2022最新精選《地心游記》讀后感3篇

第4頁(yè)共4頁(yè)2022最新精選《地心游記》3篇《地心游記》1《地心游記》，這是一部19世紀(jì)的科幻探險(xiǎn)小說(shuō)，堪稱(chēng)驚世之作。其中描繪出的地心探究旅程中的奇妙風(fēng)光可謂一絕，讓我著迷；這樣的探究歷程令我神往。凡爾納的這部作品，我認(rèn)為有兩大看點(diǎn)：其一，以精煉的語(yǔ)言塑造出了個(gè)性鮮明，形象鮮活的人物；其二，以生動(dòng)形象的文筆勾勒描繪出了地心旅途中的種種奇妙見(jiàn)聞。以下我從這兩方面談?wù)勥@部作品給我的收獲。人物：文中成功塑造了三位主人公，他們分別是黎登布洛克教授、阿克塞和漢恩斯。以阿克塞的表達(dá)來(lái)展開(kāi)地心探究旅程，對(duì)于阿克塞，作為黎登布洛克教授的侄子，也是一名教授的學(xué)生，對(duì)科學(xué)有著與生俱來(lái)的熱愛(ài)，同時(shí)他還具有敏銳的直覺(jué)與堅(jiān)忍的個(gè)性，正是這些解開(kāi)了“鑰匙”，開(kāi)始了奇幻旅程。黎登布洛克教授儼然是整個(gè)旅程的籌劃者、主導(dǎo)者，正是他豐富的學(xué)識(shí)為這場(chǎng)旅程解開(kāi)了一個(gè)個(gè)困惑的難題，讓這場(chǎng)旅程真正地付諸行動(dòng)。凡爾納對(duì)教授的形象、動(dòng)作和語(yǔ)言的簡(jiǎn)單描繪，再加上幾個(gè)小的事例，讓我生動(dòng)地感受到了教授那急躁的性格，對(duì)科學(xué)探究研究的狂熱，隨著旅程的進(jìn)展，也讓我深深感受到教授那敢于冒險(xiǎn)的探究精神與抑制一切困難的勇氣和潛力。這是個(gè)值得你我尊敬的一位學(xué)者。對(duì)于向?qū)h恩斯的描繪更是篇幅極少，多數(shù)是透過(guò)阿克塞的觀察和與教授的對(duì)話從側(cè)面進(jìn)展的。但這并不阻礙我感知漢恩斯的形象，他那在遭遇困境時(shí)的英勇與忠誠(chéng)，一度讓我覺(jué)得他才是這場(chǎng)旅行的關(guān)鍵，也為教授有這樣的一位向?qū)Ф鴳c幸。在人物的塑造上的亮點(diǎn)，我認(rèn)為是對(duì)阿克塞的塑造，他對(duì)感情的向往，渴望與相愛(ài)的人廝守，以及遭遇困境時(shí)表現(xiàn)出的人性中柔弱畏懼的一面，無(wú)疑拉近了與讀者的間隔，讓讀者真正地融入主角，體會(huì)自己在這樣的困境中會(huì)怎樣表現(xiàn)，更有甚者，會(huì)將自己完全當(dāng)成阿克塞，跟隨著教授與向?qū)ч_(kāi)始一段奇幻的旅程。見(jiàn)聞：凡爾納用自己設(shè)計(jì)出的一段地心旅程，讓讀者大開(kāi)眼界、大飽眼福。同時(shí)整部作品中時(shí)時(shí)穿插著許多科學(xué)理論知識(shí)，這又讓讀者為之著迷，為之震撼。我想作者寫(xiě)作這部作品的好處恰恰在此。教導(dǎo)世人應(yīng)著重養(yǎng)成文中教授所具備的科學(xué)素養(yǎng)，即大膽質(zhì)疑，留意求證。我想教授那種前瞻性的意識(shí)與獨(dú)特的目光讓每一位讀者感受到科學(xué)在散發(fā)著五彩斑斕的迷人榮耀。這樣的作品對(duì)我們的一生無(wú)疑是受用不盡的，這并不是指文中的那些深?yuàn)W的科學(xué)理論，而是指作者所竭力倡導(dǎo)的科學(xué)探究意識(shí)與科學(xué)研究素養(yǎng)。在疑心中探究，在探究中成長(zhǎng)，并在成長(zhǎng)中疑心，讓人類(lèi)之靈魂伴隨著生命之火燃燒，在浩瀚宇宙中生生不息、活力勃勃?！兜匦挠斡洝?這幾天，我讀了一本不應(yīng)錯(cuò)過(guò)的著名科幻小說(shuō)《地心游記》，作者是法國(guó)作家儒勒·凡爾納。讀了這部小說(shuō)，我被書(shū)中一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)吸引住了。書(shū)中講了“我”阿克賽爾、“我”的叔叔李登布洛克教授與向?qū)h斯在一封密碼信的指示下想進(jìn)入地心。途中他們經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難;發(fā)現(xiàn)了地下海洋、巨型植物、地下巨人、史前巨獸最后再一次火山爆發(fā)中重回地面。文中我被他們?nèi)齻€(gè)人的英勇、機(jī)智所折服。李登布洛克教授是一位聰明的礦物學(xué)家，途中解決了很多科學(xué)難題;漢斯是個(gè)沉著冷靜、有經(jīng)歷的向?qū)?，在困難中屢次救過(guò)“我”和叔叔;而“我”在這次探險(xiǎn)中學(xué)到了不少東西。我認(rèn)為他們?yōu)榱俗C實(shí)真理，能英勇地進(jìn)入地心，面對(duì)未知的前方不畏艱險(xiǎn)，抑制重重困難，這是我所敬仰的。他們和《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣，能在困境中看到希望，不畏艱險(xiǎn)地勇往直前。我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，做一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、英勇機(jī)智的人，這樣我們才能抑制困難、獲得成功。書(shū)中最后問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“假設(shè)有一天有一封密碼信出如今你的面前，你愿意開(kāi)始一場(chǎng)難以置信的旅行嗎?”這個(gè)問(wèn)題給我留下了深深地考慮。我認(rèn)為假設(shè)能做出決定準(zhǔn)備勇往直前的人，一定是不怕困難、英勇機(jī)智的人。只有這樣，才能獲得成功，受益匪淺;而膽小懶惰者，是永遠(yuǎn)不能享譽(yù)這份榮耀的。我相信我們只要有一顆不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)英勇的心、就一定能征服一切頂峰!《地心游記》3讀書(shū)會(huì)讓人增長(zhǎng)知識(shí)，讓人更加聰明。暑假里，我讀了很多課外書(shū)，其中有一本叫《地心游記》，這本書(shū)的作者是法國(guó)的儒勒。凡爾納，他是19世紀(jì)享譽(yù)世界的科幻小說(shuō)家，被稱(chēng)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。這本書(shū)講的是三人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上抑制了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以現(xiàn)象的