才智的一班級(jí)作文

才智的一班級(jí)作文大千世界，漂亮的事物許多，不同的人對(duì)美的看法也各有不同。或許你會(huì)認(rèn)為，“T”型臺(tái)上走秀的模特兒很美，或許你會(huì)認(rèn)為，悄悄奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人很美……人們通常把美分為內(nèi)在美和外在美，而我卻獨(dú)斷的認(rèn)為：一個(gè)人不應(yīng)漂亮而聰慧，卻因聰慧而漂亮。才智的力氣是無限的，才智也可以戰(zhàn)勝困難。下面一起和我學(xué)習(xí)一下才智作文吧！

才智作文1

雙贏策略其實(shí)是一種很高的才智，關(guān)心別人的同時(shí)接受別人的關(guān)心，雙方最終將獲得獨(dú)自奮戰(zhàn)所不能擁有的東西。由此我想到一則類似寓意的故事：一個(gè)人懇求上帝帶他看看什么是天堂，什么又是地獄，上帝答應(yīng)了。原來天堂和地獄的客觀環(huán)境完全是一樣的，每個(gè)人都只擁有一樣?xùn)|西，有的只有水，有的只有食物，有的只有消遣用品……地獄中一片凄慘景象：那里的人都不愿與別人共享自己的擁有，奄奄一息了還緊抱著各自的物品不松手。而天堂卻布滿了歡樂和健康，大家無所保留的供應(yīng)出自己的物品，也共享到別人的擁有，個(gè)個(gè)紅光滿面，人人在互惠中獲得歡樂。

世上本沒有什么天堂和地獄，就看人們?nèi)绾沃圃?。智者用協(xié)作來營(yíng)造天堂，愚者在閉鎖中走向地獄。大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)，小到一個(gè)企業(yè)、一個(gè)人，都需要在合作中完善自己。清政府閉關(guān)自守，結(jié)果還是無法阻擋洋人闖進(jìn)來，只不過打開國(guó)門用的是炮火;某些官員患了近視眼，只盯著小圈子里的利益，極力奉行地方愛護(hù)主義，結(jié)果經(jīng)濟(jì)不但沒有持續(xù)增長(zhǎng)反倒節(jié)節(jié)敗退;企業(yè)間大搞惡性競(jìng)爭(zhēng)，在對(duì)手和消費(fèi)者間丟失誠(chéng)信，最終被無情淘汰……鴕鳥式的躲避現(xiàn)實(shí)招來強(qiáng)盜的掠奪，自己好不了別人也甭想好的做法也不過加速了雙方的滅亡，弄不好對(duì)方?jīng)]被拉下馬自己先一命嗚呼。

中國(guó)人對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的概念大多為不是“你死”就是“我活”，成功的含義仿佛就是阻擋別人勝利，可是這“成功”是那么虛弱，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)。由于資源的有限，一旦嬉戲規(guī)章稍做轉(zhuǎn)變，遇到更強(qiáng)的對(duì)手，或者遇到僅靠自身力氣無法解決的瓶頸問題，只能坐以待斃。既然每個(gè)個(gè)體都不行能擁有全部競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，為什么不換個(gè)方式，制造雙贏的局面?就算你不去損人利己，合作也是必需的。試想，今日兔子的腳下還有草吃，可是誰又能料到幾年以后，這里會(huì)不會(huì)變成一片荒漠?或許河那邊就是寬闊的草原，然而，不結(jié)識(shí)烏龜他又怎能到達(dá)幻想的彼岸?如果烏龜賴以生存的水域某天干枯，假如沒有與兔子成為好友，即使他知道資源更豐富的水域在哪，但路途遙遠(yuǎn)，或許沒等爬到一半就餓死途中。所以，合作不但要進(jìn)行，而且從一開頭就該著手去做，合作伙伴等生死攸關(guān)的時(shí)候才想到去找，唯恐為時(shí)已晚。兔子和烏龜只要摒棄夜郎自大的思想，清醒看到自身優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，完全可以未雨綢繆，結(jié)合進(jìn)展需要建立更多伙伴關(guān)系，利用更多資源，尋求更寬闊的生存空間。

世界很大，我們可以分的不僅是面前的那一塊蛋糕。

才智作文2

同在一個(gè)時(shí)代，同在一個(gè)世界，但人與人之間，不行能同在一個(gè)層次。有的人喜愛與身邊的鄰人俗事相還，有的人卻喜愛跨躍空間時(shí)間與古今賢士相晤談。這，就是才智的層次。

才智，是蕓蕓眾生都有的，但為何會(huì)有層次的差異?由于儲(chǔ)蓄才智的側(cè)重不同。那些每天與鄰人俗事糾纏不清的人的才智，不是真才智，而是小聰慧。。真正的才智是必要儲(chǔ)蓄的，只有在智者、賢哲的語錄中，與哲人的溝通中，面對(duì)蒼天，對(duì)生命的深思中，才可以增長(zhǎng)真才智，儲(chǔ)蓄大才智。

才智，不是用來炫耀的，真正有才智的人，說過：“我只知道一件事，那就是我一無所知。”正如古人所言，大音希聲，大象無形，大道至簡(jiǎn)，大智若愚。惋惜，當(dāng)下，這個(gè)世風(fēng)日下的.，多少人炫耀著自己微不足道的小聰慧?莫言勝利成名后，面對(duì)的是很多記者的采訪，各種喧囂，但莫言是一位真正的智者，他不為塵世間的誘惑所動(dòng)，拒絕參與官員們要求的宴會(huì)，拒絕大量的采訪。他明白自己需要什么，他需要寧靜的寫作，寧靜的思索，儲(chǔ)蓄文章的才智。

微博上，有些自認(rèn)完善的大V，行徑確是張揚(yáng)，一言一行中，無不在炫耀自己的一切學(xué)識(shí)，這是時(shí)代的悲傷。我不喜愛關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中流傳的“新聞”。我更喜愛寧靜的思索人生，思索將來，但每每面對(duì)蒼天，我都覺得自己輕薄的只剩下一顆小小的心。我明白，這是由于我還太年輕，經(jīng)受的太少，太多的事不懂，有些東西沒有放下，但最重要的是，我的才智，儲(chǔ)蓄的太少。

泰戈?duì)枌?duì)我說過：“寧靜的坐著吧，我的心，不要揚(yáng)起你的灰塵，讓世界自己，尋路向你走來?！?/p>

我從今明白，儲(chǔ)蓄才智，需要寧靜，擺脫塵世間的一切骯臟，成人世界里的那些背叛與準(zhǔn)則，追捧與嘲諷，誘惑與貪欲。整個(gè)世界都與我無關(guān)，進(jìn)入柏拉圖的精神世界，當(dāng)心翼翼地把才智一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)積累起來。

其實(shí)，儲(chǔ)蓄才智并不難，只須你我，多思，多看，多體驗(yàn)罷了。究竟前人為我們打開了才智的大門。我明白，儲(chǔ)蓄才智只是難在放下，放下誘惑，放下貪欲，放下七宗罪。但是，想要放下人性的七宗罪，是何其難也。千年的文化也只是留下了區(qū)區(qū)幾尊佛陀。但，我想又何必力求脫俗入圣呢?小隱于林，大隱于市，看世間百態(tài)，從中提煉才智，儲(chǔ)蓄才智吧。

正如這三年的高中生活，不就是一個(gè)很好的才智源泉嗎?才智源源不斷，還在等什么呢?儲(chǔ)蓄才智，從高中的每一堂課開頭吧。

我悄悄的坐在考場(chǎng)上，聽見了考生們從筆尖上舞動(dòng)思想的翅膀，發(fā)出了一片動(dòng)人的鼓翼之聲，我好像觀察一絲絲才智的光在我們身上閃爍，儲(chǔ)蓄才智，從點(diǎn)滴開頭，儲(chǔ)蓄才智，需要心靈的安靜，讓才智的溪流流進(jìn)我們的腦海，沉靜，卻又充實(shí)。

才智作文3

那晚看了王小丫的《快樂辭典》，我流了淚，是那個(gè)答題的人感動(dòng)了我。

他的家庭幻想都是為別人，沒有為自已選一件東西。他有個(gè)妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有打印機(jī)，于是他想得到一臺(tái)打印機(jī)給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎么為妹妹送去?他說，我再要兩張去加拿大的來回機(jī)票啊!讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這，我就有些感動(dòng)。作為兒子，他是孝順的，作為兄長(zhǎng)，他是愛護(hù)的，這是多好的一個(gè)男人啊。

主持人也很感動(dòng)，她問，那你為什么還要一臺(tái)電腦給你父母?他說，由于父母很惦念遠(yuǎn)在萬里之外的妹妹，所以，他要給他們一臺(tái)電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。

這就是他的家庭幻想，幾乎全為了家人。主持人問，有把握嗎?他笑著說，當(dāng)然。最終他過了11關(guān)。最終一題出來了，竟然是六選一，而且是有關(guān)水資料的總題。

他悄悄地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在臺(tái)下，緊急地看著他，而主持人也似乎恨不得生出特異功能把答案告知他一樣。

這時(shí)他使用了最終一條求助熱線，把電話給了遠(yuǎn)在加拿大的妹妹。

電話接通了，他卻久久不說話，對(duì)面的妹妹焦急了，哥，快說呀。

他緘默了一會(huì)，說：妹妹，你惦念咱爸咱媽嗎?妹妹說，當(dāng)然想。坐在電視機(jī)的我焦急了，天啊!這是什么時(shí)候了怎么還兒女情長(zhǎng)的，莫非他要放棄自已最終的圓滿結(jié)局嗎?我?guī)缀醵家鷼饬?，怎么有這樣冷靜的人啊?怎么還說這些沒邊沒沿的話?

他又說了，那讓咱爸咱媽去看你好嗎?妹妹說，那太好了，真的嗎?他點(diǎn)頭，很自信地：是的，你的愿望立刻就能實(shí)現(xiàn)了。然后時(shí)間到，電話斷了。

天啊，我一下子明白了，這道題他根本就會(huì)，答案早就胸有成竹了!他只是想給妹妹打個(gè)電話，只是想把勝利的喜悅讓妹妹共享!

我的眼淚一下流了出來。為他的才智，為他超乎常人的冷靜。

果真他輕輕地說出了答案，我看出了王小丫的的感動(dòng)和難言，王小丫說，從來沒有見過像你這樣的選手。

是的，從來沒有，像他一樣冷靜和才智，在最終的關(guān)頭，在久久的緘默之后，給大家?guī)砹藵M懷的喜悅，而臺(tái)下的父母，眼角也靜靜地濕了。

我從來以為只有“情”是漂亮的，比如愛情，親情，友情，從來沒有想到，才智也會(huì)如此漂亮，它讓我們漸漸麻木的心靈，在這個(gè)美妙而機(jī)靈的晚上，輕舞飛揚(yáng)。

才智作文4

淡淡的星光，淡淡的夜，淡淡的心情，淡淡的謔。

曾幾何時(shí)，這種淡卻成了價(jià)值不菲的奢華。

在這個(gè)推崇鐵銅色和紫咖啡的時(shí)代，人們依戀的同時(shí)又苦苦掙扎確始終擺脫不了的還是那濃得化不開的濃，烈的淡不下的烈。

有位詩人說的好：“花開半時(shí)偏妍，酒飲半醺微醉?！?/p>

淡不失為一種才智，一種境界，一種瀟灑。

曾經(jīng)，為了青春燦爛的幻想，我們傾注滿腔熱忱，揮灑無遺血淚，可當(dāng)我們興奮地聽到勝利的喘息聲時(shí)，虔誠(chéng)的伸出手去接受它善意的垂青時(shí)，卻被一道倏然出現(xiàn)的冰冷的大鐵門隔住，那種飛來橫禍的致命打擊使多少奇妙化為腐朽，又使多少美妙墜入惡谷。而那些對(duì)夢(mèng)足夠忠貞生活觀念濃烈的近乎粘滯的人又何須回身，窮途末路，山窮水盡之后只有將脆弱的生命隕落在夢(mèng)的飄落處。孰之過，早已不再是隱秘。

而有些人卻圓潤(rùn)，明哲，他們更現(xiàn)實(shí)一些。他們明白一段光明的終點(diǎn)總會(huì)有黑暗，而依傍黑暗的又會(huì)是一片明朗。他們一開頭就清醒地知曉自己已經(jīng)將盼望建在了灰燼之上，因此他們時(shí)刻預(yù)備著迎接盼望化為灰燼的那一刻。他們的淡定自若使他們?cè)诤诎抵姓张f笑靨如花，一如平常的去面對(duì)灰燼上的盼望，和盼望化為灰燼的命運(yùn)。

因此，在這個(gè)月光如洗，冷色蕭索的夜，我不敢冒險(xiǎn)，不敢將一張淺紫色寫滿我對(duì)你的喜愛的信箋交予你，約你出來，之后微笑著把你擁入懷抱，看星，賞月，直到東方魚肚白中滲入一片粉紅的絢爛。

那是一個(gè)藏在露尖上的夢(mèng)，我只能細(xì)心的呵護(hù)她，觀賞她，之后將一切甜美踩入心間。我不敢將她吐出，我在幻想美妙結(jié)局的同時(shí)也可怕著蒼白的尷尬，我怕我連幻想的機(jī)會(huì)也失去，那樣未知的賭注太冒險(xiǎn)，我不想為了一個(gè)未知數(shù)去承受無聊的煎熬。

其實(shí)，我對(duì)你的愛早已濃得化不開，烈的淡不下的烈，但是我知道那樣火熱的開頭，會(huì)在一個(gè)匱乏.的過程中走想一個(gè)凄慘的結(jié)局，因此我寧愿選擇淡，選擇并不強(qiáng)求，選擇順其自然。

屁股下的那塊圓石在冷風(fēng)的打磨下漸失溫度，那種干巴巴的沒有一絲溫潤(rùn)的清寒讓我不由得站起身來，臆想此刻的你是否幸福的半臥在舒適的床上，隔著粉紅色的青紗帳將某個(gè)人思念……

四周的悄然快速擴(kuò)散到我的心中，孤寂難耐即時(shí)包圍因圍著我，但我不會(huì)因此而生氣道將心中的夢(mèng)摔碎，相反，我會(huì)靜靜禱念你的名字，從口中到心中，直至那個(gè)不甚真實(shí)卻始終存在的夢(mèng)將我暖和。

我不想我擁住你的同時(shí)也擁住你的自由與開心，而帶給你愁悶和無奈。我只想你沉醉在幸福中時(shí)會(huì)輕輕的回眸，對(duì)我一笑，我在你心里沒有飄落，就足夠已。

握著你的名字，我會(huì)想握住你一樣幸福，由于心中那個(gè)夢(mèng)照舊燦爛，照舊絢爛，照舊會(huì)在寒冬中給我暖和。

握住你的名字，我笑了……

才智作文5

那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我特別興奮地和爸爸媽媽一起去江門益華商場(chǎng)購物。在不遠(yuǎn)前邊，我觀察了一間賣小熊公仔的鋪?zhàn)?，于是我趁媽媽爸爸不留意時(shí)，心想：哈哈!我有機(jī)會(huì)去看我可愛的小熊公仔啦……。我當(dāng)時(shí)看了很久，挑中了一只白色的小熊公仔想叫媽媽買，走出鋪?zhàn)娱T外……

我突然愣住了，爸爸媽媽不見了，我像離弦的箭一樣跑過整個(gè)商場(chǎng)都找不到，我忐忑擔(dān)心地想：糟糕了，他們?nèi)ツ牧?我想大叫，但又怕影響別人購物便沒有大叫了。

于是，我開頭思索著：我該怎么辦才好呢?我突然想起了媽媽教過我：在商場(chǎng)迷了路，肯定要找大人幫忙或找服務(wù)臺(tái)。我就懷著盼望走到了服務(wù)臺(tái)，對(duì)服務(wù)臺(tái)姐姐說：“姐姐，我找不到爸爸媽媽了，我想見到他們。”姐姐問我叫什么名字然后對(duì)麥克風(fēng)說：“請(qǐng)x的爸爸媽媽到一樓服務(wù)臺(tái)接回你的孩子……?！蓖蝗晃肄D(zhuǎn)憂為喜了。

假如說，我可以在這樣狀況下找到爸爸媽媽，靠的是學(xué)問，那么，在其它狀況下，我們也要用士氣來愛護(hù)別人，我就曾經(jīng)試過了。

在一次，我在伴侶家玩耍，因樓上的一間屋子電器燒壞了，而弄成火災(zāi)，