Windows server WEB服務(wù)器搭建與應(yīng)用說課公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件

WindowsserverWEB服務(wù)器搭建與應(yīng)用01析教材03明學(xué)情04講策略05說過程06談反思02定目標(biāo)說課主要內(nèi)容析教材明學(xué)情定目標(biāo)講策略說過程談反思網(wǎng)絡(luò)搭建實訓(xùn)教程段欣主編電子工業(yè)出版社第7章第四節(jié)WindowsserverWEB服務(wù)器搭建與應(yīng)用明學(xué)情定目標(biāo)

講策略說過程談反思教學(xué)重點：

Windowsserver搭建網(wǎng)站過程和方法。

教學(xué)難點：Web網(wǎng)站主要參數(shù)設(shè)置。析教材經(jīng)過微課序列，訓(xùn)練學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，分組合作，分段掌握網(wǎng)站搭建過程，培養(yǎng)學(xué)生與人合作及處理問題實踐能力。析教材明學(xué)情定目標(biāo)講策略說過程談反思知識與技能過程與方法

德育目標(biāo)經(jīng)過動手實踐培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和主動參加性，同時也培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作、處理問題意識和科學(xué)工作精神和態(tài)度。了解WEB服務(wù)器概念及功效，了解Web網(wǎng)站主要參數(shù)及設(shè)置方法;

掌握利用IIS搭建WEB網(wǎng)站技能。析教材明學(xué)情定目標(biāo)講策略說過程談反思中專2年級興趣濃厚樂于探究1優(yōu)勢不足動手能力強(qiáng)喜歡實踐2具備一定計算機(jī)知識及操作技能3少得到賞識自信心不足上課精神不夠集中，缺乏學(xué)習(xí)耐心和持久性專業(yè)知識和操作技能水平參差不齊析教材明學(xué)情定目標(biāo)講策略說過程談反思教無定法貴在得法教法分析情景教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動法理實一體化直觀演示法分組協(xié)作法析教材明學(xué)情定目標(biāo)說過程講策略談反思多媒體機(jī)房、投影儀、教學(xué)資源包、視頻教程等。教具對學(xué)生進(jìn)行合理分組，每組設(shè)置一名組長，負(fù)責(zé)組內(nèi)協(xié)調(diào)和任務(wù)指導(dǎo)。分組老師宣告本堂課評比喻案和獎懲治法。規(guī)則課前準(zhǔn)備析教材明學(xué)情定目標(biāo)講策略說過程談反思創(chuàng)設(shè)情境引入（2分鐘）布置課堂任務(wù)（1分鐘）學(xué)生自主學(xué)習(xí)操作（27分鐘）教師點評和講解答疑（5分鐘）學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，完成任務(wù)（5分鐘）師生進(jìn)行課堂評價和內(nèi)容小結(jié)（4分鐘）布置課后練習(xí)（1分鐘）2134567情境引入布置任務(wù)小王是新世紀(jì)科技企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員，現(xiàn)企業(yè)因業(yè)務(wù)發(fā)展，需要搭建自己網(wǎng)站進(jìn)行企業(yè)形象宣傳，經(jīng)理讓小王去實施完成該任務(wù)。引入學(xué)習(xí)內(nèi)容：WEB服務(wù)器搭建與應(yīng)用（搭建Web網(wǎng)站）經(jīng)過工作崗位情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。析教材明學(xué)情定目標(biāo)講策略說過程談反思[想一想]探究新知點評答疑糾錯練習(xí)評價小結(jié)課后擴(kuò)展情境引入布置任務(wù)搭建企業(yè)網(wǎng)站要求：網(wǎng)站名稱：新世紀(jì)科技網(wǎng)站主目錄：E:\xsjkj網(wǎng)站IP：本機(jī)IP地址網(wǎng)站訪問端口號：8080網(wǎng)站主頁文件：index.htm，內(nèi)容以下：

歡迎訪問新世紀(jì)科技企業(yè)!

這是一個演示網(wǎng)頁，精彩內(nèi)容正在建設(shè)中……..析教材明學(xué)情定目標(biāo)講策略說過程談反思[想一想]探究新知點評答疑糾錯練習(xí)評價小結(jié)課后擴(kuò)展[學(xué)一學(xué)]視頻(1)安裝IIS及架設(shè)WEB服務(wù)器視頻(2)設(shè)置網(wǎng)站主目錄、主文檔視頻(3)為網(wǎng)站綁定IP地址并設(shè)置端口號視頻(4)創(chuàng)建自己網(wǎng)站利用微課視頻進(jìn)行直觀演示，突出重點，突破難點。析教材明學(xué)情定目標(biāo)講策略說過程談反思情境引入布置任務(wù)探究新知點評答疑糾錯練習(xí)評價小結(jié)課后擴(kuò)展析教材明學(xué)情定目標(biāo)講策略說過程談反思[做一做]動手實踐情境引入布置任務(wù)探究新知點評答疑糾錯練習(xí)評價小結(jié)課后擴(kuò)展任務(wù)驅(qū)動：以完成給定任務(wù)為目標(biāo)，以任務(wù)完成結(jié)果檢驗學(xué)習(xí)過程，改變學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)?！菊n堂小結(jié)】對學(xué)生學(xué)習(xí)操作情況進(jìn)行首次評價，展示經(jīng)典問題作品，針對性講解答疑。學(xué)生中可能出現(xiàn)問題：(1)IP地址沖突。(2)主目錄位置，主文檔位置、名字和內(nèi)容設(shè)置錯誤造成網(wǎng)站打不開。(3)其它問題造成網(wǎng)站訪問不成功。析教材明學(xué)情定目標(biāo)講策略說過程談反思情境引入布置任務(wù)探究新知點評答疑糾錯練習(xí)評價小結(jié)課后擴(kuò)展析教材明學(xué)情定目標(biāo)講策略說過程談反思[做一做]動手實踐情境引入布置任務(wù)探究新知點評答疑糾錯練習(xí)評價小結(jié)課后擴(kuò)展組建學(xué)習(xí)小組，在組內(nèi)協(xié)作、組間競爭形式下完成教師下發(fā)任務(wù)，培養(yǎng)合作精神和競爭意識?！緳z驗評選】（1）師生進(jìn)行課堂評價學(xué)生自我評價。教師展示和點評學(xué)生代表性作品，評選“最正確小組”。（2）學(xué)生小結(jié)本課學(xué)習(xí)掌握內(nèi)容，教師完善補(bǔ)充并為后續(xù)教學(xué)內(nèi)容作鋪墊。

提問：很多網(wǎng)站都是經(jīng)過域名訪問，如

，怎樣實現(xiàn)？析教材明學(xué)情定目標(biāo)講策略說過程談反思情境引入布置任務(wù)探究新知點評答疑糾錯練習(xí)評價小結(jié)課后擴(kuò)展談反思【課后作業(yè)】深入促進(jìn)學(xué)生知識內(nèi)化和技能強(qiáng)化析教材明學(xué)情定目標(biāo)講策略說過程談反思在班級QQ群分發(fā)本節(jié)微課視頻和擴(kuò)展學(xué)習(xí)視頻（虛擬目錄和身份驗證），供學(xué)生課后自行復(fù)習(xí)和擴(kuò)展學(xué)習(xí)。2.情境引入布置任務(wù)探究新知點評答疑糾錯練習(xí)評價小結(jié)課后擴(kuò)展1.建立個人網(wǎng)站。板書設(shè)計網(wǎng)站搭建過程：一、安裝IIS服務(wù)器管理器---添加：WEB服務(wù)器（IIS）二、建立網(wǎng)站（IIS中新建網(wǎng)站）1、設(shè)置主目錄、主文檔2、綁定網(wǎng)站IP、設(shè)置端口號析教材明學(xué)情定目標(biāo)講策略說過程談反思三、網(wǎng)站測試1、本機(jī)訪問http://localhost2、經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)訪問http://網(wǎng)站IPWindowsserverWEB服務(wù)器搭建與應(yīng)用說過程談反思本堂課，充分考慮到了職高學(xué)生學(xué)習(xí)特征，以教學(xué)視頻為引領(lǐng)；學(xué)生經(jīng)過觀看視頻，邊學(xué)邊練，加深對操作技能了解和應(yīng)用，使教學(xué)重點得以突出，難點得以突破，