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部編教材三年級(jí)上冊(cè)快樂讀書吧童話故事群文閱讀人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)部編教材三年級(jí)上冊(cè)快樂讀書吧童話故事群文閱讀人教部編版三年級(jí)1人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀2人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀3人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀4人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀5人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀6

《小壁虎借尾巴》

思考：

小壁虎向哪些動(dòng)物借尾巴？

人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)《小壁虎借尾巴》

思考：

小壁虎向哪些動(dòng)物7小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴。小壁虎說(shuō)：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！比私滩烤幇嫒昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴。小8小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！比私滩烤幇嫒昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾巴9

小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎?”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！?/p>

人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛10《小壁虎借尾巴》小魚撥水

老牛趕蠅子

燕子掌握方向人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)《小壁虎借尾巴》小魚老牛燕子人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課11三次情節(jié)，都是先寫向哪種動(dòng)物借，再寫不借尾巴的原因，像這樣的寫法我們叫它反復(fù)。

反復(fù)的情節(jié)多次出現(xiàn)，寫法相同，結(jié)構(gòu)相近，我們就叫它反復(fù)結(jié)構(gòu)。人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)三次情節(jié)，都是先寫向哪種動(dòng)物借，再寫不借尾巴的原因，像12閱讀提示：

（1）快速默讀《漁夫和金魚的故事》，用橫線畫出漁夫妻子提出要求的相關(guān)語(yǔ)句，圈出關(guān)鍵詞。

（2）對(duì)比作者描寫漁夫妻子提出幾個(gè)要求在寫法上的共同點(diǎn)。

人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)閱讀提示：

（1）快速默讀《漁夫和金魚的故事》，用橫線畫出漁13并列結(jié)構(gòu)：人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)并列結(jié)構(gòu)：人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故14遞進(jìn)結(jié)構(gòu)：人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)遞進(jìn)結(jié)構(gòu)：人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故15群文共讀人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)群文共讀人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧16閱讀小貼士1.找：找反復(fù)的情節(jié)，用橫線畫出相關(guān)語(yǔ)句。2.畫：圈出關(guān)鍵詞，畫情節(jié)結(jié)構(gòu)圖。3.比：對(duì)比反復(fù)情節(jié)都是怎么寫的，是哪種結(jié)構(gòu)關(guān)系。4.悟：從反復(fù)的情節(jié)你體會(huì)到什么。人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)閱讀小貼士1.找：找反復(fù)的情節(jié)，用橫線畫出相關(guān)語(yǔ)句。17

我們來(lái)梳理統(tǒng)整一下這四個(gè)故事,它們的相同點(diǎn)有哪些?不同點(diǎn)有哪些?梳理統(tǒng)整人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)我們來(lái)梳理統(tǒng)整一下這四個(gè)故事,它們的相同18三三思而后行三顧茅廬三人行必有我?guī)熑齻€(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)三人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱19創(chuàng)編故事

1.森林中住著猴子一家，小猴子慢慢長(zhǎng)大，媽媽對(duì)他說(shuō)：“孩子，你該出去學(xué)本領(lǐng)了！”……提示：1.你準(zhǔn)備采用什么結(jié)構(gòu)創(chuàng)編？2.準(zhǔn)備設(shè)計(jì)幾次反復(fù)？3.想想關(guān)鍵詞，用自己的話簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)故事的情節(jié)。人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)創(chuàng)編故事1.森林中住著猴子一家，小猴子慢慢長(zhǎng)大，媽媽對(duì)20推薦閱讀人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)推薦閱讀人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事21謝謝觀賞人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)謝謝觀賞人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事22部編教材三年級(jí)上冊(cè)快樂讀書吧童話故事群文閱讀人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)部編教材三年級(jí)上冊(cè)快樂讀書吧童話故事群文閱讀人教部編版三年級(jí)23人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀24人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀25人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀26人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀27人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀28

《小壁虎借尾巴》

思考：

小壁虎向哪些動(dòng)物借尾巴？

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思考：

小壁虎向哪些動(dòng)物29小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴。小壁虎說(shuō)：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！比私滩烤幇嫒昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴。小30小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說(shuō)：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老黃牛說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！比私滩烤幇嫒昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾巴31

小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō)：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎?”燕子說(shuō)：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢?！?/p>

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老牛趕蠅子

燕子掌握方向人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)《小壁虎借尾巴》小魚老牛燕子人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課33三次情節(jié)，都是先寫向哪種動(dòng)物借，再寫不借尾巴的原因，像這樣的寫法我們叫它反復(fù)。

反復(fù)的情節(jié)多次出現(xiàn)，寫法相同，結(jié)構(gòu)相近，我們就叫它反復(fù)結(jié)構(gòu)。人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)三次情節(jié)，都是先寫向哪種動(dòng)物借，再寫不借尾巴的原因，像34閱讀提示：

（1）快速默讀《漁夫和金魚的故事》，用橫線畫出漁夫妻子提出要求的相關(guān)語(yǔ)句，圈出關(guān)鍵詞。

（2）對(duì)比作者描寫漁夫妻子提出幾個(gè)要求在寫法上的共同點(diǎn)。

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（1）快速默讀《漁夫和金魚的故事》，用橫線畫出漁35并列結(jié)構(gòu)：人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)并列結(jié)構(gòu)：人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故36遞進(jìn)結(jié)構(gòu)：人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)遞進(jìn)結(jié)構(gòu)：人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故37群文共讀人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)群文共讀人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧38閱讀小貼士1.找：找反復(fù)的情節(jié)，用橫線畫出相關(guān)語(yǔ)句。2.畫：圈出關(guān)鍵詞，畫情節(jié)結(jié)構(gòu)圖。3.比：對(duì)比反復(fù)情節(jié)都是怎么寫的，是哪種結(jié)構(gòu)關(guān)系。4.悟：從反復(fù)的情節(jié)你體會(huì)到什么。人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共22張PPT)閱讀小貼士1.找：找反復(fù)的情節(jié)，用橫線畫出相關(guān)語(yǔ)句。39

我們來(lái)梳理統(tǒng)整一下這四個(gè)故事,它們的相同點(diǎn)有哪些?不同點(diǎn)有哪些?梳理統(tǒng)整人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：《快樂讀書吧》童話故事群文閱讀(共