2022老師個人工作計劃模板

第10頁共10頁2022教師個人工作方案模板2022教師個人工作方案模板教師個人工作方案1一、指導思想以--大精神為動力，以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實黨的教育方針，以教育科研為龍頭，以課程改革為根本依托，以課堂教學為打破口，以管理評價改革為保障，進一步進步效勞意識、質(zhì)量意識、科研意識，致力于推進全鎮(zhèn)小學教學改革，推進素質(zhì)教育的打破性進展，促進自身教育教學質(zhì)量的進步。二、工作任務〔一〕、加強學-，進步自身素養(yǎng)。1、加強理論學-。充分學大精神，認真貫徹黨的教育方針，學-各級教育行政部門的有關(guān)文件，學-教育教學理論，學-各地先進經(jīng)歷。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，認真加強學-、研究，及時掌握所負責學科教學開展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地。2、練好五項根本功。一練“三筆一話”根本功，二練駕馭大綱〔課程標準〕和教材的根本功，三練指導教學工作方案的根本功，四練指導課堂教學的根本功，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的根本功?！捕臣訌妿煹陆?，樹立現(xiàn)代主體教育思想。2、落實個人業(yè)務工作方案，關(guān)注教師專業(yè)化開展。進展分層次落實培養(yǎng)方案，在新學期初，我要對照個人三年開展規(guī)劃，認真制定工作方案，并像領(lǐng)導班子帶頭人匯報新學年的各項工作目的，求真務實，真抓實干，把個人的日常工作落實?！踩场⑼七M課改，進步課堂教學效率。1、加強一年級課改研究和實驗工作。經(jīng)常性地深化課堂對學生進展調(diào)研、指導，并搜集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題，組織教師進展研究解決，及時為實驗教師排憂解難，不斷總結(jié)經(jīng)歷，實在進步實驗質(zhì)量；要求一年級實驗教師學期內(nèi)要完成“三個一”〔寫一篇自己最滿意的教學設計，上一節(jié)校內(nèi)課改研究課，寫一篇課改實驗學期工作總結(jié)〕。2、用先進理念指導課堂教學改革活動。積極深化課堂聽課、評課，引導教師繼續(xù)理論“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。3、指導開展好“教學質(zhì)量月”活動。制訂實在可行的方案，繼續(xù)圍繞“學、看、做、寫”，認真指導班級開展好各項活動?！菜摹场⒓哟罂蒲?，推動教育創(chuàng)新。1、樹立正確的教育科研觀。通過會議、培訓、研討活動和課堂教學觀摩，讓自己進一步明白：進步教育教學質(zhì)量，不能只憑“熱情拼搏”，不能僅靠“時間汗水”，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法途徑抓教育教學，收到事半功倍的效果。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學化效勞、為學校開展提供目的導向和動力支持效勞、。2、完善制度，營造科研活動的良好氣氛。協(xié)助領(lǐng)導修訂好《中心校關(guān)于教育科研工作的假設干規(guī)定》，建立鼓勵教師參與科研的制度，引導學校、教師積極開展教育科研研討與理論活動，營造校校重科研、人人做實驗、處處有科研活動的良好氣氛。3、帶頭參與，抓好課題、專題研究。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農(nóng)村小學語文探究性閱讀教學的研究與理論》的研究、實驗工作。同時，加強各校申報的各級課題管理，指導開展實驗研究，整理研究資料，寫好階段總結(jié)，保證按時結(jié)題，推廣科研成果。加大校本課題研究的力度，指導各校結(jié)合教育教學的實際開展專題研究。〔五〕、夯實常規(guī)，標準教學工作。1、抓好教學常規(guī)檢查，加強教學動態(tài)管理。認真抓好教學常規(guī)檢查，全期普檢不少于三次，抽檢每月不少于一次，并及時進展總結(jié)反響。平時深化學校，除了做好調(diào)研指導、聽課評課外，繼續(xù)認真抓好“六檢查”。2、抓好聽課、評課活動。經(jīng)常必性地深化課堂聽課、評課，全期聽課不少于40節(jié)，參與評課、專題研究活動不少于15次。3、抓好考試質(zhì)量分析^p，加強教學質(zhì)量監(jiān)控。認真做好平時的單元檢測，做到嚴考嚴改，并認真做好檢測質(zhì)量分析^p，不斷反思和調(diào)整自己的教學工作；抓好學校、班科期中、期末試的質(zhì)量分析^p，對教學情況進展全面總結(jié)，不斷加強教學動態(tài)管理。有方案地對部分學校、班級、學科的單元檢測、期中、期末考試的質(zhì)量分析^p進展抽查。教師個人工作方案2隨著新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名小學數(shù)學教師，我們就應該可以做到主動學-、成為新型的專業(yè)化教師，符合時代的開展要求。一定要做到不斷地學-，不斷地進步自身的科學文化素養(yǎng)。于是，我針對自己的特點制定了個人本年度的專業(yè)開展規(guī)劃：1、學高為范，育人先律己首先要進步自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學生的直接影響。“學高為師，身正為范”，引導學生樹立各種正確的觀念。汲取別人先進的教育教學經(jīng)歷，理解現(xiàn)代教育教學的新理念。學-現(xiàn)代教育教學理論，學-新課程標準，根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學-的主人。2、促進個人專業(yè)開展，確立教學新理念經(jīng)過這學期的教學理論，我積累了一些珍貴的經(jīng)歷。平時積極主動參加學校組織的教學研究活動。而且自學并總結(jié)了專業(yè)化筆記；在全校組織的鋼筆字書法大賽中，獲得了較好的名次。在專業(yè)教學課題探究中，題目是《研究進步學生的計算才能》。在課堂施行中，我時刻注意調(diào)動學生的學-積極性，創(chuàng)設民主、平等、和諧，充滿濃濃興趣的課堂環(huán)境。允許學生犯錯誤，使學生在不斷的錯誤中總結(jié)經(jīng)歷和教訓。并大大進步了學生的計算才能。多給學生一些表現(xiàn)的時機，培養(yǎng)學生自主學-的才能。后的教學工作中還需不斷地改變策略，以便到達更好的教學效果。3、學-和開展的內(nèi)容和途徑是全方位的。今天是一個開放的信息社會，信息的渠道非常廣泛，還包括社會考察、網(wǎng)絡學-、課題研究。觀摩外校的學-，學術(shù)討論、理論行動研究等。此外，學-內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學法，而應該是更廣泛的知識領(lǐng)域。要讓自己真正做到“給學生一碗水，自己要有一桶水的才能”本學期，我擔任小學五年級的數(shù)學教學工作。一學期來，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。我以一個母親的身份去愛我的學生。孩子的心是純潔的，她們能體會到你給予他們真誠、嚴格的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行；其次做到“承受”，即能感受差生在學-過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學-的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。由于我能好心理解他們，快樂地承受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和開展。其次，認真制定教學方案，注重研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各教師的課，從中汲取教學經(jīng)歷，取長補短，進步自己的教學的業(yè)務程度。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照小學數(shù)學教學大綱進展施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心安康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間屢次傾談，鼓勵其確立正確的學-態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去開展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)歷，力求進步自己的教學程度，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！教師個人工作方案3作為一名新教師，在第一年的工作中就要開始一系列的工作，我決定認真完成校里對新教師的各項培訓，同時也本著對學生負責、對工作負責、對自己負責的原那么擬訂本學期個人工作方案。一、進步自身的業(yè)務程度認真閱讀”二期課改”的內(nèi)容，結(jié)合自己的教學風格，更新教學理念，確立三維目的.”二期課改”注重的是對學生進展人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，這就要求我們在平時的教學過程中，充分利用教材的科學特性，在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下，實在地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾，我們的學-就是在不斷地解決各種矛盾，只有做到運籌帷幄，我們才能正確把握教學方向.積極參與聽課、評課，虛心向同行學-教學方法，博采眾長，進步教學程度。博覽群書認真閱讀《中學體育與健身課程標準》，多看有關(guān)體育教學的書籍，來不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新穎血液。二、進步教學質(zhì)量要進步教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，理解教材的構(gòu)造，重點與難點。理解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、-慣，學-新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反響，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，抑制以往教學中存在的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學-的興趣。三、堅持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學-新課程的施行，迫切要求廣闊教師加強學-、進修，盡快進步專業(yè)化程度。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參加教師繼續(xù)教育學-，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。四、自身努力方向1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養(yǎng)。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、加強守紀方面的教育，使學生在課堂上集中