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第10頁共10頁2022教師個人工作方案模板2022教師個人工作方案模板教師個人工作方案1一、指導思想以--大精神為動力,以“三個代表”重要思想為指針,全面貫徹落實黨的教育方針,以教育科研為龍頭,以課程改革為根本依托,以課堂教學為打破口,以管理評價改革為保障,進一步進步效勞意識、質(zhì)量意識、科研意識,致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革,推進素質(zhì)教育的打破性進展,促進自身教育教學質(zhì)量的進步。二、工作任務〔一〕、加強學-,進步自身素養(yǎng)。1、加強理論學-。充分學大精神,認真貫徹黨的教育方針,學-各級教育行政部門的有關(guān)文件,學-教育教學理論,學-各地先進經(jīng)歷。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,認真加強學-、研究,及時掌握所負責學科教學開展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地。2、練好五項根本功。一練“三筆一話”根本功,二練駕馭大綱〔課程標準〕和教材的根本功,三練指導教學工作方案的根本功,四練指導課堂教學的根本功,五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的根本功?!捕臣訌妿煹陆?,樹立現(xiàn)代主體教育思想。2、落實個人業(yè)務工作方案,關(guān)注教師專業(yè)化開展。進展分層次落實培養(yǎng)方案,在新學期初,我要對照個人三年開展規(guī)劃,認真制定工作方案,并像領(lǐng)導班子帶頭人匯報新學年的各項工作目的,求真務實,真抓實干,把個人的日常工作落實?!踩场⑼七M課改,進步課堂教學效率。1、加強一年級課改研究和實驗工作。經(jīng)常性地深化課堂對學生進展調(diào)研、指導,并搜集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題,組織教師進展研究解決,及時為實驗教師排憂解難,不斷總結(jié)經(jīng)歷,實在進步實驗質(zhì)量;要求一年級實驗教師學期內(nèi)要完成“三個一”〔寫一篇自己最滿意的教學設計,上一節(jié)校內(nèi)課改研究課,寫一篇課改實驗學期工作總結(jié)〕。2、用先進理念指導課堂教學改革活動。積極深化課堂聽課、評課,引導教師繼續(xù)理論“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。3、指導開展好“教學質(zhì)量月”活動。制訂實在可行的方案,繼續(xù)圍繞“學、看、做、寫”,認真指導班級開展好各項活動?!菜摹场⒓哟罂蒲?,推動教育創(chuàng)新。1、樹立正確的教育科研觀。通過會議、培訓、研討活動和課堂教學觀摩,讓自己進一步明白:進步教育教學質(zhì)量,不能只憑“熱情拼搏”,不能僅靠“時間汗水”,要研究、掌握教育教學規(guī)律,運用更好的方法途徑抓教育教學,收到事半功倍的效果。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學化效勞、為學校開展提供目的導向和動力支持效勞、。2、完善制度,營造科研活動的良好氣氛。協(xié)助領(lǐng)導修訂好《中心校關(guān)于教育科研工作的假設干規(guī)定》,建立鼓勵教師參與科研的制度,引導學校、教師積極開展教育科研研討與理論活動,營造校校重科研、人人做實驗、處處有科研活動的良好氣氛。3、帶頭參與,抓好課題、專題研究。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農(nóng)村小學語文探究性閱讀教學的研究與理論》的研究、實驗工作。同時,加強各校申報的各級課題管理,指導開展實驗研究,整理研究資料,寫好階段總結(jié),保證按時結(jié)題,推廣科研成果。加大校本課題研究的力度,指導各校結(jié)合教育教學的實際開展專題研究。〔五〕、夯實常規(guī),標準教學工作。1、抓好教學常規(guī)檢查,加強教學動態(tài)管理。認真抓好教學常規(guī)檢查,全期普檢不少于三次,抽檢每月不少于一次,并及時進展總結(jié)反響。平時深化學校,除了做好調(diào)研指導、聽課評課外,繼續(xù)認真抓好“六檢查”。2、抓好聽課、評課活動。經(jīng)常必性地深化課堂聽課、評課,全期聽課不少于40節(jié),參與評課、專題研究活動不少于15次。3、抓好考試質(zhì)量分析^p,加強教學質(zhì)量監(jiān)控。認真做好平時的單元檢測,做到嚴考嚴改,并認真做好檢測質(zhì)量分析^p,不斷反思和調(diào)整自己的教學工作;抓好學校、班科期中、期末試的質(zhì)量分析^p,對教學情況進展全面總結(jié),不斷加強教學動態(tài)管理。有方案地對部分學校、班級、學科的單元檢測、期中、期末考試的質(zhì)量分析^p進展抽查。教師個人工作方案2隨著新課程理念的不斷提升,對教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名小學數(shù)學教師,我們就應該可以做到主動學-、成為新型的專業(yè)化教師,符合時代的開展要求。一定要做到不斷地學-,不斷地進步自身的科學文化素養(yǎng)。于是,我針對自己的特點制定了個人本年度的專業(yè)開展規(guī)劃:1、學高為范,育人先律己首先要進步自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生的直接影響。“學高為師,身正為范”,引導學生樹立各種正確的觀念。汲取別人先進的教育教學經(jīng)歷,理解現(xiàn)代教育教學的新理念。學-現(xiàn)代教育教學理論,學-新課程標準,根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生,因材施教,讓每個學生真正成為學-的主人。2、促進個人專業(yè)開展,確立教學新理念經(jīng)過這學期的教學理論,我積累了一些珍貴的經(jīng)歷。平時積極主動參加學校組織的教學研究活動。而且自學并總結(jié)了專業(yè)化筆記;在全校組織的鋼筆字書法大賽中,獲得了較好的名次。在專業(yè)教學課題探究中,題目是《研究進步學生的計算才能》。在課堂施行中,我時刻注意調(diào)動學生的學-積極性,創(chuàng)設民主、平等、和諧,充滿濃濃興趣的課堂環(huán)境。允許學生犯錯誤,使學生在不斷的錯誤中總結(jié)經(jīng)歷和教訓。并大大進步了學生的計算才能。多給學生一些表現(xiàn)的時機,培養(yǎng)學生自主學-的才能。后的教學工作中還需不斷地改變策略,以便到達更好的教學效果。3、學-和開展的內(nèi)容和途徑是全方位的。今天是一個開放的信息社會,信息的渠道非常廣泛,還包括社會考察、網(wǎng)絡學-、課題研究。觀摩外校的學-,學術(shù)討論、理論行動研究等。此外,學-內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學法,而應該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要讓自己真正做到“給學生一碗水,自己要有一桶水的才能”本學期,我擔任小學五年級的數(shù)學教學工作。一學期來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。我以一個母親的身份去愛我的學生。孩子的心是純潔的,她們能體會到你給予他們真誠、嚴格的愛。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到“真誠”二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到“承受”,即能感受差生在學-過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學-的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。由于我能好心理解他們,快樂地承受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和開展。其次,認真制定教學方案,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各教師的課,從中汲取教學經(jīng)歷,取長補短,進步自己的教學的業(yè)務程度。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進展施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心安康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間屢次傾談,鼓勵其確立正確的學-態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去開展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)歷,力求進步自己的教學程度,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!教師個人工作方案3作為一名新教師,在第一年的工作中就要開始一系列的工作,我決定認真完成校里對新教師的各項培訓,同時也本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原那么擬訂本學期個人工作方案。一、進步自身的業(yè)務程度認真閱讀”二期課改”的內(nèi)容,結(jié)合自己的教學風格,更新教學理念,確立三維目的.”二期課改”注重的是對學生進展人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,這就要求我們在平時的教學過程中,充分利用教材的科學特性,在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下,實在地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾,我們的學-就是在不斷地解決各種矛盾,只有做到運籌帷幄,我們才能正確把握教學方向.積極參與聽課、評課,虛心向同行學-教學方法,博采眾長,進步教學程度。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》,多看有關(guān)體育教學的書籍,來不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新穎血液。二、進步教學質(zhì)量要進步教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認真鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,理解教材的構(gòu)造,重點與難點。理解學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、-慣,學-新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反響,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,抑制以往教學中存在的缺點,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學-的興趣。三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學-新課程的施行,迫切要求廣闊教師加強學-、進修,盡快進步專業(yè)化程度。要想與時俱進,與新課程共同成長,就得堅持參加教師繼續(xù)教育學-,以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。四、自身努力方向1、加強自身根本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生才能的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育,使學生在課堂上集中

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