蘇教版第8冊(cè)《宋慶齡故居的樟樹》-課件

揚(yáng)州育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校王雪艷蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)宋慶齡故居的樟樹

粗壯

稠密保持崇敬

紀(jì)念瞻仰四季常青蓬蓬勃勃繁衍后代枝枯葉落

1.樟樹的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn)是怎樣的？2.樟樹有什么可貴之處？3.課文主要寫“樟樹”，第5自然段為什么寫

“石榴樹”？……？預(yù)學(xué)查異，自主提出問題

一、關(guān)于課文內(nèi)容：1.樟樹的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn)是怎樣的？2.樟樹有什么可貴之處？二、關(guān)于課文寫法：

3.課文主要寫“樟樹”，第5自然段為什么寫

“石榴樹”？

？預(yù)學(xué)查異，自主提出問題自由讀課文，思考：

1.樟樹的外形和生長(zhǎng)特點(diǎn)是怎樣的？2.樟樹有什么可貴之處？

初學(xué)適異，感悟課文內(nèi)容

樟樹不高，但它的，而且伸向，伸得。的樹葉。樟樹，無論是夏天還是冬天，它們總是那么。

初學(xué)適異，感悟課文內(nèi)容枝干粗壯四面八方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的稠密四季常青蓬蓬勃勃綠得發(fā)亮

枝干樹葉四季常青蓬蓬勃勃樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。問題（2）：樟樹有什么可貴之處？

樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。一年后……十年后……百年后……只要這木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。關(guān)于課文寫法：課文主要寫“樟樹”，第5自然段為什么寫“石榴樹”？

研學(xué)導(dǎo)異，揣摩課文寫法

別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上，可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。

課文主要寫“樟樹”，第5自然段為什么寫“石榴樹”？

別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上，可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。

課文主要寫“樟樹”，第5自然段為什么寫“石榴樹”？

南北方，春天的對(duì)比。

陽春三月，北方

，而南方

早已

。

小練筆：嘗試選擇一種寫下來。

課間時(shí)，同學(xué)表現(xiàn)的對(duì)比。

下課了，同學(xué)們大都

而

王華

。

表達(dá)你的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)。

，而

。

人們?yōu)槭裁纯倫墼谶@兩棵樟樹前留影作為紀(jì)念？

人們懷著崇敬的心情前來瞻仰宋慶齡的故居，也總愛在這兩棵樟樹前留個(gè)影，作為永久的紀(jì)念。拓學(xué)展異，保持探究熱情宋慶齡（1893年—1981年）

宋慶齡是偉大的革命先驅(qū)者孫中山先生的夫人。在近70年的革命生涯中，她堅(jiān)定地和中國(guó)人民站在一起。敵人因?yàn)樗挠⒂聢?jiān)持和高貴的品格，不敢迫害她。她為反對(duì)侵略、保衛(wèi)和平、增進(jìn)各國(guó)人民的友誼，作出了杰出的貢獻(xiàn)，受到中國(guó)人民、海外華人華僑的景仰和愛戴，

也贏得國(guó)際友人的贊譽(yù)和熱愛，并享有崇高的威望。被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的婦女之一。

人們?yōu)槭裁纯倫墼谶@兩棵樟樹前留影作為紀(jì)念？

人們懷著崇敬的心情前來瞻仰宋慶齡的故居，也總愛在這兩棵樟樹前留個(gè)影，作為永久的紀(jì)念。拓學(xué)展異，保持探究熱情1.基礎(chǔ)題：