陽春。日積月累1.立了秋，把扇丟。日積月累（3）夏雨少，秋霜早：你能說說自己喜歡的諺語，并講講諺語的含義嗎？立秋之后基本就不會太熱了，可以把扇子丟一旁了。指農歷二月天氣由冷轉熱，八月天氣由熱變冷，乍熱乍冷，變化不定，加上各自的體質差異，人們穿衣自然有薄有厚，不盡相同。后面一句是“夏雨淋透，霜期退后”，意思是夏天如果雨水少，秋霜就會來得早。（1）立了秋，把扇丟：（2）二八月，亂穿衣：（3）夏雨少，秋霜早：你能說說自己喜歡的諺語，并講講諺語的含一句閩南方言諺語，道出南方與北方氣候的差異。（4）八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來：到了八月，大雁就開始南飛，大雁一旦南飛，既要下霜了。（5）一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉：（6）八月暖，九月溫，十月還有小陽春：到了秋天，每下一次雨就要注意保暖，加衣服，直到冬天穿上棉襖。一句閩南方言諺語，道出南方與北方氣候的差異。（4）八月里來填空題你能在下列句子中，填上相應的諺語嗎？填空題你能在下列句子中，填上相應的諺語嗎？“為什么都10月份了還這么熱呀？”我很疑惑地問爸爸。連一連，為下面的動物找到家。街上有穿裙子的，有穿毛衣的，還有穿襖子的，媽媽不禁感嘆道:“真是＿＿＿＿＿＿＿啊!”。連一連，為下面的動物找到家。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。你能在下列句