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文檔簡介
2023初中新學期主題班會方案活動目標:
1、增加學生自信,使學生懂得,只要通過自己的努力,就肯定能勝利。
2、在活動中感受到勝利的喜悅。3、做好切實可行的學習的規(guī)劃。
活動內(nèi)容:
課前預備:1、黑板上寫好班會主題:“新學期,我能行”2、對班會中的節(jié)目要適當排練。
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期,我能行”。
二、敘述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人
1、講故事:
張海迪:活著就要做個對社會有益的人
張海迪,1955年秋天在濟南誕生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開頭了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術,為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有懊喪和沉淪,她以堅韌的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生布滿了信念。她雖然沒有時機走進校門,卻發(fā)憤學習......張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會,從事創(chuàng)作和翻譯。
2、組織爭論:說說張海迪能夠勝利的緣由。
三、小品表演:考試
1、談話:生活中有些人由于自己不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學們深思,請看表演。也許內(nèi)容如下:
考場中,大家都都在聚精會神地考試,只有小路東看看,西瞧瞧,嘴里不停地叨念著:“這太難了,怎么做啊?”“教師也專和我過不去,就出一些推斷、選擇的,讓我一個字也寫不出,這可怎么辦呢?”
“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,“我會做了,假如正面朝上,我就打√,假如反面朝上,我就打X,不會錯的上天肯定會幫忙我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題,一下子十道推斷題做完了。
開頭做選擇題了,小路又傻了,“每道題有四個答案,這可怎么辦呢?”小路苦痛地抓著腦袋?!坝辛?,真是天助我也!”小路跳起來,他又從褲兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,現(xiàn)什么號碼我就填什么!”他一邊擲,一邊寫:
“2”“1”“4”“6”
“哈,最終做完了!”小路得意地向同學們做著鬼臉,走上講臺,把試卷交給了教師。
下午放學,小路帶著試卷回家。他推開門,爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他:“小路,考得怎樣?”小路正想給爸爸說話,順口說著:“爸”,“12”“82,不錯,不錯,你真是個好孩子?!薄翱?,珍寶,把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸?!笆裁?才12分?這是怎么回事,不是82分嗎?”“我剛剛是說:‘爸,12分”小路漸漸地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去,“你看這道選擇明明只有四個答案,你為什么選6呢?”“骰子消失的是6
嗎!”“什么,你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路
2、組織爭論:從這個小品中你懂得了什么?
四、競賽
1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就肯定能勝利,下面我們進展一個“記電話號碼”競賽。
競賽規(guī)章:教師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能精確地把電話號碼背出來,逐組進展,哪一組背得最多,哪一組成功。
競賽可進展兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。其次次提示學生可以先分好任務,想出好辦法(如諧音記憶)再進展競賽。
2、自由爭論:通過競賽懂得了什么?(只要團結協(xié)作,做好安排,想出方法,無論什么事情都能勝利。)
五、制訂本學期“我自信、我能行”學期規(guī)劃表。
“我自信、我能行”學期規(guī)劃表
1、工程欄可以依據(jù)自己的規(guī)劃添加不同工程。2、表格發(fā)下去后,要求學生當堂填寫好,當堂上交。教師審核后進入學生的成長袋。
六、宣誓儀式。全體學生起立,舉起左手,在班長的帶著下宣誓:
在新的學期里,我要嚴格執(zhí)行我的.規(guī)劃,努力奮斗,學會學習,學會生活,學會做人。我肯定要取得好的成績!我信任:新學期,我能行!
七、班主任總結。
同學們,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就肯定能獲得最終的成功。有些同學速度較快,但假如他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。盼望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰(zhàn),興奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
人生有很多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視猿志烤?,雖然我知道在航行的路途中會有風浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風雨過后,便是彩虹”,就有前進的動力。同學們,現(xiàn)在就開頭為抱負奮斗吧!
新學期主題班會【篇2】
活動時間:20xx年10月
活動過程:
一、敘述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人
1、講故事:
張海迪:活著就要做個對社會有益的人
張海迪,1955年秋天在濟南誕生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開頭了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫(yī)術,為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。
在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有懊喪和沉淪,她以堅韌的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生布滿了信念。她雖然沒有時機走進校門,卻發(fā)憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士討論生的課程。1983年張海迪開頭從事文學創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空放開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近,一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》,馬上問世。從1983
年開頭,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
為了對社會作出更大的奉獻,她先后自學了十幾種醫(yī)學專著,同時向有閱歷的醫(yī)生請教,學會了針灸等醫(yī)術,為群眾無償治療達1萬多人次。1983年,《中國青年報》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽,一個是“八十年月新雷鋒”,一個是
隨后,使張海迪成為道德力氣。
張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會,從事創(chuàng)作和翻譯。
2、組織爭論:說說張海迪能夠勝利的緣由。
三、小品表演:考試
1、談話:生活中有些人由于自己不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學們深思,請看表演。也許內(nèi)容如下:
考場中,大家都都在聚精會神地考試,只有小路東看看,西瞧瞧,嘴里不停地叨念著:“這太難了,怎么做啊?”“教師也專和我過不去,就出一些推斷、選擇的,讓我一個字也寫不出,這可怎么辦呢?”
“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,“我會做了,假如正面朝上,我就打√,假如反面朝上,我就打X,不會錯的上天肯定會幫忙我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題,一下子十道推斷題做完了。
開頭做選擇題了,小路又傻了,“每道題有四個答案,這可怎么辦呢?”
小路苦痛地抓著腦袋。“有了,真是天助我也!”小路跳起來,他又從褲兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,現(xiàn)什么號碼我就填什么!”他一邊擲,一邊寫:“2”“1”“4”“6”……
“哈,最終做完了!”小路得意地向同學們做著鬼臉,走上講臺,把試卷交給了教師。
下午放學,小路帶著試卷回家。他推開門,爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果。爸爸問他:“小路,考得怎樣?”小路正想給爸爸說話,順口說著:“爸”,“12”“82,不錯,不錯,你真是個好孩子?!薄翱?,珍寶,把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸?!笆裁?才12分?這是怎么回事,不是82分嗎?”“我剛剛是說:爸,12分”小路漸漸地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去,“你看這道選擇明明只有四個答案,你為什么選6呢?”“骰子消失的是6嗎!”“什么,你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路……
2、組織爭論:從這個小品中你懂得了什么?
四、競賽
1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就肯定能勝利,下面我們進展一個“記電話號碼”競賽。
競賽規(guī)章:教師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),
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