人教版初中物理《電與磁》精美課件1

第1章電與磁復(fù)習(xí)第1章電與磁復(fù)習(xí)1、磁體具有吸引___________等物質(zhì)的性質(zhì)；3、磁體具有___________________；4、磁極間的相互作用是：

_____________________________________2、磁體的磁性_________________；鐵、鈷、鎳兩極強中間弱指向性（指南、北）同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。一、磁體和磁極二、磁化——使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。第一節(jié)指南針為什么能指方向(1)1、磁體具有吸引___________等物質(zhì)的性質(zhì)；3、磁體三、磁體的性質(zhì)的應(yīng)用判斷物體具有磁性的方法:1、根據(jù)磁體的吸鐵性判斷：2、根據(jù)磁極的磁性不均等來判斷：3、根據(jù)磁體的指向性判斷：4、根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律來判斷：第一節(jié)指南針為什么能指方向(1)三、磁體的性質(zhì)的應(yīng)用判斷物體具有磁性的方法:1、根據(jù)磁體的吸選擇題1、用條形磁鐵的N極去靠近某物體的A端，發(fā)現(xiàn)能把A端吸過來，則物體的A端（）

A、一定的S極；B、可能是N極；

C、可能是S極；

D、一定是N極。C練習(xí)選擇題1、用條形磁鐵的N極去靠近某物體的A端，發(fā)現(xiàn)能把A端吸選擇題2、用鋼棒甲的一端去靠近鋼棒乙的一端時，它們之間互相吸引，由此可知（）

A、甲棒原來一定有磁性；B、乙棒原來一定有磁性；

C、甲棒和乙棒原來一定有磁性；

D、兩棒至少有一根具有磁性。D練習(xí)鋼

鋼是含碳量在0.04%-2.3%之間的鐵碳合金。我們通常將其與鐵合稱為鋼鐵，為了保證其韌性和塑性，含碳量一般不超過1.7%。鋼的主要元素除鐵、碳外，還有硅、錳、硫、磷等。

指含碳量小于2％的鐵碳合金。根據(jù)成分不同，又可分為碳素鋼和合金鋼。根據(jù)性

能和用途不同，又可分為結(jié)構(gòu)鋼、工具鋼和特殊性能鋼。選擇題2、用鋼棒甲的一端去靠近鋼棒乙的一端時，它們之間互相吸選擇題3、下列說法正確的是（）

A、磁鐵能吸引鐵、鐵不能吸引磁鐵；

B、條形磁鐵有N極S極，蹄行磁鐵沒有N、S極；

C、把條形磁鐵中間斷開后，一半是N極，別一半是S極；

D、鐵釘被磁化后，磁性會很快消失，所以被磁化的鐵釘不是永磁體。D練習(xí)選擇題3、下列說法正確的是（）D練習(xí)分析題4、如圖所示，在一彈簧測力計下掛一鐵塊，將彈簧測力計自左向右逐漸移動的過程中，彈簧測力計的示數(shù)為（）

A、不變

B、逐漸減小

C、先減小再增大

D、先增大再減小NSC練習(xí)分析題4、如圖所示，在一彈簧測力計下掛一鐵塊，將彈簧測力計N選擇題5、如圖所示，在把鋼棒乙向右移動的過程中，如果乙位于甲的一端時二者相互吸引，位于另一端時二者相互排斥，則下列說法中正確的是（）

A、只有甲是磁體；

B、甲和乙一定都是磁體；

C、只有乙是磁體；

D、無法判斷哪一個是磁體。B練習(xí)選擇題5、如圖所示，在把鋼棒乙向右移動的過程中，如果乙位于B分析題6、兩根外形完全相同的鋼棒，一根有磁性，另一根沒有磁性，請說出鑒別方法？若不用其它工具呢？方法：A）吸引鐵屑、懸掛靜止的指向性、小磁針靠近等；

B）T形法：若A吸引B，則A有磁性、B無磁性；若A不吸引B，則B有磁性。練習(xí)分析題6、兩根外形完全相同的鋼棒，一根有磁性，另一根沒有磁性ABCD7、下列各圖哪個正確？解釋為什么？B分析題練習(xí)ABCD7、下列各圖哪個正確？解釋為什么？B分析題練習(xí)8、用一根條形磁鐵的北極去吸起兩枚大頭針，這時兩枚大頭針遠離磁鐵的遠端將會

（）

A、互相吸引

；

B、互相排斥；

C、不發(fā)生作用

；

D、無法判斷。B選擇題SN練習(xí)8、用一根條形磁鐵的北極去吸起兩枚大頭針，這時兩枚大頭B選擇填空題9、水平桌面上有一靜止的鐵塊，當一條形磁鐵沿豎直方向逐漸靠近鐵塊時，鐵塊對桌面的壓力將________，鐵塊受到的重力將____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）變小不變練習(xí)填空題9、水平桌面上有一靜止的鐵塊，當一條形磁鐵沿豎直方向變1、定義：磁體的周圍的存在的一種特殊物質(zhì)，叫做磁場。一、磁場2、磁場的性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。3、磁場的方向：不同位置，磁場方向是不同的。磁場中任一點的磁場的方向與放在該點的小磁針靜止時北極所指的方向一致。第一節(jié)指南針為什么能指方向(2)1、定義：磁體的周圍的存在的一種特殊物質(zhì)，叫做磁場。一、磁場二、磁感線3、磁場方向——————磁感線方向同向同向磁針北極指向北極受力方向——只是幫助我們描述磁場而假想的虛曲線。1、磁感線的箭頭表示磁場方向；磁感線的疏密表示磁場的強弱：密的地方磁場強，疏的地方磁場弱。2、磁體周圍的磁感線是從磁體北極出來，回到南極的，并從磁體內(nèi)部再穿回到北極的不相交的閉合的線。第一節(jié)指南針為什么能指方向(2)二、磁感線3、磁場方向———第一節(jié)指南針為什么能指方向(2)第一節(jié)指南針為什么能指方向(2)小結(jié)三、地磁場2、沈括最早發(fā)現(xiàn)磁偏角。

地理南北極與地磁的南北極并不重合。1、地磁場：地球本身是一個巨大的磁體。

地球產(chǎn)生的磁場叫地磁場。小結(jié)三、地磁場2、沈括最早發(fā)現(xiàn)磁偏角。1、地磁場：地球本身是分析題1、磁懸浮列車是靠什么力“浮”在鐵軌上方的？這種力又是通過哪種物質(zhì)發(fā)生作用的？它的時速可以高達500Km/h以上，你知道其中的原因嗎？練習(xí)分析題1、磁懸浮列車是靠什么力“浮”在鐵軌上方的？練習(xí)分析題2、磁場的基本性質(zhì)是指（）

A、能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；

B、能夠吸引鐵、鉆、鎳等物體的性質(zhì)；

C、能夠產(chǎn)生磁感應(yīng)線；

D、能對放在其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。D練習(xí)分析題2、磁場的基本性質(zhì)是指（）D練習(xí)畫圖題3、圖中所示的是小磁針靜止時的指向（紅色表示N極），請畫出磁感應(yīng)線的方向和標出各磁體的N、S極。SNSSNS練習(xí)畫圖題3、圖中所示的是小磁針靜止時的指向（紅色表示N極），S選擇題4、有關(guān)磁感應(yīng)線，下列說法中正確的是

（）

A、磁場是由磁感應(yīng)線組成的

B、在磁體周圍能清楚地看到磁感應(yīng)線

C、磁感應(yīng)線是沒有方向的

D、磁感應(yīng)線是假想的，實際上并不存在D練習(xí)選擇題4、有關(guān)磁感應(yīng)線，下列說法中正確的是（）D標圖題5、標出圖中磁鐵的N、S極NNSN練習(xí)標圖題5、標出圖中磁鐵的N、S極NNS6、如圖所示，一只小磁針自A點開始沿圓形軌跡繞條形磁鐵緩慢移動一周又回到A點的過程中，小磁針繞自身的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動的圈數(shù)為（）

A、1圈B、2圈C、3圈D、4圈B選擇題練習(xí)6、如圖所示，一只小磁針自A點開始沿圓形軌跡繞條形磁鐵B選擇一、奧斯特實驗1、通電導(dǎo)線和磁體一樣，

周圍空間存在著磁場。2、通電導(dǎo)線產(chǎn)生磁場的這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。3、電流的磁場方向跟電流的方向有關(guān)。當電流的方向變化時，某一位置的磁場方向也發(fā)生變化。第二節(jié)電生磁一、奧斯特實驗1、通電導(dǎo)線和磁體一樣，2、通電導(dǎo)線產(chǎn)生磁場的二、電流的磁場方向和電流方向的關(guān)系2、通電螺線管的磁場分布和方向——安培定則（二）

即：右手螺旋定則1、直線電流的磁場分布和方向

——安培定則（一）——磁感線同心圓，距圓心越近，磁性越強?！娐菥€管的磁場和條形磁體的磁場很相似；第二節(jié)電生磁二、電流的磁場方向和電流方向的關(guān)系2、通電螺線管的磁場分布和判斷題1、標出下圖通電螺線管的兩極，并畫出左圖的磁感線。SNNSSNNS練習(xí)判斷題1、標出下圖通電螺線管的兩極，并畫出左圖的磁感線。S判斷題2、標出下圖中導(dǎo)線的電流方向。練習(xí)判斷題2、標出下圖中導(dǎo)線的電流方向。練習(xí)判斷題3、當條形磁體與通電螺線管相互吸引時，請判斷通電螺線管中電流方向？SN練習(xí)判斷題3、當條形磁體與通電螺線管相互吸引時，請判斷通電螺線S填空題4、如圖所示的通電螺線管，周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的a、b、

c、d，當它們靜止時極性正確的是（N為黑色）_____。a5、標出電源的極性＋－練習(xí)填空題4、如圖所示的通電螺線管，周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的a、b、選擇題6、如圖所示螺線管內(nèi)放一枚小磁針（黑色為N極），當開關(guān)

S閉合后，小磁針的北極指向?qū)ⅲ?/p>

）

A、不動

B、向外轉(zhuǎn)90°C、向里轉(zhuǎn)90°D、旋轉(zhuǎn)180°A練習(xí)選擇題6、如圖所示螺線管內(nèi)放一枚小磁針（黑色為N極），當開關(guān)7、甲、乙兩線圈套在光滑的玻璃棒上，可以自由移動，當開關(guān)閉合時，會發(fā)生什么情況？NSNS判斷題練習(xí)7、甲、乙兩線圈套在光滑的玻璃棒上，可以自由移動，當N8、把下圖連成使兩個電磁鐵之間互相吸引的電路。連線題S

NS

N練習(xí)8、把下圖連成使兩個電磁鐵之間互相吸引的電路。連線題S綜合題SN－＋9、畫出螺線管，外管線電流向下，根據(jù)右手螺旋定則，指出螺線管的磁極。＋－SN練習(xí)練習(xí)：《課本》P110第3題，注意:通電U形螺線管也要形成N、S極。綜合題S畫線題10、根據(jù)小磁針的指向，畫出螺線管的繞線方向。SN練習(xí)畫線題10、根據(jù)小磁針的指向，畫出螺線管的繞線方向。S畫線題11、閉合S，要使甲、乙螺線管相互排斥，畫出乙的繞線方向NSSN練習(xí)畫線題11、閉合S，要使甲、乙螺線管相互排斥，畫出乙的繞線方畫線題12、根據(jù)小磁針靜止時的指向，畫出螺線管的線圈的繞法。（N為黑色）SNNS練習(xí)畫線題12、根據(jù)小磁針靜止時的指向，畫出螺線管的線圈的繞法。一、什么叫做電磁鐵——內(nèi)部插有鐵芯的、利用通有電流的線圈使其像磁鐵一樣具有磁性的裝置叫電磁鐵。二、影響電磁鐵磁性強弱的因素1、用通斷電控制磁性的有無——磁性能快顯快消；2、改變電流的大小控制磁性的強弱；——插入鐵芯、通電、電流大、線圈多，磁性強。四、電磁鐵的優(yōu)點五、電磁鐵的應(yīng)用電磁起重機、磁懸浮列車、電磁選礦機、電磁繼電器，電鈴等第二節(jié)電生磁一、什么叫做電磁鐵——內(nèi)部插有鐵芯的、利用通有電流的線圈使其1、向通電螺線管插入鐵芯，其磁性大大增強的原因是（）

A、鐵芯原來就有磁性；

B、插入鐵芯使電流增強了；

C、插入鐵芯相當于減少了線圈匝數(shù)；

D、磁化了的鐵芯與通電螺線管兩種磁場共同作用的結(jié)果。選擇題D練習(xí)1、向通電螺線管插入鐵芯，其磁性大大增強的原因是（）2、電磁鐵的鐵芯用鐵而不用鋼的主要原因是（）

A、鐵的磁性比鋼的磁性保持的時間更長；

B、通電后容易磁化，斷電后鐵的磁性容易消失；

C、鋼在通電時有磁性，斷電后也有磁性，為使電磁鐵長期具有磁性，所以不用鐵；

D、以上三個原因都不是。B選擇題練習(xí)2、電磁鐵的鐵芯用鐵而不用鋼的主要原因是（）B選擇選擇題3、使通電螺線管磁性增強的操作是（）

A、把線圈的匝數(shù)增加一倍

B、改變電流方向

C、把電流強度大小減少一半

D、把螺線管中的鐵芯抽出來A練習(xí)選擇題3、使通電螺線管磁性增強的操作是（）A練選擇題4、如圖當開關(guān)S閉合后，要使電磁鐵磁性增強，可采用的方法是（）

A、滑片P向左移動

B、滑片P向右移動

C、減少線圈的匝數(shù)

D、增加通電的時間PA練習(xí)選擇題4、如圖當開關(guān)S閉合后，要使電磁鐵磁性增強，可采用的P綜合題5、彈簧秤吊著一個鐵砝碼，下面是帶鐵芯的螺線管，如下圖：（1）開關(guān)S閉合時，彈簧秤示數(shù)________；（2）當變阻器滑片P向左移時，彈簧秤示數(shù)_______；（3）取出線圈中的鐵芯，彈簧秤示數(shù)_______。變大變小變小NS練習(xí)綜合題5、彈簧秤吊著一個鐵砝碼，下面是帶鐵芯的螺線管，如下圖設(shè)計題6、設(shè)計一個磁性強弱可以用兩種方法改變的電磁鐵，畫出電路圖。練習(xí)設(shè)計題6、設(shè)計一個磁性強弱可以用兩種方法改變的電磁鐵，練一、電磁繼電器的結(jié)構(gòu)與作用2、工作原理——控制電路和工作電路關(guān)鍵詞：控制開關(guān)，電磁鐵的磁性，銜鐵、彈簧、觸點1、電磁繼電器是由電磁鐵控制的自動開關(guān)二、電鈴的結(jié)構(gòu)和工作原理三、電話的結(jié)構(gòu)和工作原理四、電磁鐵的應(yīng)用電磁繼電器、電鈴、電話、電磁選礦機、電磁起重機、磁懸浮列車、磁信息記錄等。第三節(jié)電磁繼電器的應(yīng)用一、電磁繼電器的結(jié)構(gòu)與作用2、工作原理——控制電路和工作電路填空題1、電磁繼電器是由_______控制的開關(guān)。利用電磁繼電器可以控制____壓電路的通斷間接地控制____壓電路的通斷。2、如右圖電磁繼電器的工作原理是：閉合開關(guān)，電磁鐵有

______，把銜鐵________，使___和___接觸，工作電路閉合，電動機啟動；斷開開頭，電磁鐵失去_______，

_______把銜鐵拉起，切斷工作電路。電磁鐵低高磁性吸下來DE磁性彈簧練習(xí)填空題1、電磁繼電器是由_______控制的開關(guān)。利用電磁繼填空題2、如圖所示，為某保險柜自動報警的電路圖，只要偷竊者將鑰匙插入鎖孔，警鈴便被接通，發(fā)聲報警。試在甲、乙、丙三處標上“鑰匙插孔”、“電源”等字樣。練習(xí)填空題2、如圖所示，為某保險柜自動報警的電路圖，只要偷竊者練描述題3、下圖是小明設(shè)計的電路圖，請你描述出開關(guān)閉合前后，你能看到看樣的現(xiàn)象。練習(xí)描述題3、下圖是小明設(shè)計的電路圖，請你描述出開關(guān)閉合前后，練選擇題4、在下圖裝置中，有兩個薄鐵片（舌簧片）和，它們的外端固定在一塊木板上，里端相互交疊但相隔一個很小的距離。舌簧片連接在一個有小燈泡的電路中。如果拿一根條形磁體平行地靠近舌簧片，小燈泡就亮起來，如果讓磁鐵在上面的水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，小燈泡就一閃一閃地發(fā)光，為什么？練習(xí)選擇題4、在下圖裝置中，有兩個薄鐵片（舌簧片）和，它們的外練選擇題練習(xí)

當條形磁體平行地靠近舌簧片，兩個舌簧片都被磁化，而且b、c兩端是異名磁極相互吸引而接觸，使電路接通，小燈泡就亮起來.

如果讓磁鐵在上面的水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，當磁鐵轉(zhuǎn)到與舌簧片平行時，兩舌簧片由于被磁化而相互吸引，電路接通，小燈泡發(fā)光；

選擇題練習(xí)當條形磁體平行地靠近舌簧片，兩選擇題練習(xí)

當磁鐵轉(zhuǎn)到與舌簧片垂直時，兩舌簧片退磁而相互分開，電路斷開，小燈泡熄滅，當磁鐵不停地轉(zhuǎn)動，則兩舌簧片時而被磁化，時而被退磁，b、c兩端時而被吸引，時而又分開，電路時通時斷，小燈泡就一閃一閃地發(fā)光.

選擇題練習(xí)當磁鐵轉(zhuǎn)到與舌簧片垂直時，兩舌簧一、安培力1、通電導(dǎo)體在磁場受到力的作用——這力稱為安培力二、左手定則：三、通電導(dǎo)體在磁場中運動是電能轉(zhuǎn)化為機械能。2、安培力的方向，跟電流方向和磁感線方向有關(guān)?！炱阶笫郑粗概c四指垂直，讓磁感線從手心穿入，使伸直的四指與電流方向一致，則大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)體在磁場中受到的安培力的方向。第四節(jié)電動機(1)一、安培力1、通電導(dǎo)體在磁場受到力的作用——這力稱為安培力選擇題1、在磁場中的通電導(dǎo)體（）

A、一定受到磁場力的作用

B、可能受到磁場力的作用

C、一定不受磁場力的作用

D、以上說法均不正確B練習(xí)選擇題1、在磁場中的通電導(dǎo)體（）B練習(xí)選擇題2、關(guān)于通電導(dǎo)體在磁場里受力方向與電流方向和磁感線方向之間的關(guān)系，下列說法中錯誤的是

（）

A、電流方向改變時，導(dǎo)體受力方向改變

B、磁場方向改變時，導(dǎo)體受力方向改變

C、電流方向和磁場方向同時改變，導(dǎo)體的受力方向改變

D、電流方向和磁場方向同時改變，導(dǎo)體的受力方向不變

C練習(xí)選擇題2、關(guān)于通電導(dǎo)體在磁場里受力方向與電流方向和磁感線方向填空題3、通電導(dǎo)體和通電線圈在磁場里受到力的作用而發(fā)生運動的時候，消耗了______，獲得了_________，即_______

轉(zhuǎn)化為________。

電能機械能電能機械能練習(xí)填空題3、通電導(dǎo)體和通電線圈在磁場里受到力的作用而發(fā)生運動電描述題4、如圖，要使線圈的轉(zhuǎn)動方向改變，下列方法可取的是

（）

A、改變線圈中的電流方向

B、將磁極對調(diào)

C、將電源正負極對調(diào)

D、將電源正負極和磁極同時對調(diào)A、B、C練習(xí)描述題4、如圖，要使線圈的轉(zhuǎn)動方向改變，下列方法可取的是A、一、電動機（Motors）1、電動機是把電能轉(zhuǎn)換成機械能的設(shè)備。二、電動機的工作原理：2、電動機的主要構(gòu)件有：轉(zhuǎn)子、定子、電刷和換向器。換向器的作用是：每當線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置，立即自動改變線圈中的電流方向，使線圈按原來的方向繼續(xù)轉(zhuǎn)動下去?！歉鶕?jù)通電線圈在磁場中受力發(fā)生轉(zhuǎn)動的原理來工作的。第四節(jié)電動機(2)一、電動機（Motors）1、電動機是把電能轉(zhuǎn)換成機械能的設(shè)2、電動機是根據(jù)__________________________________原理制成的。電動機工作時能把______能轉(zhuǎn)化成______能。填空題1、用直流電源供電的電動機叫做___________，電動機的構(gòu)造主要由______、______、______和________組成。直流電動機轉(zhuǎn)子定子換向器電刷通電線圈在磁場里能轉(zhuǎn)動電機械3、直流電動機的轉(zhuǎn)動方向與__________和__________有關(guān)。如果改變其中一個量的方向，則轉(zhuǎn)動方向?qū)?/p>

_____；如果兩個量的方向同時發(fā)生改變，則轉(zhuǎn)動方向?qū)_____。（填“改變”、“不變”或“不一定”）電流方向磁場方向改變不變練習(xí)2、電動機是根據(jù)______________________選擇題4、直流電動機換向器的作用是自動改變

（）

A、線圈的轉(zhuǎn)動方向

B、線圈中的電流方向

C、磁場的磁感線方向

D、進入線圈之前的電流方向B練習(xí)選擇題4、直流電動機換向器的作用是自動改變（）選擇題1、下列說法正確的是（）

A、電動機是把機械能轉(zhuǎn)化為電能的機器

B、電動機是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的機器

C、直流電動機是利用線圈的轉(zhuǎn)動而產(chǎn)生電流的

D、改變線圈中的電流方向，可以改變電動機線圈轉(zhuǎn)動的快慢B練習(xí)選擇題1、下列說法正確的是（）B練習(xí)一、電磁感應(yīng)：1、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流。這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。2、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：（1）閉合電路；（2）一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時。3、電路不閉合，沒有感應(yīng)電流，只會產(chǎn)生感應(yīng)電壓。第五節(jié)磁生電(1)一、電磁感應(yīng)：1、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運二、感應(yīng)電流的方向和大小1、感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割方向和磁感線方向有關(guān)，符合右手定則。2、磁場越強、切割速度越快、

切割導(dǎo)體的有效長度越長（即：線圈匝數(shù)越多），產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大。三、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中_____能轉(zhuǎn)化為____能。機械電第五節(jié)磁生電(1)二、感應(yīng)電流的方向和大小1、感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體切割方向和磁選擇題1、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是（）

A、導(dǎo)體在磁場中運動

B、導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動

C、閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動

D、閉合導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動C練習(xí)選擇題1、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是（）C練2、如圖，要想此閉合電路中能產(chǎn)生感應(yīng)電流，導(dǎo)體棒AB

應(yīng)該（）

A、豎直向上、下運動

B、水平向左、右運動

C、水平向內(nèi)、外運動

D、靜止不動選擇題C練習(xí)2、如圖，要想此閉合電路中能產(chǎn)生感應(yīng)電流，導(dǎo)體棒AB選擇題3、下列說法中正確的是（）

A、導(dǎo)線在磁場中運動就能產(chǎn)生感應(yīng)電流

B、閉合電路的一部分導(dǎo)線在磁場中運動就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

C、閉合電路的一部分導(dǎo)線在磁場中作切割磁感應(yīng)線運動時，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

D、閉合線圈在磁場中作切割磁感應(yīng)線的運動，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流選擇題C練習(xí)3、下列說法中正確的是（）選擇題C練習(xí)4、圖1中，閉合線圈的一部分導(dǎo)線在磁場中運動，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（）

A、（a）圖和（b）圖

B、（a）圖和（c）圖

C、（a）圖和（d）圖

D、（c）圖和（d）圖選擇題B練習(xí)4、圖1中，閉合線圈的一部分導(dǎo)線在磁場中運動，能產(chǎn)生選擇題B思考題5、觀察下圖所示的實驗裝置與箭頭所表示的操作過程。想一下，把一塊磁鐵插入閉合線圈或從線圈中拔出，線圈中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，對嗎？練習(xí)思考題5、觀察下圖所示的實驗裝置與箭頭所表示的操作過程。想練6、觀察下圖所示的實驗裝置與箭頭所表示的操作過程。想一下，把一個接有電源的線圈（叫做原線圈）插入閉合線圈（叫做副線圈）或從線圈中拔出時，線圈中會產(chǎn)生感應(yīng)電流。你相信這有可能嗎？思考題練習(xí)6、觀察下圖所示的實驗裝置與箭頭所表示的操作過程。想思考題練判斷題8、給出閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線方向，判別感應(yīng)電流方向。VVVVV練習(xí)判斷題8、給出閉合電路的部分導(dǎo)體切割磁感線方向，判別感應(yīng)電流一、發(fā)電機1、發(fā)電機是機械能（或其它形式的能）轉(zhuǎn)化成電能的裝置2、發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理來工作的。3、發(fā)電機是由定子和轉(zhuǎn)子組成。二、交流電和直流電1、交流電：周期性改變方向的電流。2、直流電：方向不變的電流。——我國交流電周期是0.02秒，頻率是50赫茲。即：1秒內(nèi)線圈轉(zhuǎn)50圈，交流電的電流方向改變100次。第五節(jié)磁生電(2)一、發(fā)電機1、發(fā)電機是機械能（或其它形式的能）轉(zhuǎn)化成電能的裝填空題1、周期性改變______的電流叫交流電，_______不變的電流叫直流電，電池提供的是______電。方向方向直流2、我國的交流發(fā)電機的轉(zhuǎn)子每秒轉(zhuǎn)______周，即交流電的頻率是______赫，因此交流電的方向每秒要改變____次。50501003、發(fā)電機的主要構(gòu)造分成______和______兩部分，大型發(fā)電機的線圈作______，電磁鐵作_______。定子轉(zhuǎn)子定子轉(zhuǎn)子練習(xí)填空題1、周期性改變______的電流叫交流電，______4、交流發(fā)電機制造的原理是（）

A、電流的磁效應(yīng)B、電流的磁現(xiàn)象

C、電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D、電磁鐵原理選擇題C5、我國使用的交流電的頻率為50赫茲，在10秒內(nèi)電流方向改變了（）

A、500次

B、50次C、100次D、1000次D練習(xí)4、交流發(fā)電機制造的原理是（）選擇題C5、我國使6、交流發(fā)電機線圈內(nèi)和外電路中的電流分別是（）

A、交流電和直流電

B、交流電和交流電

C、直流電和交流電

D、直流電和直流電選擇題B練習(xí)6、交流發(fā)電機線圈內(nèi)和外電路中的電流分別是（）7、依據(jù)圖甲所示的現(xiàn)象為原理可以制成___________，依據(jù)圖乙所示的現(xiàn)象為原理可以制成___________。填空題發(fā)電機電動機練習(xí)7、依據(jù)圖甲所示的現(xiàn)象為原理可以制成___________，8、下圖的裝置是什么機器？工作原理是什么？工作時能量的轉(zhuǎn)化情況怎樣？選擇題發(fā)電機電磁感應(yīng)原理機械能轉(zhuǎn)化為電能練習(xí)8、下圖的裝置是什么機器？工作原理是什么？工作時能量的選擇題拓展空間9、磁生電的最大應(yīng)用就是造出了發(fā)電機，但是還有一些小應(yīng)用如動圈式話筒、磁帶錄音機的磁頭等等。下圖是動圈式話筒構(gòu)造示意圖，當你對著話筒說話或唱歌時，產(chǎn)生的聲音使膜片_______，與膜片相連的線圈也跟著一起_______，線圈在磁場中的這種運動，就產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的_________，經(jīng)放大后，通過揚聲器還原成聲音。振動振動電流信號練習(xí)拓展空間9、磁生電的最大應(yīng)用就是造出了發(fā)電機，但是還有一些小一、家庭電路的組成和連接方法1、干路上有電能表、閘刀開關(guān)、保險絲或斷路器；2、用電器、插座并聯(lián)，開關(guān)與用電器串聯(lián)且連火線。二、進戶線1、進戶線一般有兩根。分別是零線和火線。2、在低壓供電的電源處，零線是接地的，在正常時，火線和零線之間的電壓是220V；火線和大地之間的電壓是220V；零線和大地之間沒有電壓。第六節(jié)家庭用電一、家庭電路的組成和連接方法1、干路上有電能表、閘刀開關(guān)、保三、測電筆1、作用：用測電筆可以判別火線零線。2、使用：——手一定要接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸電線；如發(fā)光則是火線，不亮則是零線。四、電能表√1、連接：①安裝在干路上；②火線左進出，零線右進出。2、表盤銘牌意義：第六節(jié)家庭用電三、測電筆1、作用：用測電筆可以判別火線零線。2、使用：——2、家庭電路中的兩根電源線，一根叫_______線，另一根叫

_______線。火線和零線之間有_______伏的電壓，零線和地之間_______電壓。1、低壓供電線路先后通過_________接到家庭電路上。家庭電路中各盞燈應(yīng)_______聯(lián)，開關(guān)與它所控制的電燈應(yīng)是

_______聯(lián)，插座與電燈應(yīng)是______聯(lián)，干路上的元件有

__________、___________、保險絲（斷路器）。填空題電能表閘刀開關(guān)電能表并串并火零220沒有練習(xí)2、家庭電路中的兩根電源線，一根叫_______線，另一根叫判斷題3、測電筆的使用,哪一個用錯了？××練習(xí)判斷題3、測電筆的使用,哪一個用錯了？××練習(xí)4、有一燈泡接在照明電路中，閉合控制它的開關(guān)，燈泡不亮，用測電筆接觸燈泡接線柱的兩個金屬片，氖管都發(fā)光，則原因是（）

A、火線斷了B、零線斷了

C、燈絲斷了D、開關(guān)接觸不良選擇題B練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件14、有一燈泡接在照明電路中，閉合控制它的開關(guān)，燈泡不亮，選擇5、如圖所示的家庭電路中，接錯的器材是（）

A、開關(guān)S1、和插座a

B、開關(guān)S1、和插座b

C、開關(guān)S2、和插座a

D、開關(guān)S2、和插座b選擇題B練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件15、如圖所示的家庭電路中，接錯的器材是（）思考題

電燈的正確接法應(yīng)該是：一頭跟零線連接，另一頭必須接在火線上，為什么要這樣做？6、如圖所示電路，當開關(guān)斷開的時候，站在地上的人如果用手接觸電路的A點，就會觸電，為什么？練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件1思考題電燈的正確接法應(yīng)該是：一頭跟零線連接，另1、家庭電路的組成有哪些？2、家庭電路有哪兩根電源線？怎樣鑒別？3、電能表是測什么的儀表？220V10(20)A50Hz的意義？——進戶線、電能表、閘刀開關(guān)、保險絲（斷路器）、插座（兩孔、三孔）、燈泡、開關(guān)——火線和零線。用測電筆的筆尖接觸導(dǎo)線，手觸筆尾金屬，能使測電筆氖管發(fā)光的是火線。4、能在電流過大時自動切斷電路的裝置有哪些？5、三孔插座比兩孔插座多出的那個孔怎樣接線？第六節(jié)家庭用電人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件11、家庭電路的組成有哪些？2、家庭電路有哪兩根電源線？怎樣鑒第六節(jié)家庭用電人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件1第六節(jié)家庭用電人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教2、家庭電路進戶的兩條輸電線中，有一條是_____，另一條叫______，用_______可以辨別，兩線之間的電壓是_____

伏。使用測電筆時，要讓測電筆的__________接觸被測的導(dǎo)線，人的手指要按住__________，如果氖管發(fā)光，表明這根導(dǎo)線是______。填空題1、家庭電路的主要部分有：_______、_______、_________、

_______________、_______、_____、_____、______等。電能表閘刀開關(guān)熔斷器或斷路器用電器插座開關(guān)零線火線筆尖金屬體筆尾金屬體火線測電筆進戶線220導(dǎo)線練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件12、家庭電路進戶的兩條輸電線中，有一條是_____，另一條填5、家用保險絲是由電阻率較_____，熔點較___的鉛銻合金制成。當有過大的電流通過時，保險絲產(chǎn)生較多的_____

使它的溫度達到_______，于是保險絲______，自動切斷電路，起到保險作用。保險絲應(yīng)安裝在______路上。4、通常的插座兩個孔，一個孔接_____，另一個孔接______，

有的插座有三個孔，第三個孔是接_______。填空題3、家庭電路中控制電燈的開關(guān)跟電燈_____聯(lián)，而家用電器及插座應(yīng)______聯(lián)。串并火線零線地大低熱量熔點熔斷干練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件15、家用保險絲是由電阻率較_____，熔點較___的鉛銻合6、下列說法正確的是（）

A、電燈的開關(guān)應(yīng)該接在火線和燈泡之間

B、電燈的開關(guān)應(yīng)該接在火線和零線之間

C、電燈的開關(guān)應(yīng)該接在零線和燈泡之間

D、電燈的開關(guān)怎樣接都可以，只要能控制電燈就可以選擇題A練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件16、下列說法正確的是（）選擇題A練習(xí)人教選擇題7、某同學(xué)家中在用電量沒有增加的情況下，檢查結(jié)果是保險絲熔斷了，換上粗一些的保險絲，保險絲又熔斷了，那么其原因是（）

A、家中電路某處斷路；

B、家中電路某處短路；

C、用電器的額定功率變大；

D、保險絲的質(zhì)量太差。B練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件1選擇題7、某同學(xué)家中在用電量沒有增加的情況下，檢查結(jié)果是保險選擇題8、原來室內(nèi)電燈正常發(fā)光，在臺燈開關(guān)斷開的情況，當把臺燈的插頭插入插座時，室內(nèi)電燈全部熄滅，保險絲熔斷，發(fā)生這一現(xiàn)象的可能原因是（）

A、臺燈的功率太大；

B、插頭處原來短路；

C、臺燈燈座處短路；

D、臺燈插頭處斷路。B練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件1選擇題8、原來室內(nèi)電燈正常發(fā)光，在臺燈開關(guān)斷開的情況，當把臺9、如何正確選擇合適的保險絲？如果選用的保險絲額定電流值太大或太小會怎樣？思考題答：使保險絲的電流等于或稍大于電路中正常工作時的電流。太大起不了保險作用，太小時，電流很小，就熔斷電路不能正常使用答：不能，因為在電流過大時銅絲或鐵絲一般不會熔斷，易發(fā)生事故。10、能否用銅絲或鐵絲代替保險絲？為什么？練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件19、如何正確選擇合適的保險絲？如果選用的保險絲額定電流思考題思考題11、當一回小電工：如右圖，你在檢修家庭電路時發(fā)現(xiàn)電燈L不亮。用測電筆測試

C、D后，發(fā)現(xiàn)這兩處都能使氖管發(fā)光，而測試A、B兩點時，只有在測A點時氖管發(fā)光，討論一下，你覺得故障出在哪里呢？練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件1思考題11、當一回小電工：如右圖，練習(xí)人教版初中物理《1、安全用電原則：2、一般情況下，_________的電壓才是安全電壓；在潮濕環(huán)境中，安全電壓應(yīng)在______甚至_______以下。3、造成人體觸電的方式有：不要接觸低壓帶電體；不要靠近高壓帶電體。4、用電警惕：5、觸電急救的原則：36V以下24V12V單、雙線觸電（火線）；高壓電弧觸電，跨步電壓觸電；雷擊。本來不應(yīng)該帶電的物體帶了電，本來應(yīng)該絕緣的物體導(dǎo)了電；保持絕緣部分干燥；不要把過多的用電器插入同一插線板。及時切斷電源，或用干燥的木桿挑開電源線第七節(jié)電的安全使用人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件11、安全用電原則：2、一般情況下，_________的電壓選擇題1、通過人體使人有劇痛，神經(jīng)麻痹，呼吸困難，不能擺脫，生命危險的電流是（）

A、超過100mA；

B、超過30mA；

C、10mA；

D、1mA。B練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件1選擇題1、通過人體使人有劇痛，神經(jīng)麻痹，呼吸困難，不能擺脫，思考題2、我們做電學(xué)實驗時，一般用電池或低壓直流電源供電，所接觸到的電壓都有低于24V，為什么這一數(shù)值的電壓對人體是安全的？答：一般認為通過人體心臟的電流達到30mA，時間達15S，就會導(dǎo)致死亡。＜30mA所以因電流過小，不致造成觸電傷亡事故。練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件1思考題2、我們做電學(xué)實驗時，一般用電池或低壓直流電源供電，答選擇題3、人體站在干燥的木梯上檢修照明電路，下列情況不會造成觸電的是（）

A、一手握緊火線，一手握零線

B、一手握火線，另外一手不接觸其它地方

C、一手握火線，一手扶墻壁B練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件1選擇題3、人體站在干燥的木梯上檢修照明電路，下列情況不會造成選擇題4、人體接觸220V裸線觸電，而鳥兒2腳站在高壓裸電線上卻相安無事，這是因為（）

A、小鳥只停在一根電線上，兩腳之間的電壓很?。?/p>

B、小鳥的腳是絕緣體；

C、小鳥的電阻很大；

D、小鳥的天性不會觸電。A練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件1選擇題4、人體接觸220V裸線觸電，而鳥兒2腳站在高壓裸電線選擇題火線零線ABCD5、如圖所示，白熾燈的正確接法是（）D練習(xí)人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件1選擇題火線AB（1）磁體周圍有磁場，北出南回磁感向，場外北極也一樣（2）閉導(dǎo)切割磁感線，感應(yīng)電流就出現(xiàn)。改變動向流向變，機械能向電能轉(zhuǎn)。電磁感應(yīng)來發(fā)電，法拉第貢獻不一般。（3）判斷螺線用安培，右手緊握螺線管。電流方向四指指，N極指向拇指端。人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教版初中物理《電與磁》精美課件1（1）磁體周圍有磁場，人教版初中物理《電與磁》精美課件1人教第1章電與磁復(fù)習(xí)第1章電與磁復(fù)習(xí)1、磁體具有吸引___________等物質(zhì)的性質(zhì)；3、磁體具有___________________；4、磁極間的相互作用是：

_____________________________________2、磁體的磁性_________________；鐵、鈷、鎳兩極強中間弱指向性（指南、北）同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。一、磁體和磁極二、磁化——使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。第一節(jié)指南針為什么能指方向(1)1、磁體具有吸引___________等物質(zhì)的性質(zhì)；3、磁體三、磁體的性質(zhì)的應(yīng)用判斷物體具有磁性的方法:1、根據(jù)磁體的吸鐵性判斷：2、根據(jù)磁極的磁性不均等來判斷：3、根據(jù)磁體的指向性判斷：4、根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律來判斷：第一節(jié)指南針為什么能指方向(1)三、磁體的性質(zhì)的應(yīng)用判斷物體具有磁性的方法:1、根據(jù)磁體的吸選擇題1、用條形磁鐵的N極去靠近某物體的A端，發(fā)現(xiàn)能把A端吸過來，則物體的A端（）

A、一定的S極；B、可能是N極；

C、可能是S極；

D、一定是N極。C練習(xí)選擇題1、用條形磁鐵的N極去靠近某物體的A端，發(fā)現(xiàn)能把A端吸選擇題2、用鋼棒甲的一端去靠近鋼棒乙的一端時，它們之間互相吸引，由此可知（）

A、甲棒原來一定有磁性；B、乙棒原來一定有磁性；

C、甲棒和乙棒原來一定有磁性；

D、兩棒至少有一根具有磁性。D練習(xí)鋼

鋼是含碳量在0.04%-2.3%之間的鐵碳合金。我們通常將其與鐵合稱為鋼鐵，為了保證其韌性和塑性，含碳量一般不超過1.7%。鋼的主要元素除鐵、碳外，還有硅、錳、硫、磷等。

指含碳量小于2％的鐵碳合金。根據(jù)成分不同，又可分為碳素鋼和合金鋼。根據(jù)性

能和用途不同，又可分為結(jié)構(gòu)鋼、工具鋼和特殊性能鋼。選擇題2、用鋼棒甲的一端去靠近鋼棒乙的一端時，它們之間互相吸選擇題3、下列說法正確的是（）

A、磁鐵能吸引鐵、鐵不能吸引磁鐵；

B、條形磁鐵有N極S極，蹄行磁鐵沒有N、S極；

C、把條形磁鐵中間斷開后，一半是N極，別一半是S極；

D、鐵釘被磁化后，磁性會很快消失，所以被磁化的鐵釘不是永磁體。D練習(xí)選擇題3、下列說法正確的是（）D練習(xí)分析題4、如圖所示，在一彈簧測力計下掛一鐵塊，將彈簧測力計自左向右逐漸移動的過程中，彈簧測力計的示數(shù)為（）

A、不變

B、逐漸減小

C、先減小再增大

D、先增大再減小NSC練習(xí)分析題4、如圖所示，在一彈簧測力計下掛一鐵塊，將彈簧測力計N選擇題5、如圖所示，在把鋼棒乙向右移動的過程中，如果乙位于甲的一端時二者相互吸引，位于另一端時二者相互排斥，則下列說法中正確的是（）

A、只有甲是磁體；

B、甲和乙一定都是磁體；

C、只有乙是磁體；

D、無法判斷哪一個是磁體。B練習(xí)選擇題5、如圖所示，在把鋼棒乙向右移動的過程中，如果乙位于B分析題6、兩根外形完全相同的鋼棒，一根有磁性，另一根沒有磁性，請說出鑒別方法？若不用其它工具呢？方法：A）吸引鐵屑、懸掛靜止的指向性、小磁針靠近等；

B）T形法：若A吸引B，則A有磁性、B無磁性；若A不吸引B，則B有磁性。練習(xí)分析題6、兩根外形完全相同的鋼棒，一根有磁性，另一根沒有磁性ABCD7、下列各圖哪個正確？解釋為什么？B分析題練習(xí)ABCD7、下列各圖哪個正確？解釋為什么？B分析題練習(xí)8、用一根條形磁鐵的北極去吸起兩枚大頭針，這時兩枚大頭針遠離磁鐵的遠端將會

（）

A、互相吸引

；

B、互相排斥；

C、不發(fā)生作用

；

D、無法判斷。B選擇題SN練習(xí)8、用一根條形磁鐵的北極去吸起兩枚大頭針，這時兩枚大頭B選擇填空題9、水平桌面上有一靜止的鐵塊，當一條形磁鐵沿豎直方向逐漸靠近鐵塊時，鐵塊對桌面的壓力將________，鐵塊受到的重力將____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）變小不變練習(xí)填空題9、水平桌面上有一靜止的鐵塊，當一條形磁鐵沿豎直方向變1、定義：磁體的周圍的存在的一種特殊物質(zhì)，叫做磁場。一、磁場2、磁場的性質(zhì)：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。3、磁場的方向：不同位置，磁場方向是不同的。磁場中任一點的磁場的方向與放在該點的小磁針靜止時北極所指的方向一致。第一節(jié)指南針為什么能指方向(2)1、定義：磁體的周圍的存在的一種特殊物質(zhì)，叫做磁場。一、磁場二、磁感線3、磁場方向——————磁感線方向同向同向磁針北極指向北極受力方向——只是幫助我們描述磁場而假想的虛曲線。1、磁感線的箭頭表示磁場方向；磁感線的疏密表示磁場的強弱：密的地方磁場強，疏的地方磁場弱。2、磁體周圍的磁感線是從磁體北極出來，回到南極的，并從磁體內(nèi)部再穿回到北極的不相交的閉合的線。第一節(jié)指南針為什么能指方向(2)二、磁感線3、磁場方向———第一節(jié)指南針為什么能指方向(2)第一節(jié)指南針為什么能指方向(2)小結(jié)三、地磁場2、沈括最早發(fā)現(xiàn)磁偏角。

地理南北極與地磁的南北極并不重合。1、地磁場：地球本身是一個巨大的磁體。

地球產(chǎn)生的磁場叫地磁場。小結(jié)三、地磁場2、沈括最早發(fā)現(xiàn)磁偏角。1、地磁場：地球本身是分析題1、磁懸浮列車是靠什么力“浮”在鐵軌上方的？這種力又是通過哪種物質(zhì)發(fā)生作用的？它的時速可以高達500Km/h以上，你知道其中的原因嗎？練習(xí)分析題1、磁懸浮列車是靠什么力“浮”在鐵軌上方的？練習(xí)分析題2、磁場的基本性質(zhì)是指（）

A、能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；

B、能夠吸引鐵、鉆、鎳等物體的性質(zhì)；

C、能夠產(chǎn)生磁感應(yīng)線；

D、能對放在其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。D練習(xí)分析題2、磁場的基本性質(zhì)是指（）D練習(xí)畫圖題3、圖中所示的是小磁針靜止時的指向（紅色表示N極），請畫出磁感應(yīng)線的方向和標出各磁體的N、S極。SNSSNS練習(xí)畫圖題3、圖中所示的是小磁針靜止時的指向（紅色表示N極），S選擇題4、有關(guān)磁感應(yīng)線，下列說法中正確的是

（）

A、磁場是由磁感應(yīng)線組成的

B、在磁體周圍能清楚地看到磁感應(yīng)線

C、磁感應(yīng)線是沒有方向的

D、磁感應(yīng)線是假想的，實際上并不存在D練習(xí)選擇題4、有關(guān)磁感應(yīng)線，下列說法中正確的是（）D標圖題5、標出圖中磁鐵的N、S極NNSN練習(xí)標圖題5、標出圖中磁鐵的N、S極NNS6、如圖所示，一只小磁針自A點開始沿圓形軌跡繞條形磁鐵緩慢移動一周又回到A點的過程中，小磁針繞自身的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動的圈數(shù)為（）

A、1圈B、2圈C、3圈D、4圈B選擇題練習(xí)6、如圖所示，一只小磁針自A點開始沿圓形軌跡繞條形磁鐵B選擇一、奧斯特實驗1、通電導(dǎo)線和磁體一樣，

周圍空間存在著磁場。2、通電導(dǎo)線產(chǎn)生磁場的這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。3、電流的磁場方向跟電流的方向有關(guān)。當電流的方向變化時，某一位置的磁場方向也發(fā)生變化。第二節(jié)電生磁一、奧斯特實驗1、通電導(dǎo)線和磁體一樣，2、通電導(dǎo)線產(chǎn)生磁場的二、電流的磁場方向和電流方向的關(guān)系2、通電螺線管的磁場分布和方向——安培定則（二）

即：右手螺旋定則1、直線電流的磁場分布和方向

——安培定則（一）——磁感線同心圓，距圓心越近，磁性越強。——通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場很相似；第二節(jié)電生磁二、電流的磁場方向和電流方向的關(guān)系2、通電螺線管的磁場分布和判斷題1、標出下圖通電螺線管的兩極，并畫出左圖的磁感線。SNNSSNNS練習(xí)判斷題1、標出下圖通電螺線管的兩極，并畫出左圖的磁感線。S判斷題2、標出下圖中導(dǎo)線的電流方向。練習(xí)判斷題2、標出下圖中導(dǎo)線的電流方向。練習(xí)判斷題3、當條形磁體與通電螺線管相互吸引時，請判斷通電螺線管中電流方向？SN練習(xí)判斷題3、當條形磁體與通電螺線管相互吸引時，請判斷通電螺線S填空題4、如圖所示的通電螺線管，周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的a、b、

c、d，當它們靜止時極性正確的是（N為黑色）_____。a5、標出電源的極性＋－練習(xí)填空題4、如圖所示的通電螺線管，周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的a、b、選擇題6、如圖所示螺線管內(nèi)放一枚小磁針（黑色為N極），當開關(guān)

S閉合后，小磁針的北極指向?qū)ⅲ?/p>

）

A、不動

B、向外轉(zhuǎn)90°C、向里轉(zhuǎn)90°D、旋轉(zhuǎn)180°A練習(xí)選擇題6、如圖所示螺線管內(nèi)放一枚小磁針（黑色為N極），當開關(guān)7、甲、乙兩線圈套在光滑的玻璃棒上，可以自由移動，當開關(guān)閉合時，會發(fā)生什么情況？NSNS判斷題練習(xí)7、甲、乙兩線圈套在光滑的玻璃棒上，可以自由移動，當N8、把下圖連成使兩個電磁鐵之間互相吸引的電路。連線題S

NS

N練習(xí)8、把下圖連成使兩個電磁鐵之間互相吸引的電路。連線題S綜合題SN－＋9、畫出螺線管，外管線電流向下，根據(jù)右手螺旋定則，指出螺線管的磁極。＋－SN練習(xí)練習(xí)：《課本》P110第3題，注意:通電U形螺線管也要形成N、S極。綜合題S畫線題10、根據(jù)小磁針的指向，畫出螺線管的繞線方向。SN練習(xí)畫線題10、根據(jù)小磁針的指向，畫出螺線管的繞線方向。S畫線題11、閉合S，要使甲、乙螺線管相互排斥，畫出乙的繞線方向NSSN練習(xí)畫線題11、閉合S，要使甲、乙螺線管相互排斥，畫出乙的繞線方畫線題12、根據(jù)小磁針靜止時的指向，畫出螺線管的線圈的繞法。（N為黑色）SNNS練習(xí)畫線題12、根據(jù)小磁針靜止時的指向，畫出螺線管的線圈的繞法。一、什么叫做電磁鐵——內(nèi)部插有鐵芯的、利用通有電流的線圈使其像磁鐵一樣具有磁性的裝置叫電磁鐵。二、影響電磁鐵磁性強弱的因素1、用通斷電控制磁性的有無——磁性能快顯快消；2、改變電流的大小控制磁性的強弱；——插入鐵芯、通電、電流大、線圈多，磁性強。四、電磁鐵的優(yōu)點五、電磁鐵的應(yīng)用電磁起重機、磁懸浮列車、電磁選礦機、電磁繼電器，電鈴等第二節(jié)電生磁一、什么叫做電磁鐵——內(nèi)部插有鐵芯的、利用通有電流的線圈使其1、向通電螺線管插入鐵芯，其磁性大大增強的原因是（）

A、鐵芯原來就有磁性；

B、插入鐵芯使電流增強了；

C、插入鐵芯相當于減少了線圈匝數(shù)；

D、磁化了的鐵芯與通電螺線管兩種磁場共同作用的結(jié)果。選擇題D練習(xí)1、向通電螺線管插入鐵芯，其磁性大大增強的原因是（）2、電磁鐵的鐵芯用鐵而不用鋼的主要原因是（）

A、鐵的磁性比鋼的磁性保持的時間更長；

B、通電后容易磁化，斷電后鐵的磁性容易消失；

C、鋼在通電時有磁性，斷電后也有磁性，為使電磁鐵長期具有磁性，所以不用鐵；

D、以上三個原因都不是。B選擇題練習(xí)2、電磁鐵的鐵芯用鐵而不用鋼的主要原因是（）B選擇選擇題3、使通電螺線管磁性增強的操作是（）

A、把線圈的匝數(shù)增加一倍

B、改變電流方向

C、把電流強度大小減少一半

D、把螺線管中的鐵芯抽出來A練習(xí)選擇題3、使通電螺線管磁性增強的操作是（）A練選擇題4、如圖當開關(guān)S閉合后，要使電磁鐵磁性增強，可采用的方法是（）

A、滑片P向左移動

B、滑片P向右移動

C、減少線圈的匝數(shù)

D、增加通電的時間PA練習(xí)選擇題4、如圖當開關(guān)S閉合后，要使電磁鐵磁性增強，可采用的P綜合題5、彈簧秤吊著一個鐵砝碼，下面是帶鐵芯的螺線管，如下圖：（1）開關(guān)S閉合時，彈簧秤示數(shù)________；（2）當變阻器滑片P向左移時，彈簧秤示數(shù)_______；（3）取出線圈中的鐵芯，彈簧秤示數(shù)_______。變大變小變小NS練習(xí)綜合題5、彈簧秤吊著一個鐵砝碼，下面是帶鐵芯的螺線管，如下圖設(shè)計題6、設(shè)計一個磁性強弱可以用兩種方法改變的電磁鐵，畫出電路圖。練習(xí)設(shè)計題6、設(shè)計一個磁性強弱可以用兩種方法改變的電磁鐵，練一、電磁繼電器的結(jié)構(gòu)與作用2、工作原理——控制電路和工作電路關(guān)鍵詞：控制開關(guān)，電磁鐵的磁性，銜鐵、彈簧、觸點1、電磁繼電器是由電磁鐵控制的自動開關(guān)二、電鈴的結(jié)構(gòu)和工作原理三、電話的結(jié)構(gòu)和工作原理四、電磁鐵的應(yīng)用電磁繼電器、電鈴、電話、電磁選礦機、電磁起重機、磁懸浮列車、磁信息記錄等。第三節(jié)電磁繼電器的應(yīng)用一、電磁繼電器的結(jié)構(gòu)與作用2、工作原理——控制電路和工作電路填空題1、電磁繼電器是由_______控制的開關(guān)。利用電磁繼電器可以控制____壓電路的通斷間接地控制____壓電路的通斷。2、如右圖電磁繼電器的工作原理是：閉合開關(guān)，電磁鐵有

______，把銜鐵________，使___和___接觸，工作電路閉合，電動機啟動；斷開開頭，電磁鐵失去_______，

_______把銜鐵拉起，切斷工作電路。電磁鐵低高磁性吸下來DE磁性彈簧練習(xí)填空題1、電磁繼電器是由_______控制的開關(guān)。利用電磁繼填空題2、如圖所示，為某保險柜自動報警的電路圖，只要偷竊者將鑰匙插入鎖孔，警鈴便被接通，發(fā)聲報警。試在甲、乙、丙三處標上“鑰匙插孔”、“電源”等字樣。練習(xí)填空題2、如圖所示，為某保險柜自動報警的電路圖，只要偷竊者練描述題3、下圖是小明設(shè)計的電路圖，請你描述出開關(guān)閉合前后，你能看到看樣的現(xiàn)象。練習(xí)描述題3、下圖是小明設(shè)計的電路圖，請你描述出開關(guān)閉合前后，練選擇題4、在下圖裝置中，有兩個薄鐵片（舌簧片）和，它們的外端固定在一塊木板上，里端相互交疊但相隔一個很小的距離。舌簧片連接在一個有小燈泡的電路中。如果拿一根條形磁體平行地靠近舌簧片，小燈泡就亮起來，如果讓磁鐵在上面的水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，小燈泡就一閃一閃地發(fā)光，為什么？練習(xí)選擇題4、在下圖裝置中，有兩個薄鐵片（舌簧片）和，它們的外練選擇題練習(xí)

當條形磁體平行地靠近舌簧片，兩個舌簧片都被磁化，而且b、c兩端是異名磁極相互吸引而接觸，使電路接通，小燈泡就亮起來.

如果讓磁鐵在上面的水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，當磁鐵轉(zhuǎn)到與舌簧片平行時，兩舌簧片由于被磁化而相互吸引，電路接通，小燈泡發(fā)光；

選擇題練習(xí)當條形磁體平行地靠近舌簧片，兩選擇題練習(xí)

當磁鐵轉(zhuǎn)到與舌簧片垂直時，兩舌簧片退磁而相互分開，電路斷開，小燈泡熄滅，當磁鐵不停地轉(zhuǎn)動，則兩舌簧片時而被磁化，時而被退磁，b、c兩端時而被吸引，時而又分開，電路時通時斷，小燈泡就一閃一閃地發(fā)光.

選擇題練習(xí)當磁鐵轉(zhuǎn)到與舌簧片垂直時，兩舌簧一、安培力1、通電導(dǎo)體在磁場受到力的作用——這力稱為安培力二、左手定則：三、通電導(dǎo)體在磁場中運動是電能轉(zhuǎn)化為機械能。2、安培力的方向，跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。——伸平左手，拇指與四指垂直，讓磁感線從手心穿入，使伸直的四指與電流方向一致，則大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)體在磁場中