人教版數(shù)學(xué)一下認(rèn)識圖形拼一拼課件

拼一拼第1課時認(rèn)識圖形（二）1優(yōu)翼人教版數(shù)學(xué)一下認(rèn)識圖形拼一拼課件人教版數(shù)學(xué)一下認(rèn)識圖形拼一拼課件拼一拼第1課時認(rèn)識圖形（二）1優(yōu)翼人教版數(shù)學(xué)一下一情境導(dǎo)入漂亮的大風(fēng)車也是由我們學(xué)過的圖形組成的！同學(xué)們，你們玩過風(fēng)車嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一下圖形的拼組。一情境導(dǎo)入漂亮的大風(fēng)車也是由我們學(xué)過的圖形組成的！同學(xué)們，你我們先用三角形拼一拼吧！用兩個同樣的三角形能拼成哪些圖形呢？優(yōu)翼文化二探究新知

平行四邊形三角形長方形正方形我們先用三角形拼一拼吧！用兩個同樣的三角形能拼成哪些圖形呢？優(yōu)翼文化二探究新知用多個同樣的三角形能拼成哪些圖形呢？優(yōu)翼文化二探究新知用多個同樣的三角形能拼成哪些圖形呢？優(yōu)翼文化二探究新知用兩個這樣的長方形又能拼成哪些圖形呢？

長方形正方形優(yōu)翼文化二探究新知用兩個這樣的長方形又能拼成哪些圖形呢？優(yōu)翼文化二探究新知優(yōu)翼文化二探究新知用兩個同樣的正方形呢？只能拼成長方形優(yōu)翼文化二探究新知優(yōu)翼文化二探究新知用兩個同樣的正方形呢？只用四個同樣的正方形能拼成什么圖形呢？優(yōu)翼文化二探究新知長方形正方形

至少要4個小正方形才能拼成一個大正方形。用四個同樣的正方形能拼成什么圖形呢？優(yōu)翼文化二探究新知長方形用兩個同樣的平行四邊形拼一拼吧！優(yōu)翼文化二探究新知只能拼成平行四邊形用兩個同樣的平行四邊形拼一拼吧！優(yōu)翼文化二探究新知只能拼成平三對應(yīng)練習(xí)用4個

和4個

拼一拼。你還能拼出什么圖形？三對應(yīng)練習(xí)用4個和4個拼一拼。你還能拼出什么四課堂小結(jié)用若干個同樣的平面圖形可以拼成更大的或者其他的平面圖形。許多平面圖形之間是有聯(lián)系的，可以相互轉(zhuǎn)化。四課堂小結(jié)用若干個同樣的平面圖形可以拼成更大的或者其五鞏固練習(xí)將一張正方形紙對折后剪開，你能發(fā)現(xiàn)什么?還能剪成兩個相同的三角形。能剪成兩個相同的長方形。五鞏固練習(xí)將一張正方形紙對折后剪開，你能發(fā)現(xiàn)什么?還能剪成兩六拓展練習(xí)六拓展練習(xí)拼一拼第2課時認(rèn)識圖形（二）1優(yōu)翼拼一拼第2課時認(rèn)識圖形（二）1優(yōu)翼一情境導(dǎo)入猜一猜這些圖案都是什么？你知道這些圖案是用什么拼成的嗎？一情境導(dǎo)入猜一猜這些圖案都是什么？你知道這些圖案是用什么拼成七巧板是由幾個圖形組成的呢？幾種這三種圖形分別有多少個呢？優(yōu)翼文化二探究新知七巧板12345675個1個1個七巧板是由幾個圖形組成的呢？幾種這三種圖形分別有多少個呢？優(yōu)優(yōu)翼文化二探究新知用一套七巧板拼三角形，看誰拼得多。3知道了什么？

要用一套七巧板拼。一套七巧板有7塊，1個、1個……優(yōu)翼文化二探究新知用一套七巧板拼三角形，看誰拼得多。3知道了優(yōu)翼文化二探究新知用一套七巧板拼三角形，看誰拼得多。3用兩塊這樣的三角形能拼出一個新的三角形。怎樣拼呢？用兩塊板拼一拼吧！小明拼的：優(yōu)翼文化二探究新知用一套七巧板拼三角形，看誰拼得多。3用兩塊優(yōu)翼文化二探究新知用一套七巧板拼三角形，看誰拼得多。3我用一個正方形和兩個三角形拼成了一個新的三角形。怎樣拼呢？用三塊板拼一拼吧！小麗拼的：優(yōu)翼文化二探究新知用一套七巧板拼三角形，看誰拼得多。3我用一優(yōu)翼文化二探究新知優(yōu)翼文化二探究新知怎樣能拼得更多，而且不重復(fù)、不遺漏呢？誰拼得多？用一套七巧板拼三角形，看誰拼得多。3可以先用兩個拼！再用三個圖形開始拼……優(yōu)翼文化二探究新知優(yōu)翼文化二探究新知怎樣能拼得更多，而且不重4塊5塊7塊4塊5塊7塊三對應(yīng)練習(xí)你能用一套七巧板拼出幾個長方形？還記得拼三角形的方法嗎？思考可以先用三個拼再用四個拼……三對應(yīng)練習(xí)你能用一套七巧板拼出幾個長方形？還記得拼三角形的方四課堂小結(jié)七巧板由三種圖形組成，其中有1個正方形、5個三角形和1個平行四邊形。利用七巧板可以拼出各種各樣的圖形和圖案。四課堂小結(jié)七巧板由三種圖形組成，其中有1個正方形、5用七巧板拼圖案優(yōu)翼請你選擇一個你喜歡的圖案，拼一拼，看誰拼得最快最形象？五鞏固練習(xí)用七巧板拼圖案優(yōu)翼請你選擇一個你喜歡的圖案，拼一拼，看誰拼得六拓展練習(xí)缺了（）塊。8六拓展練習(xí)缺了（）塊。8親愛的同學(xué)們，再見！親愛的同學(xué)們，再見！拼一拼第1課時認(rèn)識圖形（二）1優(yōu)翼人教版數(shù)學(xué)一下認(rèn)識圖形拼一拼課件人教版數(shù)學(xué)一下認(rèn)識圖形拼一拼課件拼一拼第1課時認(rèn)識圖形（二）1優(yōu)翼人教版數(shù)學(xué)一下一情境導(dǎo)入漂亮的大風(fēng)車也是由我們學(xué)過的圖形組成的！同學(xué)們，你們玩過風(fēng)車嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一下圖形的拼組。一情境導(dǎo)入漂亮的大風(fēng)車也是由我們學(xué)過的圖形組成的！同學(xué)們，你我們先用三角形拼一拼吧！用兩個同樣的三角形能拼成哪些圖形呢？優(yōu)翼文化二探究新知

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至少要4個小正方形才能拼成一個大正方形。用四個同樣的正方形能拼成什么圖形呢？優(yōu)翼文化二探究新知長方形用兩個同樣的平行四邊形拼一拼吧！優(yōu)翼文化二探究新知只能拼成平行四邊形用兩個同樣的平行四邊形拼一拼吧！優(yōu)翼文化二探究新知只能拼成平三對應(yīng)練習(xí)用4個

和4個

拼一拼。你還能拼出什么圖形？三對應(yīng)練習(xí)用4個和4個拼一拼。你還能拼出什么四課堂小結(jié)用若干個同樣的平面圖形可以拼成更大的或者其他的平面圖形。許多平面圖形之間是有聯(lián)系的，可以相互轉(zhuǎn)化。四課堂小結(jié)用若干個同樣的平面圖形可以拼成更大的或者其五鞏固練習(xí)將一張正方形紙對折后剪開，你能發(fā)現(xiàn)什么?還能剪成兩個相同的三角形。能剪成兩個相同的長方形。五鞏固練習(xí)將一張正方形紙對折后剪開，你能發(fā)現(xiàn)什么?還能剪成兩六拓展練習(xí)六拓展練習(xí)拼一拼第2課時認(rèn)識圖形（二）1優(yōu)翼拼一拼第2課時認(rèn)識圖形（二）1優(yōu)翼一情境導(dǎo)入猜一猜這些圖案都是什么？你知道這些圖案是用什么拼成的嗎？一情境導(dǎo)入猜一猜這些圖案都是什么？你知道這些圖案是用什么拼成七巧板是由幾個圖形組成的呢？幾種這三種圖形分別有多少個呢？優(yōu)翼文化二探究新知七巧板12345675個1個1個七巧板是由幾個圖形組成的呢？幾種這三種圖形分別有多少個呢？優(yōu)優(yōu)翼文化二探究新知用一套七巧板拼三角形，看誰拼得多。3知道了什么？

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