《做最好的家長》讀后感范文四篇

第5頁共5頁《做最好的家長》范文四篇《做最好的家長》1《做最好的家長》這本書原來是給家長看的，但我禁不住好奇心的挑戰(zhàn)，也捧起它看了起來?！安灰谂时戎幸暫⒆訛椤康啊薄ⅰ罢湟暫⒆拥牡谝痪湓姟?、“用好心的‘謊話’來鼓勵孩子”、“不要把孩子當天才”……這些文章都是《做最好的家長》里的精華。而且也正是這些文章讓我喜歡上這本書的。雖然《最好的家長》是寫給大人的，但我卻覺得這本書是替我們孩子“申冤”。我想：假設(shè)世上所有的父母都看了《做最好的家長》這本書，估計每天世界上就會有幾億的孩子不再挨打。我們的父母都希望自己的孩子有個好出路，能成“龍”成“鳳”，但他們哪里知道，我們學(xué)生也非?？喟?，一天到晚學(xué)呀學(xué)，而且還擔憂考試考不好了怎么辦。唉！假設(shè)父母多理解理解孩子，孩子多諒解一下父母，那么這個家庭將多么和睦啊。以前，我總是以為一個和睦的家庭是很難創(chuàng)造出來的，但如今我卻不那么認為了，因為《做最好的家長》告訴我——一個家庭只要擁有了關(guān)愛、理解、寬容和團結(jié)，就一定可以和睦、幸福?！蹲鲎詈玫募议L》真是一本好書，它能教育家長、教育孩子,更能讓人們知道：教育孩子也是一門藝術(shù)，只要你用正確的方法來教育孩子，孩子就一定可以成材?！蹲鲎詈玫募议L》2在一次去圖書館中，我看到一本《做最好的家長》一書，感悟很深。每次在工作之余，我便會拿出來翻看，認真又仔細，因為老師說的太好了，與兒女一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術(shù)。說實話，對孩子的教育，我多半將希望寄予老師身上，從幼兒園起，我都是這樣認為。直到一年級下學(xué)期，看到了怎樣做最好的家長，才開始感受到作為家長肩負的責任有多大。我是一個粗心的媽媽，每次對孩子說的一般都是這樣的話：學(xué)習要自覺，上課要認真聽講，學(xué)好了是自己的，是為自己而學(xué)，不是為別人。每次考試一般都是很關(guān)心分數(shù)，對孩子的內(nèi)心世界都很少去理解。在《做最好的家長》一書中，我知道了自己作為家長有很多缺乏，在這里我要向我最親愛的兒子說一聲：對不起，媽媽對你的關(guān)心太少了！就這樣每天我一邊看《做最好的家長》，一邊開始給孩子寫成長日記，比方在《家長》手記中，孩子應(yīng)該有怎樣的學(xué)習習慣，一共有六條，每一條我都用筆勾出重點，每天我都寫上一條，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，手記六中，鼓勵孩子關(guān)心班集體，告訴孩子為集體效勞并不是吃虧，〔這在看書以前我并未想到過的事〕手記八中，告訴孩子仁慈最美，做一個仁慈的人，以幫助別人為快樂，等等。每天都寫一篇讀書心得和孩子一起分享。在《家長》一書中，我學(xué)到了許多許多。我有幸我的孩子在午后實驗中學(xué)讀書，并有幸遇到了著名教育家叢校長，叢校長的教子絕招讓我大開眼界，茅塞頓開。作為家長的我受益匪淺。我的孩子如今每天堅持寫一篇日記，告訴我關(guān)于他在學(xué)校里的事，還有他的想法這以前事決沒有的事，盡管每天只有那么兩三句話，也是一個讓人喜悅的進步，我在這里要向我親愛的兒子說一聲：兒子，好樣的！《做最好的家長》31、教育需要恒心和毅力：李鎮(zhèn)西老師和女兒晴雁小學(xué)三年級時訂的《晴雁學(xué)習、生活常規(guī)》。這是他和女兒一起商量定制的，我相信許多家長都做過這樣的事，但多數(shù)可能是一廂情愿，而且可以堅持下來的可能沒有幾個，我就是這樣的。李鎮(zhèn)西老師卻能始終堅持下來，一朵小紅花或者月末一本書一張碟，打造一種習慣一種精神。正如他自己所說："好習慣養(yǎng)成了，不用獎勵她也會保持好習慣。"其實要培養(yǎng)孩子的恒心和毅力，首先更是考驗家長和老師。2、鼓勵孩子增強自信心：肯定孩子的成績，夸大他的榮耀和自豪，不惜用好心的謊話鼓勵孩子，及時撫慰孩子受傷的心靈。要客觀對待孩子的優(yōu)勢和缺陷，客觀對待成績和失敗，懂得進步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足夠了。3、做最好的自己。"做最好的自己"，強調(diào)的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。有的家長對孩子的成績永遠不滿意，這是因為在他們的心靈深處，總把自己的孩子當成天才，而不把孩子當成一個普通人。是天才，每次考試都應(yīng)該總分值，所以家長永遠對孩子表示絕望。一個人不應(yīng)該簡單的與別人相比，而應(yīng)該跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有進步。不要對自己的孩子太苛求，只要你在同個領(lǐng)域，自己一天比一天進步，長此下去，你就是最好的自己?！蹲鲎詈玫募议L》4最近，我拜讀了李鎮(zhèn)西老師的一本關(guān)于家庭教育的書——《做最好的家長》。這本書雖說是家庭教育的書，但教育是相通的，我想這本書不僅適宜于每一位家長，也適宜于每一位老師。作為家長，每一位都希望自己的孩子是最棒的；作為老師，每一個都希望自己的學(xué)生是最優(yōu)秀的。那么如何使他們到達最棒的，最優(yōu)秀的呢？這本書李鎮(zhèn)西老師結(jié)合女兒的成長、成才過程給我們家長、老師提供了一些教育理念、教育方法、教育理論。教育要重視孩子習慣的培養(yǎng)。我們都知道播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。很顯然，孩子習慣的養(yǎng)成非常重要。我想這里的習慣應(yīng)該包括各種習慣，如學(xué)習習慣、勞動習慣，衛(wèi)生習慣等等。在學(xué)習習慣的培養(yǎng)中，李老師強調(diào)學(xué)習時不能原諒自己的粗心，學(xué)習要有方案，擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)習中的問題，樹立緊迫的時間觀念，擅長歸納學(xué)習資料、樂于與別人交流學(xué)習等等。在勞動習慣的養(yǎng)成時，李老師從女兒上三年級時就讓他為全家人洗碗，一直洗到高中，甚至女兒高考那幾天晚飯后也堅持洗碗。教育要重視孩子良好品質(zhì)的培養(yǎng)。如今，我們很多家長只重視孩子的學(xué)習，孩子的很多方面被無視。而李老師注重孩子仁慈人格的塑造、堅強意志的磨練、寬廣胸懷的拓展等。為此他要求孩子做個仁慈的人，以幫助別人為快樂，真誠地愛身邊的