防溺水安全活動(dòng)班會(huì)

防溺水安全活動(dòng)班會(huì)班會(huì)是班主任向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練的一種有效形式和重要陣地。有方案地組織與開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。下面是我給大家整理的防溺水安全活動(dòng)班會(huì).，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

防溺水安全活動(dòng)班會(huì).1

暑假，漫長(zhǎng)而又酷熱。每次一到暑假，我都會(huì)和伴侶到少年宮的游泳館去游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。由于發(fā)生了溺水大事。

那一天，游泳班像平常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不留意游到了深水區(qū)，等到他感到可怕時(shí)為時(shí)已晚。他極力掙扎，感到自己的身體漸漸往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，由于他的求救聲早已被其他孩子的玩耍聲所掩蓋。他沉了下去，只有安靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)覺(jué)他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水大事的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。

這次大事，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水特別得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不實(shí)行加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì)兒就走了。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)同學(xué)，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿(mǎn)足了，才能贏(yíng)得信譽(yù)，贏(yíng)得更多的利潤(rùn)。假如只是一昧地獵取暴利，就會(huì)失去全部的市場(chǎng)，失去消費(fèi)著的信任，也就無(wú)法在.上有立足之地。

就是站在我們同學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)刻留意安全。生命是寶貴的，來(lái)之不易;生命也是脆弱的，稍不留意，就會(huì)失去。我們還沒(méi)有經(jīng)受過(guò)太長(zhǎng)的人生，我們美妙的人生才剛剛開(kāi)頭，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(zhǎng)大就夭折。

我們出危急，不僅我們自己會(huì)難受，家人也會(huì)為我們擔(dān)憂(yōu)。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最珍貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次?！八?，從現(xiàn)在起，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。

現(xiàn)在夏天到了，很多同學(xué)都去河里游泳、玩耍，可曾想過(guò)危急隨時(shí)可能發(fā)生，所以大家在游泳時(shí)，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全!由于我也曾發(fā)生過(guò)這樣的事。

有一次，天氣很熱，我吃過(guò)飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可興奮了。可是，我游著游著，腿突然一陣痛，就抽筋了。我立即感受到危急，立刻大聲喊叫，伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了，有的游過(guò)來(lái)救我，有的去找大人，還有的竟然呆在那里不知道做什么了，一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂、慌張失措。我就更不用說(shuō)了，手不停地?fù)潋v著。后來(lái)不知道是誰(shuí)通知了大人，把我救了上來(lái)，回到岸上的我大口地喘著氣，最終是小伙伴們通知了我爸媽?zhuān)盐宜土嘶厝ァ?/p>

溺水的可怕我親身經(jīng)受了，知道是那么地恐怖。但是在溺水時(shí)千萬(wàn)不要慌亂，否則只會(huì)造成反效果，還有最好不要在吃過(guò)飯之后去游泳，不然就簡(jiǎn)單腿抽筋，從而導(dǎo)致溺水。

生命非常珍貴，盼望大家珍惜;生命只有一次，盼望大家愛(ài)惜;生命一去不回，盼望大家.。溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危急地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救，溺水就永久不會(huì)發(fā)生在你身上。

防溺水安全活動(dòng)班會(huì).2

依據(jù)高教部《關(guān)于加強(qiáng)暑期同學(xué)防溺水安全訓(xùn)練與管理嚴(yán)防同學(xué)溺水事故》和加強(qiáng)交通安全防范的緊急通知，我園快速行動(dòng)，組織人員全面落實(shí)相關(guān)工作，再次加強(qiáng)了暑期學(xué)校的安全管理。工作總結(jié)如下：

第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改善組織

公園領(lǐng)導(dǎo)特別重視兒童溺水預(yù)防工作，并將其作為夏季安全的重中之重。他們?cè)谠袑W(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上，成立了以學(xué)校負(fù)責(zé)人和班主任為成員的防溺水工作小組，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)工作。

其次、仔細(xì)開(kāi)展學(xué)校進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

隨著汛期的.接近，我園樂(lè)觀(guān)聯(lián)系西門(mén)村委會(huì)，并與村委會(huì)聯(lián)合開(kāi)展預(yù)防兒童和家長(zhǎng)溺水的宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。

1、對(duì)一些危急水域設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2.利用村里的廣播和宣揚(yáng)欄訓(xùn)練家長(zhǎng)和村民預(yù)防溺水。

3.加強(qiáng)村委會(huì)管轄范圍內(nèi)危急水域的巡查，馬上勸阻未成年人在水域游泳，并馬上向幼兒園或?qū)W校反饋，告知其監(jiān)護(hù)人。

第三，仔細(xì)開(kāi)展老師入戶(hù)活動(dòng)

孩子暑假在家的時(shí)間比較多，所以這個(gè)時(shí)候家庭訓(xùn)練和監(jiān)督尤為重要。我們學(xué)校認(rèn)為，在做好兒童安全訓(xùn)練的同時(shí)，也要提高兒童家長(zhǎng)的安全意識(shí)。只有學(xué)校和家庭、學(xué)校和社區(qū)仔細(xì)合作，才能做好孩子的暑期安全工作，把一切安全防范措施落實(shí)到位。

1.7月底，各班班主任對(duì)孩子進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)回訪(fǎng)，督促家長(zhǎng)在夏季多留意孩子的安全監(jiān)管。

2.暑假期間，各班老師通過(guò)電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)孩子和家長(zhǎng)，了解孩子在家期間活動(dòng)的安全和思想動(dòng)態(tài)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通處置，將擔(dān)心全問(wèn)題毀滅在萌芽狀態(tài)。

3.用《防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》、《游泳安全學(xué)問(wèn)》等方法向孩子和家長(zhǎng)宣揚(yáng)，提高他們的安全防范意識(shí)。

通過(guò)一系列安全訓(xùn)練活動(dòng)，增加了兒童和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，有效避開(kāi)了安全事故，為確保兒童安全度過(guò)暑假奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

防溺水安全活動(dòng)班會(huì).3

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，情愿自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問(wèn)，提高安全意識(shí)。

2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別力量。

3.學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救學(xué)問(wèn)，培育防范力量。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)防溺水安全的基本學(xué)問(wèn),培育有關(guān)防范力。

三、教學(xué)預(yù)備：相關(guān)資料、“防溺水”安全訓(xùn)練視頻

四、教學(xué)過(guò)程:

(一)導(dǎo)入

同學(xué)們，生活中由于車(chē)禍、中毒、溺水剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻。我們常常會(huì)聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，很多同學(xué)會(huì)去游泳，今日這節(jié)班會(huì)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的學(xué)問(wèn)。

(二)了解案例，明白溺水危害

1、老師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例。

2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。

3、談看后的體會(huì)，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來(lái)巨大的損害。

(三)講解溺水學(xué)問(wèn)，明白生命珍貴

1、溺水發(fā)生緣由。

2、溺水死亡緣由及癥狀。

3、觀(guān)看安全警示牌。

(四)學(xué)會(huì)方法，自救與搶救

1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠同學(xué)的安全學(xué)問(wèn)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、自救方法。講解并邀請(qǐng)同學(xué)演示。

3、游泳常識(shí)的教學(xué)，與同學(xué)實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示。

4、溺水者的搶救：

(1)岸上急救。課件出示相關(guān)學(xué)問(wèn)，閱讀并演示。

(2)溺水急救。可以請(qǐng)同學(xué)提出方法，共同爭(zhēng)論并歸納出可行性，加強(qiáng)同學(xué)的安全意識(shí)，不盲目施救給自己帶來(lái)安全威逼。

(五)如何防溺水，加強(qiáng)安全意識(shí)

1、播放“防溺水”安全訓(xùn)練視頻

2、師生共同歸納“游泳四不”。

3、學(xué)習(xí)游泳小常識(shí)，齊讀，指名讀。

(六)同學(xué)爭(zhēng)論，歸納學(xué)問(wèn)

這次班會(huì)課學(xué)到了什么，并且舉例說(shuō)明以后應(yīng)當(dāng)如何做?

(七)結(jié)束語(yǔ)：

今日我們?cè)诎鄷?huì)上通過(guò)多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，訓(xùn)練同學(xué)要保持高度的安全意識(shí)，提高對(duì)溺水危害的熟悉，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。友愛(ài)的同學(xué)們，安全無(wú)小事，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，盼望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，懂得珍惜生命，關(guān)愛(ài)家人，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水安全活動(dòng)班會(huì).4

為了貫徹落實(shí)肥教61號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)安全訓(xùn)練和安全管理，一向把安全訓(xùn)練工作放在首位的金牛初級(jí)中學(xué)再次敲響校內(nèi)安全警鐘。5月7日下午，金牛初級(jí)中學(xué)各班級(jí)開(kāi)展了防溺水安全訓(xùn)練主題班會(huì)。

在主題班會(huì)上，各班主任向同學(xué)介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水搶救方法等各類(lèi)安全學(xué)問(wèn)。同時(shí)為安全訓(xùn)練深化人心，學(xué)校通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信”的形式，向同學(xué)家長(zhǎng)宣揚(yáng)防溺水安全學(xué)問(wèn)，提示同學(xué)家長(zhǎng)強(qiáng)化對(duì)孩子的防溺水訓(xùn)練，在節(jié)假日期間特殊留意對(duì)孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水大事發(fā)生，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。最終，班主任們布置了一篇防溺水家庭作業(yè)。

長(zhǎng)期以來(lái)，金牛初級(jí)中學(xué)始終把安全訓(xùn)練工作放在首位，主要從以下幾個(gè)方面切實(shí)加強(qiáng)防溺水工作。

一、扎實(shí)開(kāi)展防溺水的“十個(gè)一”制度，即：上一堂專(zhuān)題訓(xùn)練課，節(jié)假日前集中開(kāi)展一次安全訓(xùn)練，組織一次安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽或展板宣揚(yáng)活動(dòng)，召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展一次家長(zhǎng)專(zhuān)訪(fǎng)活動(dòng)，印發(fā)一份致家長(zhǎng)一封信或宣揚(yáng)材料，布置一篇防溺水家庭作業(yè)，建立每周一次專(zhuān)題訓(xùn)練制度，每日一次安全提示制度。

二、建立課前課后提示制度。

三、全面開(kāi)展“四不一會(huì)”訓(xùn)練：不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍，學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

防溺水安全活動(dòng)班會(huì).5

一、同學(xué)狀況分析

酷熱的夏天將要來(lái)臨，港口是一個(gè)漂亮的海濱城市，游泳作為許多人的休閑降溫的生活方式，這就出現(xiàn)了許多的安全隱患。港口中學(xué)留守同學(xué)比較多，父母均在外地，平常都是爺爺奶奶或自己照看自己，同學(xué)外出游泳就更加缺乏安全監(jiān)管。據(jù)安全部門(mén)調(diào)查表明，發(fā)生在中同學(xué)身上的安全事故，溺水意外死亡事故位居第一，它更是農(nóng)村青少年意外死亡的主要緣由，所以，防溺水是夏天安全訓(xùn)練課中的重中之重。

二、教學(xué)目標(biāo)

(一)引導(dǎo)同學(xué)懂得生命的珍貴，從而珍惜生命，敬畏生命，.安全。

(二)引導(dǎo)同學(xué)把握一些基本的生存技能，特殊是防溺水及溺水急救(心肺復(fù)蘇)的正確方法。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

(一)引導(dǎo)同學(xué)把握一些基本的生存技能及遠(yuǎn)離損害的方法，.安全第一。

(二)防溺水及溺水急救(心肺復(fù)蘇)的正確方法。

四、教學(xué)方法

情境體驗(yàn)法、爭(zhēng)論法、模擬嘗試法

五、教學(xué)預(yù)備

觀(guān)看圖片

六、教學(xué)過(guò)程

(一)情境體驗(yàn)，引入課堂(3分鐘)

觀(guān)看圖片，引入到游泳情境中，并回想在海邊游泳時(shí)常見(jiàn)到的安全事故，并說(shuō)明這些安全事故的原由是什么。

(二)重點(diǎn)敘述游泳常識(shí)，把握正確的溺水施救措施(39分鐘)

由我們總結(jié)的意外事故分析，最常見(jiàn)的是溺水死亡事故，而游泳又是我們大家的共同愛(ài)好。

1.游泳時(shí)肯定要留意一下幾個(gè)問(wèn)題(要求同學(xué)們回憶)

(1)到江河湖泊游泳前，應(yīng)了解水域狀況，選擇水底平坦，無(wú)急流漩渦，無(wú)水質(zhì)污染的水域，并結(jié)伴而行，以便相互照看，防止發(fā)生意外事故。

(2)空腹和飯后1小時(shí)之內(nèi)不宜游泳。

(3)凡患有精神病、癲癇病、嚴(yán)峻心臟病、皮膚病以及其他傳染病者不能游泳。

(4)下水前必需做好充分的預(yù)備活動(dòng)，并用水沖淋身體，以防止溫度驟變而引起機(jī)體不適。(15分鐘)

2.當(dāng)游泳時(shí)遇到緊急問(wèn)題時(shí)

該如何處理呢(老師邊敘述邊示范，同學(xué)仿照練習(xí))

抽筋的自我搶救(7分鐘)

消退方法：小腿和腳趾后部肌肉痙攣，可先吸一口氣使身體仰浮在水面，用痙攣對(duì)側(cè)手握住痙攣腿的腳趾，用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關(guān)心抽筋腿伸直;大腿痙攣，可用兩手抱住小腿貼近大腿反復(fù)振壓直到解脫。如發(fā)生嚴(yán)峻痙攣，應(yīng)緊急呼救。

3.水中急救(7分鐘)

同學(xué)爭(zhēng)論后老師明確：

實(shí)施搶救時(shí)盡可能使用救生圈、竹竿、木板等器械進(jìn)行間接搶救。實(shí)施徒手直接搶救時(shí)，搶救者要鎮(zhèn)靜、冷靜，入水前應(yīng)快速觀(guān)看四周環(huán)境，辨別水流方向、水面寬窄，選擇入水地點(diǎn);以最快速度接近溺水者，一般采納抬頭爬泳或蛙泳，這樣便于觀(guān)看溺水者狀況;當(dāng)離溺水者3——5米處，深呼吸潛入水中，從溺水者的背后接近，并快速進(jìn)行拖運(yùn)上岸。

4.