大一班長(zhǎng)工作計(jì)劃書

大一班長(zhǎng)工作計(jì)劃書

第一篇：大一班長(zhǎng)工作計(jì)劃書大一班長(zhǎng)工作計(jì)劃書上了大學(xué)，來(lái)到泉城學(xué)院，人皆歸零心態(tài)，積極心正旺。聽代班后來(lái)與我說(shuō)學(xué)校要增加班委倆職務(wù)，并表明如有再愿競(jìng)選者，可寫一封工作計(jì)劃書。深思熟慮后，我想競(jìng)選班長(zhǎng)一職。班長(zhǎng)是傳達(dá)者、是理事者、是服務(wù)者。一個(gè)團(tuán)體，如沒(méi)有各種職務(wù)程序是無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)的。而一個(gè)班級(jí)，班長(zhǎng)及眾班委的作用，正是要運(yùn)站起本班同學(xué)，團(tuán)結(jié)、班風(fēng)、成績(jī)、交流、合作等等都可作為其目標(biāo)。班長(zhǎng)要做一條繩子，使班委及眾同學(xué)靈活走動(dòng)卻不丟散。據(jù)我了解，我專業(yè)很多同學(xué)英語(yǔ)水平為全蒙。時(shí)間不等人，想短時(shí)間趕上也不可能。但堅(jiān)持、嚴(yán)格是方案的核心。詞匯量、語(yǔ)法等等為每天必須，要和生活相連。我想，每人寫一篇報(bào)告，道出自己的實(shí)際水平，并附有個(gè)人計(jì)劃。以宿舍為小單位，舍長(zhǎng)為管理，上線是課代表及學(xué)習(xí)委員。共商討、同學(xué)習(xí)。并把所有計(jì)劃及情況跟老師道明，征求老師意見。其余各科方面：如老師不設(shè)班課代表，自班另設(shè)。仍以專業(yè)課小組為單位，課代表→組長(zhǎng)→組員，一條龍發(fā)布作業(yè)、下達(dá)消息，組長(zhǎng)為本組負(fù)責(zé)。a：杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，抓好作業(yè)情況，提高效率。課堂老師點(diǎn)名后，如本班有無(wú)故曠課者，由某班委記錄，后查實(shí)原由，按情況處理。曠課兩至三次交由班主任處理。作業(yè)由各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)檢查，檢查情況匯報(bào)各科課代表。b：完善考勤與請(qǐng)假制度．需請(qǐng)假時(shí)一定寫出正式的假條，如：病假，必須是班主任或班長(zhǎng)親自簽字的假條；事假必須有班主任的簽字。c:定期召開班會(huì)、班委會(huì)，實(shí)行班務(wù)公開。使班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。d:所有班委、課代表及組長(zhǎng)、舍長(zhǎng)等，如不作為，不如不當(dāng)。成立的各小組、單位要嚴(yán)格運(yùn)行。e：嚴(yán)松結(jié)合，尊重個(gè)人觀點(diǎn)。大學(xué)生活應(yīng)是寬松而不失規(guī)律的。有個(gè)人也要有團(tuán)體。f:班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長(zhǎng)開展各項(xiàng)工作,使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去。對(duì)學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。g:通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通。隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給老師，以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案。

第二篇：大一班長(zhǎng)工作計(jì)劃2012—2013年工作計(jì)劃書—經(jīng)濟(jì)122班班長(zhǎng)蘇政宇結(jié)束了愉快的假期生活，我們迎來(lái)了豐富多彩的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)一年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，在此期間，我們需要適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)習(xí)更專業(yè)的知識(shí)，規(guī)劃4年大學(xué)的旅程。由此看來(lái)，認(rèn)真對(duì)待大學(xué)的每一天尤為重要。作為班長(zhǎng)，對(duì)于班級(jí)大大小小的事物都應(yīng)該有一個(gè)周密的計(jì)劃和安排，這樣才能更合理的安排各個(gè)班干的工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)積極性，把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)溫暖的大家庭。以下是我的具體工作計(jì)劃：1.新學(xué)期的工作目標(biāo)作為大一的新生，首要解決的就是適應(yīng)大學(xué)生活問(wèn)題。有不少同學(xué)都是第一次離開家，獨(dú)自在外地生活。在日常的飲食起居存在著暫時(shí)不能獨(dú)自解決的問(wèn)題。目前我們面臨的問(wèn)題主要有：1）、日常時(shí)間的分配問(wèn)題；2）金錢的使用分配問(wèn)題；3）、內(nèi)務(wù)的整理問(wèn)題；4）、心理健康問(wèn)題等。這些問(wèn)題對(duì)于不少同學(xué)來(lái)說(shuō)都是些不小的困惑，解決這些日常生活的問(wèn)題也成了當(dāng)務(wù)之急。由于新生還缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要有人來(lái)指點(diǎn)，那么，班委應(yīng)該主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)給我們介紹這方面的經(jīng)驗(yàn)，比如，定期組織新老生對(duì)話等活動(dòng)等。其次就是學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，由于大家都剛剛從高中那個(gè)緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境下緩解過(guò)來(lái)，可能有不少同學(xué)想在大學(xué)好好的玩一玩，享受享受生活。其實(shí)，大學(xué)是一個(gè)再次提升自身實(shí)力的殿堂，我們應(yīng)該好好利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)去錘煉自己，因此，作為班長(zhǎng)，必須幫助同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)理想建設(shè)方面的工作，幫助同學(xué)們盡快規(guī)劃好4年的大學(xué)生活。最后就是班級(jí)的活動(dòng)問(wèn)題。大學(xué)生活是豐富多彩的，如果光是整天埋頭在課本上，那么我們就浪費(fèi)了精彩的大學(xué)生活。有意義的活動(dòng)能拓展我們的見識(shí)，鍛煉我們的能力，更能讓我們學(xué)會(huì)很多書上學(xué)不到的東西。因此，定期組織班級(jí)活動(dòng)也是相當(dāng)有必要的。2.新學(xué)期的班委建設(shè)班委是一個(gè)服務(wù)于班級(jí)的集體，是否能創(chuàng)建一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體，關(guān)鍵就在于建設(shè)一支優(yōu)秀的班委團(tuán)隊(duì)。首先班委們要做好各自的本職工作，唯有做好各自的工作，班級(jí)這臺(tái)“機(jī)器”才能開始正常運(yùn)轉(zhuǎn)。其次，就是要培養(yǎng)合作精神，加強(qiáng)彼此之間的信任。本學(xué)期，作為班長(zhǎng)的我應(yīng)該積極主動(dòng)的找各個(gè)班委談話，了解每個(gè)班委近期的工作情況，并培養(yǎng)班委積極向上的心態(tài)和樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)的精神以及集體榮譽(yù)感和歸屬感。最后，當(dāng)然是定期組織班委開班委例會(huì)，頻率大致定位每月兩次，例會(huì)主要用于總結(jié)每個(gè)半月的班級(jí)情況和制定下半各月的具體工作目標(biāo)等。我相信，經(jīng)過(guò)咱們班班委的配合，我們一定能成為一只優(yōu)秀的班委隊(duì)伍。3.關(guān)于日常事務(wù)的建設(shè)在大學(xué)生活中，除了學(xué)習(xí)之外，還有著各種各樣的活動(dòng)，這些活動(dòng)都與我們的日常生活有關(guān)，如院里的文藝表演等。作為班長(zhǎng)，應(yīng)該積極主動(dòng)的調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與這些有意義的活動(dòng)的熱情；在大學(xué)生活中，如果只局限于課堂的學(xué)習(xí)那肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，據(jù)我了解，學(xué)校在報(bào)告廳中會(huì)不定期的邀請(qǐng)專家來(lái)給同學(xué)們作報(bào)告，作為班長(zhǎng)，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注校園網(wǎng)的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)有專家前來(lái)作報(bào)告，就應(yīng)該及時(shí)的通知同學(xué)們，對(duì)于一些對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)很有幫助的報(bào)告會(huì)，我會(huì)盡力組織班級(jí)的同學(xué)去聽報(bào)告，這樣有助于同學(xué)們拓展知識(shí)面；最后就是班費(fèi)問(wèn)題，班費(fèi)是同學(xué)們湊起來(lái)的，每個(gè)同學(xué)都有權(quán)利知曉班費(fèi)的去向，因此，每個(gè)月定期向同學(xué)們公開班費(fèi)的使用情況和剩余情況尤為重要。4.班級(jí)的活動(dòng)組織如果單純的參加學(xué)?；蛘咴豪锏幕顒?dòng)可能還不能達(dá)到培養(yǎng)班級(jí)凝聚力的目的，所以，定期組織班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行一些活動(dòng)很有必要。按照我的想法，活動(dòng)的形式應(yīng)該豐富多樣，富有意義，這樣才能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與的熱情，達(dá)到團(tuán)結(jié)班級(jí)的目的?；顒?dòng)的形式可以有：體育競(jìng)技，戶外活動(dòng)，互助學(xué)習(xí)等，以下是我的具體活動(dòng)計(jì)劃：1）、10月底應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)心理團(tuán)培活動(dòng)目的：由于開學(xué)到10月末已經(jīng)有一段時(shí)間了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，可能會(huì)有些身心疲憊，此時(shí)需要一個(gè)心理團(tuán)培來(lái)給同學(xué)們緩解壓力意義：達(dá)到緩解同學(xué)們壓力的目的，使同學(xué)們能再次打起精神投入到新一輪的學(xué)習(xí)中2）、11月初期中考試前應(yīng)該準(zhǔn)備一到兩次集體晚自習(xí)目的：11月初，期中考試即將來(lái)臨，為了讓同學(xué)們盡快進(jìn)入備考狀態(tài)，爭(zhēng)取將玩的心回收，此時(shí)需要一到兩次集體晚自習(xí)來(lái)提醒同學(xué)們，考試即將來(lái)臨。意義：達(dá)到讓同學(xué)們進(jìn)入考試狀態(tài)、的目的。3）、11月末準(zhǔn)備一次體育競(jìng)技活動(dòng)，內(nèi)容有羽毛球比賽，定點(diǎn)投籃，乒乓球等。目的：由于10月底的運(yùn)動(dòng)會(huì)正好過(guò)去1個(gè)月，同學(xué)們可能對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情有所減退，此時(shí)舉行一次體育競(jìng)技活動(dòng)有助于讓同學(xué)們?cè)诰徑鈱W(xué)習(xí)壓力的同時(shí)重拾對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱忱之心。意義：緩解學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到鍛煉目的，培養(yǎng)鍛煉的積極性4）、12月中旬打算準(zhǔn)備一次班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)目的：大一的第一個(gè)學(xué)期就要接近尾聲，同學(xué)們對(duì)本學(xué)期的一定有了不少感觸，此時(shí)通過(guò)與他人交流，可以讓我們盡情的與人分享不少樂(lè)趣，與此同時(shí)，還能讓我們結(jié)識(shí)到不少新朋友。意義：交流大一第一學(xué)期的感想，結(jié)識(shí)新朋友5）、明年元旦準(zhǔn)備一次班級(jí)聚餐目的：又是新的一年的到來(lái)，讓同學(xué)們盡情享受元旦的快樂(lè)，感受到班級(jí)一家人的氛圍。意義：同上6）、期末考試前準(zhǔn)備一到兩次集體晚自習(xí)目的：本次目的除了與上一次集體晚自習(xí)部分相同外，還新增加的目的為：反思期中考試時(shí)的不足，并想出解決方案，爭(zhēng)取把期末考試考好。意義：讓同學(xué)們盡快進(jìn)入考試狀態(tài)，與此同時(shí)就是反思、彌補(bǔ)期中考試的不足。5.獎(jiǎng)勵(lì)制度。在學(xué)校，學(xué)院，班級(jí)組織的活動(dòng)中，總是有工作積極突出的人，適當(dāng)?shù)膶?duì)這些人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)不僅是對(duì)其工作的認(rèn)可和對(duì)其的尊重，而且還有助于增強(qiáng)他的工作積極性，在下一次工作中他還會(huì)努力為班級(jí)服務(wù)。獎(jiǎng)勵(lì)的具體要求如下：1）、在確定獲獎(jiǎng)人的時(shí)候，必須有班委集體商議決定，不能出現(xiàn)偏袒行為，要實(shí)事求是，切勿弄虛作假。2）、獲獎(jiǎng)人必須真實(shí)的為班級(jí)做過(guò)比較重大的貢獻(xiàn)。3）、獎(jiǎng)品不能過(guò)于奢侈，達(dá)到對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩恼J(rèn)可的目的即可。6.關(guān)于班級(jí)精神面貌的建設(shè)。作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該致力于建設(shè)班級(jí)的精神面貌的建設(shè)。努力將班級(jí)打造成一個(gè)溫暖和諧的小家庭和充滿朝氣的小集體。既然在本次建設(shè)中強(qiáng)調(diào)的是集體，那么我們應(yīng)該互幫互助，爭(zhēng)取解決掉一些個(gè)人的不良習(xí)慣。在我看來(lái)，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的一份子，我們不允許有一個(gè)人感到孤單，無(wú)助。作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該定期召集班委和宿舍長(zhǎng)開會(huì)，分析最近同學(xué)們?cè)谏钌嫌龅降膯?wèn)題和討論個(gè)別同學(xué)最近可能存在的難處，爭(zhēng)取幫助他解決。同學(xué)們渴望一個(gè)美好班級(jí)體，那么我自然有必要盡我所能并結(jié)合班委的力量把班級(jí)建設(shè)起來(lái)，我們經(jīng)濟(jì)122班會(huì)奔著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，積極向上會(huì)成為我們的主題，我們終會(huì)獲得強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)力！

第三篇：大一班長(zhǎng)工作計(jì)劃新學(xué)期，新氣象，在這英姿颯爽的秋季我們迎來(lái)了新的學(xué)期。很榮幸的得到了老師和同學(xué)們的信任，擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)一職。在此之前，我雖擔(dān)任過(guò)班委，但是對(duì)很多的事情做的還不是很到位的。但是既然大家給予我的肯定，我會(huì)盡自己的最大努力，讓班級(jí)更加向上，更加和諧，獲得更多的贊賞和榮譽(yù)！對(duì)此，我做了一些關(guān)于這學(xué)期的工作計(jì)劃：一、運(yùn)作班委會(huì)眾所周知，一個(gè)成功的集體離不開優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)組織。0806建工班在大一的時(shí)候取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，這和上屆班委會(huì)的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足，比如說(shuō)工作安排不合理、缺少交流等等，極大的影響了班委之間的團(tuán)結(jié)問(wèn)題！本學(xué)期，在我的帶領(lǐng)下，我會(huì)統(tǒng)籌安排班委的工作，不會(huì)再讓別人說(shuō)出“掛名”這種說(shuō)法。此外，我會(huì)加強(qiáng)班委之間的交流，初步的想法是兩周開一次班委會(huì)會(huì)議，討論這兩周的班級(jí)問(wèn)題，并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等。二、整頓班級(jí)班風(fēng)這個(gè)問(wèn)題可能是老生常談的事情，但是歷屆班委會(huì)搜沒(méi)有吧這個(gè)事情做好。在我的計(jì)劃當(dāng)中，我是想先抓一下早晚自習(xí)的紀(jì)律。每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，到了大二都或多或少的下降了不少，通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的觀察和交流，我了解到大部分的同學(xué)都有不想上早晚自習(xí)的想法，這可能是一個(gè)必然，但是一個(gè)優(yōu)異的集體是不允許出現(xiàn)紀(jì)律違規(guī)的現(xiàn)象。首先的工作就是督促大家上早晚自習(xí)，讓大家習(xí)慣這個(gè)環(huán)境，習(xí)慣這個(gè)氛圍，必要的時(shí)候采取一些強(qiáng)硬的措施；接下來(lái)的工作就是使大家熱愛這個(gè)習(xí)慣或者說(shuō)是制度！其次即使加強(qiáng)平時(shí)上課的紀(jì)律，這個(gè)難度比較大！人各有性，很多同學(xué)都選擇一些考查課不上，甚至是考試課也不上。我會(huì)逐漸的想大家提供一些逃課的記錄，使得他們?cè)谝恍┏潭壬习堰@件事放在心上。“動(dòng)之以情，曉之以理”，這是我對(duì)大家的承若，但是我還有就是“先小人，后君子”。三、改變班級(jí)“容貌”我之所以說(shuō)是改變班蓉，是因?yàn)樵诖笠坏臅r(shí)候，我們班級(jí)和其他的幾個(gè)建工班脫離了很大的關(guān)系，或許是他們心生妒忌我們班級(jí)的榮譽(yù)和才干。我會(huì)試著改變和他們班級(jí)的交流，從平時(shí)的紀(jì)律到學(xué)習(xí)等等，對(duì)待他們的態(tài)度就是“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”！從而更好的和其他班級(jí)的合作等其他事宜。四、爭(zhēng)做月月評(píng)的榜首這個(gè)問(wèn)題是建工系每個(gè)班級(jí)的共同問(wèn)題，其方面多種多樣，比如系院部的活動(dòng)是否積極參加，參加的人數(shù)是否合格甚至更多，班級(jí)的活動(dòng)是否豐富，班干的工作是否做的到位，宿舍的衛(wèi)生是否達(dá)到優(yōu)秀……這不是一、兩個(gè)人的事情，這是一個(gè)班級(jí)的事情。不僅需要班級(jí)班委的配合，更需要同學(xué)們的鼎力支持。我的想法是劃分工作，將工作具體化，比如紀(jì)律交給紀(jì)律委員，系院部的征文活動(dòng)交給學(xué)習(xí)委，文體活動(dòng)就交給對(duì)應(yīng)的班委……最后的整理工作由我們幾個(gè)班委共同商討然后再輪流分給班委進(jìn)行總結(jié)成冊(cè)，上交存檔……五、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力如果我們將以上的四點(diǎn)能夠做好，我想班級(jí)的凝聚力，就不言而喻。但是我知道這個(gè)是很艱巨的任務(wù)，我會(huì)付出更多的精力放在班級(jí)的凝聚力上，具體的內(nèi)容就放在以后的工作上！最后我想套一句古話“成事在天，謀事在人”，我愿意和0806的班委一道，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)使班級(jí)更上一層樓，將班級(jí)的榮譽(yù)擴(kuò)大化，使班級(jí)真正的屹立在學(xué)院的群雄之上。

第四篇：大一班長(zhǎng)工作計(jì)劃從剛開學(xué)時(shí)的懵懂，到現(xiàn)在的“玩轉(zhuǎn)南理生活”，日子已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了。一個(gè)多月讓我對(duì)班級(jí)工作又有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為2012級(jí)優(yōu)才計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班電2班的班長(zhǎng)，下面陳述我的工作計(jì)劃。作為班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了其他問(wèn)題都會(huì)引刃而解。工作目標(biāo)：1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。4.嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得好的成績(jī)。工作方向：帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)！工作思想：交流用心換位思考。下面是具體的工作計(jì)劃：一、運(yùn)作班委會(huì)眾所周知，一個(gè)成功的集體離不開優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)組織。本學(xué)期，在我的帶領(lǐng)下，我會(huì)統(tǒng)籌安排班委的工作。此外，我會(huì)加強(qiáng)班委之間的交流，不定期召開班委會(huì)，討論這兩周的班級(jí)問(wèn)題，并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等。二、整頓班級(jí)班風(fēng)這個(gè)問(wèn)題可能是老生常談的事情，但是對(duì)班級(jí)的發(fā)展具有極其重大的意義。在我的計(jì)劃當(dāng)中，我是想先抓一下課堂的紀(jì)律。作為優(yōu)才班的成員，同學(xué)們先前都是各個(gè)中學(xué)的佼佼者，都是十分拔尖的優(yōu)秀人才，自律性肯定都十分的高，所以這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該較容易解決。三、塑造班級(jí)容貌我之所以說(shuō)塑造班容，是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)是整個(gè)優(yōu)才院系的四分之一，因此在學(xué)校里就極大地代表了整個(gè)優(yōu)才班的面貌。為了讓其他院系的同學(xué)在談到我們優(yōu)才班時(shí)能由衷地豎起大拇指，所以要塑造一個(gè)積極向上的班容。四、爭(zhēng)做考評(píng)的榜首這個(gè)問(wèn)題是優(yōu)才班每個(gè)班級(jí)的共同問(wèn)題，其方面多種多樣，比如系院部的活動(dòng)是否積極參加，參加的人數(shù)是否合格甚至更多，班級(jí)的活動(dòng)是否豐富，班干的工作是否做的到位，宿舍的衛(wèi)生是否達(dá)到優(yōu)秀……這不是一、兩個(gè)人的事情，這是一個(gè)班級(jí)的事情。不僅需要班級(jí)班委的配合，更需要同學(xué)們的鼎力支持。我的想法是劃分工作，將工作具體化，比如紀(jì)律交給紀(jì)律委員，系院部的征文活動(dòng)交給學(xué)習(xí)委，文體活動(dòng)就交給對(duì)應(yīng)的班委……最后的整理工作由我們幾個(gè)班委共同商討然后再輪流分給班委進(jìn)行總結(jié)成冊(cè)，上交存檔……五、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力如果我們將以上的四點(diǎn)能夠做好，我想班級(jí)的凝聚力，就不言而喻。但是我知道這個(gè)是很艱巨的任務(wù)，我會(huì)付出更多的精力放在班級(jí)的凝聚力上，具體的內(nèi)容就放在以后的工作上！最后我想套一句古話“成事在天，謀事在人”，我愿意和12級(jí)優(yōu)才班電的班委一道，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)使班級(jí)更上一層樓，將班級(jí)的榮譽(yù)擴(kuò)大化，使班級(jí)真正的屹立在學(xué)院的群雄之上。

第五篇：XX大一班長(zhǎng)工作計(jì)劃XX大一班長(zhǎng)工作計(jì)劃在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下：一，分析班級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班級(jí)凝聚力等問(wèn)題經(jīng)班委會(huì)會(huì)議討論總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的經(jīng)驗(yàn)，改正補(bǔ)充不足的方面，吸取其他班級(jí)經(jīng)驗(yàn)，并向其他優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)。二，協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性。，加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。三，(工作重點(diǎn))針對(duì)上課紀(jì)律差，曠課率高等情況，我們計(jì)劃解決方案是：(1).借學(xué)?！坝u(píng)”之風(fēng)，在班委會(huì)會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視，使大家思想上達(dá)成共識(shí)，以身作責(zé)，保證上課率，遵守上課紀(jì)律，尊重老師勞動(dòng)成果.(2).讓班干部做好帶頭作用,引起周圍同學(xué)對(duì)"迎評(píng)"的重視,并監(jiān)督同寢室的按時(shí)上課,監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀(jì)律.(3).配合老師認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù),向任科老師提針對(duì)本班現(xiàn)象的處理意見,嚴(yán)格要求學(xué)生的上課率,及課堂紀(jì)律.(4).積極配合班主任的工作,及時(shí)反映班上每天發(fā)生的事情.使問(wèn)題早發(fā)現(xiàn),早解決.(5).計(jì)劃由綜合辦公室李主任給我們幾個(gè)班的所有班委會(huì)成員開展一個(gè)"干部培訓(xùn)講座"教大家如何做好班干部,如何提高工作效率,如何去學(xué)習(xí).通過(guò)以上計(jì)劃,力爭(zhēng)改變目前學(xué)風(fēng)松散,上課到課率低等問(wèn)題,促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)的逆轉(zhuǎn).提高大家的學(xué)習(xí)熱情新學(xué)期，新氣象，在這英姿颯爽的秋季我們迎來(lái)了新的學(xué)期。很榮幸的得到了老師和同學(xué)們的信任，擔(dān)任我們班的班長(zhǎng)一職。在此之前，我雖擔(dān)任過(guò)班委，但是對(duì)很多的事情做的還不是很到位的。但是既然大家給予我的肯定，我會(huì)盡自己的最大努力，讓班級(jí)更加向上，更加和諧，獲得更多的贊賞和榮譽(yù)!對(duì)此，我做了一些關(guān)于這學(xué)期的工作計(jì)劃：一、運(yùn)作班委會(huì)眾所周知，一個(gè)成功的集體離不開優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)組織。0806建工班在大一的時(shí)候取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，這和上屆班委會(huì)的功勞是分不開的。但是我們都能看出這其中還有很多的不足，比如說(shuō)工作安排不合理、缺少交流等等，極大的影響了班委之間的團(tuán)結(jié)問(wèn)題!本學(xué)期，在我的帶領(lǐng)下，我會(huì)統(tǒng)籌安排班委的工作，不會(huì)再讓別人說(shuō)出“掛名”這種說(shuō)法。此外，我會(huì)加強(qiáng)班委之間的交流，初步的想法是兩周開一次班委會(huì)會(huì)議，討論這兩周的班級(jí)問(wèn)題，并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作，我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等。二、整頓班級(jí)班風(fēng)這個(gè)問(wèn)題可能是老生常談的事情，但是歷屆班委會(huì)搜沒(méi)有吧這個(gè)事情做好。在我的計(jì)劃當(dāng)中，我是想先抓一下早晚自習(xí)的紀(jì)律。每個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，到了大二都或多或少的下降了不少，通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的觀察和交流，我了解到大部分的同學(xué)都有不想上早晚自習(xí)的想法，這可能是一個(gè)必然，但是一個(gè)優(yōu)異的集體是不允許出現(xiàn)紀(jì)律違規(guī)的現(xiàn)象。首先的工作就是督促大家上早晚自習(xí)，讓大家習(xí)慣這個(gè)環(huán)境，習(xí)慣這個(gè)氛圍，必要的時(shí)候采取一些強(qiáng)硬的措施;接下來(lái)的工作就是使大家熱愛這個(gè)習(xí)慣或者說(shuō)是制度!其次即使加強(qiáng)平時(shí)上課的紀(jì)律，這個(gè)難度比較大!人各有性，很多同學(xué)都選擇一些考查課不上，甚至是考試課也不上。我會(huì)逐漸的想大家提供一些逃課的記錄，使得他們?cè)谝恍┏潭壬习堰@件事放在心上?！皠?dòng)之以情，曉之以理”，這是我對(duì)大家的承若，但是我還有就是“先小人，后君子”。三、改變班級(jí)“容貌”我之所以說(shuō)是改變班蓉，是因?yàn)樵诖笠坏臅r(shí)候，我們班級(jí)和其他的幾個(gè)建工班脫離了很大的關(guān)系，或許是他們心生妒忌我們班級(jí)的榮譽(yù)和才干。我會(huì)試著改變和他們班級(jí)的交流，從平時(shí)的紀(jì)律到學(xué)習(xí)等等，對(duì)待他們的態(tài)度就是“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”!從而更好的和其他班級(jí)的合作等其他事宜。四、爭(zhēng)做月月評(píng)的榜首這個(gè)問(wèn)題是建工系每個(gè)班級(jí)的共同問(wèn)題，其方面多種多樣，比如系院部的活動(dòng)是否積極參加，參加的人數(shù)是否合格甚至更多，班級(jí)的活動(dòng)是否豐富，班干的工作是否做的到位，宿舍的衛(wèi)生是否達(dá)到優(yōu)秀……這不是一、兩個(gè)人的事情，這是一個(gè)班級(jí)的事情。不僅需要班級(jí)班委的配合，更需要同學(xué)們的鼎力支持。我的想法是劃分工作，將工作具體化，比如紀(jì)律交給紀(jì)律委員，系院部的征文活動(dòng)交給學(xué)習(xí)委，文體活動(dòng)就交給對(duì)應(yīng)的班委……最后的整理工作由我們幾個(gè)班委共同商討然后再輪流分給班委進(jìn)行總結(jié)成冊(cè)，上交存檔……五、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力如果我們將以上的四點(diǎn)能夠做好，我想班級(jí)的凝聚力，就不言而喻。但是我知道這個(gè)是很艱巨的任務(wù)，我會(huì)付出更多的精力放在班級(jí)的凝聚力上，具體的內(nèi)容就放在以后的工作上!最后我想套一句古話“成事在天，謀事在人”，我愿意和0806的班委一道，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)使班級(jí)更上一層樓，將班級(jí)的榮譽(yù)擴(kuò)大化，使班級(jí)真正的屹立在學(xué)院的群雄之上。我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級(jí)工作也不入了正軌。所以在大一下學(xué)期，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：學(xué)習(xí)方面：1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無(wú)故缺席自習(xí)者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)三，四級(jí)問(wèn)題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，認(rèn)真面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題，爭(zhēng)取一次過(guò)級(jí)。4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。班級(jí)活動(dòng)：1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌)，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。4.每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。5.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作，把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。5.發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。班級(jí)建設(shè)：1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。4.實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。5.在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。6.在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。以上是我作為新一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。2018年第一學(xué)期班長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃篇一：2018年第一學(xué)期班長(zhǎng)工作計(jì)劃書一工作目標(biāo)①增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力。②嚴(yán)抓紀(jì)律，為保證同學(xué)們都能遵守班紀(jì)班規(guī)。③學(xué)生以學(xué)為本，抓好學(xué)習(xí)這一項(xiàng)，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)取先進(jìn)班集體。二工作重點(diǎn)明確職責(zé)、力求創(chuàng)新、依靠集體、集思廣益、腳踏實(shí)地、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)三工作思想換位思考，服務(wù)同學(xué)四具體計(jì)劃一加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)：分析班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班級(jí)凝聚力等問(wèn)題，嚴(yán)抓紀(jì)律問(wèn)題，多向其他班級(jí)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。多開展有益于學(xué)習(xí)、身心健康的活動(dòng)二協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力，加強(qiáng)各班干部之間的溝通、交流，提高各班干部的工作效率和工作熱情，要求各班干部做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督引導(dǎo)周圍其他同學(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的規(guī)章制度，提升全班集體榮譽(yù)感。三具體事項(xiàng)①這學(xué)期主抓班風(fēng)建設(shè)，保證班級(jí)上課出勤率，提高班級(jí)紀(jì)律意識(shí)，制定詳細(xì)的班規(guī)與操行評(píng)定細(xì)則②堅(jiān)持每周一次例行班會(huì)，一次班委討論會(huì)，匯聚集體力量。③堅(jiān)持班費(fèi)、班務(wù)公開制度，保證工作的透明度。④鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)（例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)、科文節(jié)等。⑤配合團(tuán)支書，開展思想建設(shè)，積極組織同學(xué)學(xué)習(xí)他人先進(jìn)事跡，組織班級(jí)寫入黨申請(qǐng)書。⑥積極配合心里委員做好心里工作，多與同學(xué)交通溝通做同學(xué)們的知心人。⑦開展班會(huì)要草擬計(jì)劃，相應(yīng)負(fù)責(zé)人做好記錄，保證班會(huì)效率和質(zhì)量以上就是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，望大家相互配合。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，我一定會(huì)努力工作，為班級(jí)服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使班級(jí)更加優(yōu)秀。篇二：上學(xué)期班長(zhǎng)工作計(jì)劃書時(shí)光荏苒、歲月如梭，大一的半個(gè)學(xué)期就已經(jīng)過(guò)去了。在這半學(xué)期里，班上雖然表現(xiàn)還好，但在有些方面還是存在一定的小問(wèn)題。對(duì)于這些小問(wèn)題本學(xué)期將對(duì)它對(duì)癥下藥，盡量的減少這些問(wèn)題的出現(xiàn)。而這個(gè)學(xué)期我將吸取經(jīng)驗(yàn)、再接再厲，在輔導(dǎo)員老師的教導(dǎo)下、在各方力量的努力下將會(huì)積極的努力工作。在這個(gè)學(xué)期里我的指導(dǎo)思想是：依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在學(xué)期期間,我班的工作計(jì)劃如下。（一）1、配合副班：將本學(xué)期班級(jí)的操情情況和周末登記做好，并對(duì)操情方面所出現(xiàn)的問(wèn)題予以解決。2、配合團(tuán)支書：將本學(xué)期該學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)和團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)策劃、做好。3、配合學(xué)習(xí)委員：幫助班上學(xué)習(xí)不太理想的同學(xué)。在班中讓差的同學(xué)和好的`同學(xué)結(jié)成對(duì)子互相幫助，來(lái)促進(jìn)他們的成績(jī)。如果有大部分同學(xué)想在周末進(jìn)入工藝室學(xué)習(xí)，將申請(qǐng)工藝室讓大家更好的學(xué)習(xí)。4、配合衛(wèi)生委員：班級(jí)就像一個(gè)家,在這里要有一個(gè)舒適的環(huán)境,要把我們所在教室和所負(fù)責(zé)的工藝室是我打掃的干凈整潔,使大家能在一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)。5、配合生活委員：雖然生活委員的工作非常鎖碎的,卻是要認(rèn)真對(duì)待,并且支配好班級(jí)的每項(xiàng)費(fèi)用。6、配合信息委員：落實(shí)同學(xué)們每天每節(jié)課的到課情況，并予以登記。7、配合其他班干管理好班級(jí)紀(jì)律、搞好各次班會(huì)和了解同學(xué)們的生活情況。（二）1、以后將每周一次小班會(huì)、三周一次大班會(huì)、同學(xué)們輪流寫班會(huì)策劃書、做ppt和擔(dān)任班會(huì)主持。同學(xué)們可以以此來(lái)鍛煉自己的膽量和提高口語(yǔ)能力，對(duì)為以后的工作有很大的幫助。班會(huì)內(nèi)容主要是以思想交流為主。然后班會(huì)最后一同討論在這一周班級(jí)哪些方面表現(xiàn)好，哪些方面表現(xiàn)不足，對(duì)于不足的方面要怎么解決。2、每周都召開班干部會(huì)議，討論班級(jí)這周所出現(xiàn)的問(wèn)題，這些問(wèn)題解決的辦法，先大概的提出和解決，等到班會(huì)上在一同商討。班干部工作方面遇到什么困難，解決方法是什么。班干部哪些方面做的不夠好。3、完成兩大任務(wù)：1、上學(xué)期留下的100元?jiǎng)?chuàng)業(yè)基金。2、團(tuán)支部的去敬老院看望老人。本學(xué)期我一定會(huì)按以上計(jì)劃努力做好，希望不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。服工1003班

第一篇：幼兒園中班下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃山東北方現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)有限公司幼兒園教育教學(xué)類2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃中二班李紅一、指導(dǎo)思想《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！北緦W(xué)期我班以實(shí)施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長(zhǎng)樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，提高了家庭教育水平，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。二、家長(zhǎng)工作目標(biāo)1．通過(guò)交流了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。2．通過(guò)開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識(shí)講座，家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí)，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。3．開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。4．結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國(guó)慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。三、家長(zhǎng)工作措施1．有針對(duì)性的與家長(zhǎng)交流，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。2．認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系欄》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。山東北方現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)有限公司幼兒園教育教學(xué)類3．召開家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。4．向家長(zhǎng)宣傳春季育兒的保健知識(shí)。5．發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表，做好家長(zhǎng)資料的積累工作。6．征求家長(zhǎng)意見，做好反饋工作。四、具體月工作安排（一）三月份1.做好新學(xué)期幼兒接待工作，及開學(xué)典禮儀式。2.及時(shí)更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。3.對(duì)未及時(shí)入園的幼兒做好家訪工作。4.為家長(zhǎng)會(huì)的開展做好準(zhǔn)備工作。5.對(duì)于網(wǎng)站的照片及教育筆記及時(shí)更換。（二）四月份1.整好班級(jí)幼兒常規(guī)。2.對(duì)主題墻內(nèi)容及時(shí)更換3.做好家長(zhǎng)工作。4.備好每一節(jié)課，爭(zhēng)取讓每個(gè)幼兒都能理解。5.保證每一個(gè)幼兒的安全。（三）五月份1.做好班級(jí)觀摩準(zhǔn)備工作。2.以班級(jí)為單位，結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)開展“勞動(dòng)真快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，如疊毛巾、剝雞蛋、澆花、擦桌子、整理玩具、幫食堂擇菜、撿樹葉等，點(diǎn)綴歌曲《勞動(dòng)最光榮》、繪畫《自己的勞動(dòng)情況》豐富五一主題教育。3.準(zhǔn)備教師基本功考核：說(shuō)課。4.說(shuō)六一方案、講預(yù)案，慶“六一”彩排。（四）六月份山東北方現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)有限公司幼兒園教育教學(xué)類1.做好班級(jí)觀摩評(píng)比準(zhǔn)備工作。2.以班級(jí)為單位，結(jié)合端午節(jié)或父親節(jié)（教師自選）開展主題教育活動(dòng)，如手工活動(dòng)《包粽子》、美術(shù)活動(dòng)《我的爸爸本領(lǐng)大》等，提升幼兒園對(duì)幼兒德育、情感教育。3.準(zhǔn)備教師基本功考核4.“懂禮儀明事理”禮儀節(jié)暨六一慶?；顒?dòng)（幼兒園做出小報(bào)發(fā)放給家長(zhǎng)）5.認(rèn)真寫好各類總結(jié)并上交。（五）七月份1.及時(shí)做好電訪工作，保證幼兒安全。2.準(zhǔn)備教師假期培訓(xùn)工作。4.主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通交流。5.繼續(xù)進(jìn)行招生工作。二〇一五年二月二十七日

第二篇：幼兒園中班下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃與幼兒園中班下學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃幼兒園中班下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。一、班級(jí)情況分析經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)（1）個(gè)性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動(dòng)、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。（2）好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。（3）活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。（4）班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。2、不足表現(xiàn)（1）我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予第1頁(yè)共8頁(yè)引導(dǎo)和教育。（2）與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。3、其它個(gè)別情況（1）我班有個(gè)別幼兒，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭(zhēng)取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái)。（2）我班有個(gè)別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛，包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。（二）家長(zhǎng)情況分析1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。2、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過(guò)日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩?lái)說(shuō)，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)1、動(dòng)作技能（1）鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。一、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長(zhǎng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去，但有時(shí)也有家長(zhǎng)逗留在幼兒園門口。這給了我們一個(gè)訊號(hào)：有事要交代老師。碰到類似情況時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)迎上前詢問(wèn)，讓家長(zhǎng)感到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會(huì)拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動(dòng)地向他問(wèn)早，那么孩子一天的心情會(huì)因?yàn)槲覀兊囊宦晢?wèn)候而快樂(lè)一天。然后放一些優(yōu)美的音樂(lè)，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動(dòng)的過(guò)程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗(yàn)與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂(lè)?？傊?，教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對(duì)工作的態(tài)度和責(zé)任心和對(duì)孩子的愛。

第三篇：幼兒園中班家長(zhǎng)工作計(jì)劃下學(xué)期幼兒園中班家長(zhǎng)工作計(jì)劃下學(xué)期精選篇一一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。二、工作目標(biāo)：1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。三、具體措施：(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境第一，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；５诙?，要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠(chéng)溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。(二)注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)長(zhǎng)工作的實(shí)效性。(三)善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題，有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。(四)開辟家園合作的有效途徑充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)家園通優(yōu)勢(shì)，交流溝通的作用。1、根據(jù)家長(zhǎng)的需要，利用家園通和家長(zhǎng)交流幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒園最近的教育信息。將幼兒園的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，以及孩子的作品發(fā)給家長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足，從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng)。3、家長(zhǎng)助教探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。4、家長(zhǎng)園地本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(zhǎng)園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。幼兒園中班家長(zhǎng)工作計(jì)劃下學(xué)期精選篇二幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享。要達(dá)到這些要求，幼兒園家長(zhǎng)工作就要做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作、班級(jí)家長(zhǎng)工作等。現(xiàn)制定如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2020-2020年)》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見》(教基一〔2020〕2號(hào))精神，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計(jì)劃，繼續(xù)遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，提升辦園品質(zhì)。二、工作重點(diǎn)以提高國(guó)民素質(zhì)為根本，提高家長(zhǎng)素質(zhì)為目標(biāo)，構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進(jìn)《家長(zhǎng)教育平臺(tái)》及《家長(zhǎng)手機(jī)課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)教育內(nèi)容的普及工作;以構(gòu)建校本特色的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為核心，突出特點(diǎn)、重在實(shí)效，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)，把家長(zhǎng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手;以家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)為推手，推進(jìn)我園現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的進(jìn)程，有效整合幼兒園、家庭和社會(huì)教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的民主管理和重大問(wèn)題決策的科學(xué)性，不斷提高我園的現(xiàn)代化管理水平。三、主要任務(wù)1、提高家長(zhǎng)的教育水平，為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和成才觀，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與，形成教育合力，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地及QQ群建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之